eBooks de Didáctica y metodología

The Curious Incident of the Dog in the Night-Time: by Mark Haddon | Conversation StartersA Brief Look Inside:EVERY GOOD BOOK CONTAINS A WORLD FAR DEEPERthan the surface of its pages. The characters and their world come alive,and the characters and its world still live on.Conversation Starters is peppered with questions designed tobring us beneath the surface of the pageand invite us into the world that lives on.These questions can be used to..Create Hours of Conversation: Foster a deeper understanding of the book Promote an atmosphere of discussion for groups Assist in the study of the book, either individually or corporately Explore unseen realms of the book as never seen before

Ell@s están al mando. Guía para reconducir las conductas no deseadas en el hogar a través de las consecuencias, el respeto y el amor.¿Tu hijo/a te hace caso?, ¿te respeta?, ¿cumple con sus obligaciones?, ¿ayuda en el ho-gar? Esta obra nace tras veinte años de experiencia en el terreno educativo, ayudando a menores y a sus familias a superar los obstaculos que la vida misma presenta.Los ultimos años, especialmente aquellos que vienen acompañados del uso indebido de la tecnologia, y de padres y madres demasiado permisivos y consentidores, nos presentan menores sin una buena autoestima, sin motivacion para el aprendizaje, sin ningun tipo de responsabilidad, y con conductas cada vez menos deseadas por nuestra sociedad.Este libro supone una guia para padres y madres, para comprender los motivos que les han llevado a esta situacion y, sobre todo, como hacer para cambiarla. Una guia cercana que, a traves de viñetas, muestra una realidad ruda, que requiere de cambios ur-gentes.Aunque estas lineas pretendan, en primera instancia, alcanzar la armonia en el hogar que toda fami-lia anhela y necesita, buscan, ademas, la mejora social. Acabar con el absentismo escolar, con la violencia y con la desigualdad, entre otras tantas cosas, requiere de este trabajo en el hogar, lugar donde el individuo se crea, donde genera su personalidad y, ademas, establece sus creencias y sus valores.

CÓMO DISFRUTAR DE UNA VIDA PLENA GRACIAS A LA CURIOSIDAD Y EL APRENDIZAJE.¿Se puede aprender durante toda la vida? ¿Soy capaz de aprender algo nuevo? ¿Cuáles son los mejores métodos para aprender? ¿Es verdad que la buena salud se relaciona con el aprendizaje? ¿Y que tiene que ver el aprendizaje con la felicidad? El aprendizaje es la capacidad mas extraordinaria de nuestro cerebro, lo que equivale a decir que es la capacidad mas extraordinaria del ser humano. Que nuestro propio cerebro se modifique, fisicamente, para ser capaz de leer, de tocar la guitarra, de realizar complejos calculos matematicos..., es una maravilla que no tiene igual en el resto de la naturaleza. Ademas, esta habilidad la podemos cultivar y alimentar para tener una experiencia del mundo mas rica, o bien podemos descuidarla y perder la oportunidad que cada dia tenemos al alcance de nuestros sentidos.A traves de estudios cientificos de psicologia cognitiva y neurociencia, y a partir de su propia experiencia como aprendiz y enseñante, Eduardo Saenz de Cabezon -matematico, profesor y divulgador- nos invita a un viaje fascinante por los misterios del aprendizaje y, de una manera practica, nos invita a aprender a aprender, a disfrutar de la curiosidad y asi a gozar de una vida mucho mas plena.¿ESTAS LISTO PARA APRENDER A APRENDER?Mantener una curiosidad activa es uno de los ingredientes principales de una vida plena. Por eso es tan importante que sepamos disfrutar del aprendizaje, que sepamos como aprender mejor, y asi gozar de una vida de aprendizajes enriquecedores.

En la sociedad del siglo XXI, la Educación, la Ciencia y la Tecnología, se han convertido sin duda en tres grandes pilares que contribuyen de diversa forma a nuestra evolución y desarrollo. Esta obra pretende ser un punto de encuentro y referencia entre profesionales, investigadores/as, universidades, centros educativos y empresas, con el fin de debatir y reflexionar al respecto del panorama actual. Para ello, el presente volumen se desarrolla en tres grandes apartados en los cuales la Educacion esta especialmente presente, hasta el punto de convertirse en el hilo conductor de los distintos capitulos que lo conforman. La eleccion anterior radica en la importancia que entendemos tiene la funcion de educar, tanto a la sociedad actual como a las generaciones futuras, en cuestiones tan necesarias como la igualdad, el respecto, los valores, la conciencia social y el pensamiento critico. Es una labor a desarrollar fundamentalmente desde edades muy tempranas, y en todos los ambitos, ramas y saberes posibles, con el fin de que los mas jovenes (nativos digitales) puedan desarrollarse como personas pero tambien como profesionales, en todo caso siempre con las mayores garantias. La seccion I se centra principalmente en el ambito de la Educacion. A continuacion, la seccion II se destina a Ciencia y Educacion. Y por ultimo, en la seccion III se aborda el uso y aplicacion de la Tecnologia, en el bloque denominado Tecnologia y Educacion. Finalmente, tal y como indica el propio titulo, se dara a conocer un buen numero de proyectos, reflexiones y metodologias llevadas a cabo por los/as expertos/as y especialistas que han contribuido en este volumen.De la introduccion del libro a cargo de la Dra. Beatriz Garrido-Ramos y D. Jose Angel Mendez-Martinez.

Evaluar se convierte, a menudo, en una carrera de obstáculos que el alumno supera y el docente certifica, pero que no responde a la finalidad de mejorar el aprendizaje ni en cantidad ni en calidad. Los autores de este libro proponen realizar una evaluacion formativa que permita realmente el crecimiento del alumnado. Por eso nos invitan a reflexionar sobre algunas practicas de evaluacion que quiza hayamos repetido sin plantearnos a fondo si funcionan o no. ¿Por que hacemos lo que hacemos? ¿Que sustento teorico tiene? ¿Recogemos evidencias cuyo analisis da lugar a una accion inmediata posterior capaz de mejorar el proceso de aprendizaje? La evaluacion formativa no es algo trimestral, mensual o semanal. Debe suceder a la vez que el aprendizaje, es decir, dentro de nuestras aulas. Y, ademas, es posible lograr que los estudiantes participen en ella de manera muy activa. Se trata de una labor gratificante para el docente, que comprueba como sus alumnos aprenden mas.

Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre educación emocional, escrito por Rafael Bisquerra y Èlia López-Cassá, principales referentes de habla hispana en el tema.La educacion emocional es un aspecto clave de la educacion orientada al desarrollo integral de la personalidad y a la prevencion de la violencia. Cada vez mas jurisdicciones la integran en su diseño curricular y esta presente en todos.10 capitulos tematicos: "Las emociones y su clasificacion", "El cerebro y las emociones", "Inteligencia emocional o competencia emocional", "La educacion emocional", "El papel de la psicologia positiva en la educacion emocional", "La educacion emocional en la practica", "Los recursos para la educacion emocional", "La educacion emocional para prevenir la violencia", "El papel de la evaluacion en la educacion emocional" y "La finalidad ultima de la educacion emocional".

En este libro se encuentran desarrollados todos los temas de biología para la preparación de la prueba libre de bachillerato. Dentro de cada tema estan incluidas actividades para llevar a la práctica

Este manual, fruto de una dilatada experiencia profesional y docente de sus autores, contiene conceptos y métodos de cálculo sencillos (ilustrados con ejemplos) capaces de proporcionar un orden de magnitud ? al lado de la seguridad ? a los problemas que plantean las instalaciones de los edificios.Sin embargo, tanto la introduccion como los textos de apertura de cada capitulo no ocultan la voluntad de los autores de tomar postura en relacion con los temas mas controvertidos del debate profesional en torno al proyecto urbano y de dar testimonio de las siempre complejas y dificiles relaciones entre la arquitectura y el urbanismo.

En este libro un grupo de expertos de ámbitos diversos pretende compartir con profesionales de la educación (tanto profesorado como orientadores) el saber acumulado en sus quince años de experiencia con alumnado de altas capacidades. En sus capitulos se recoge de forma concisa y profunda la realidad de las altas capacidades intelectuales, desde las revisiones mas actuales, y tomando como referencia las necesidades del sistema educativo y de sus profesionales. Se aportan pautas de actuacion y elementos de orientacion de la practica educativa, a la vez que se proporcionan recursos de forma organizada y sistematica, instrumentos de evaluacion y herramientas de intervencion.

Este volumen pone a disposición del profesorado de Filosofía una muestra variada de planteamientos innovadores y de nuevas prácticas docentes. El cine, las nuevas tecnologías de la información, el tema de la mediacion escolar, el enfoque de la coeducacion en Filosofia, el metodo de Filosofia para niños o el modo especifico de presentar la filosofia a los jovenes son diferentes medios para motivar al alumnado y presentarle diversos y nuevos modos de aproximacion a los contenidos filosoficos. Son, en definitiva, nuevas mediaciones y formas de "traducir y adaptar" la filosofia a los adolescentes de nuestra epoca.

Ikigai Libro de Hector Garcia¿Qué le da sentido a tu vida? En la cultura japonesa, el concepto de "ikigai", que se puede traducir aproximadamente como "razón de ser", tiene un gran significado. Sirve como motivador diario y fuente de felicidad, a menudo siendo la fuerza impulsora detras de por que las personas se levantan cada mañana.A diferencia de la idea de la jubilacion como dejar permanentemente la fuerza laboral, muchos centenarios japoneses continuan participando en actividades que aman siempre que su salud lo permita. Esta mentalidad cultural, profundamente arraigada en Japon, contribuye a su longevidad.Los estudios sobre la longevidad sugieren que tener un fuerte sentido de comunidad y un ikigai bien definido son igualmente importantes que adherirse a una saludable dieta japonesa. Regiones como Okinawa, que forman parte de las Zonas Azules donde las personas disfrutan de vidas mas largas y saludables, muestran menos enfermedades cronicas, menos inflamacion y tasas mas bajas de demencia.obtenga una copia para obtener mas informacion!

Please Note: This is an unofficial companion guide mean to enhance your appreciation of Atlas of the Heart: Mapping Meaningful Connection and the Language of Human Experience by Brené Brown and does not contain any text of the original book. Atlas of the Heart: Mapping Meaningful Connection and the Language of Human Experience by Brene Brown is a transformational map toward the journey of self-acceptance and spiritual healing. Browns storytelling gives us a unique take on how to understand our emotions and the connection they have with our day-to-day lives. It also helps us recognize the differences in emotions we often mistake for other things. If you are looking to change your life, and are wondering how to get some direction in your path, Atlas of the Heart would be perfect for you. The 87 emotions listed in the book will make you realize a lot of things in life you wish you had learned earlier. Gain a deeper understanding, wisdom and insight to transform your understanding with this companion workbook containing the following major sections:Discussions on the book and its chapter by chapter contentsMain insights, key themes and takeaways of Atlas of the Heart: Mapping Meaningful Connection and the Language of Human ExperienceArrangement of the chapters, scenes, and content of the bookMessages and important reflections to consider after reading bookPersonal or group discussions on alternate outcomes or suggestions to spark discussions by readers or groups.Discussions on the reception of the book by readers and criticsDiscussions on the worldwide acclaim of the book and its reception by the readers What critics say about Atlas of the Heart: Mapping Meaningful Connection and the Language of Human Experience and the main ideas of chaptersImpact of the book and how it can relate to us individually or society as a wholeDiscussions on the success and uniqueness of the bookAwards and/or recognitions received by Brene Brown for the success and importance of the publication Breakdown to the ingredients of its success and how it can be replicated in different environments and circumstances How readers engage with the content of Atlas of the Heart: Mapping Meaningful Connection and the Language of Human Experience and why readers are drawn to its messageThe separating factor from similar or previous titles and its uniqueness in the marketplace for readers

Gone Girl: A Novel by Gillian Flynn | Conversation StartersGone Girl, the latest novel from Gillian Flynn, tells a story of lies, manipulation, and revenge. The story follows Nick and Amy, a couple who are about to celebrate their fifth wedding anniversary. The pair falls on hard times when they both lose their jobs. They must move from their home in New York City to Nicks hometown of North Carthage, Missouri to live with his mother. Suddenly, on the morning of their fifth wedding anniversary, Amy mysteriously disappears. Nick becomes the number one suspect in her disappearance. However, everything is not what it seems. We quickly realize that every story has two sides, including this one. Now, Nick must find a way to clear his name and find out what truly happened to his wife.Gone Girl by Gillian Flynn was highly praised by The New York Times, Publishers Weekly, People Magazine, and many other publications. The book was adapted into a film of the same title, which was released in October of 2014.Every good book contains a world far deeper than the surface of its words. The characters and their world come alive, and the characters and its world still live on. Conversation Starters is peppered with questions designed to bring us beneath the surface and invite us into the world that lives on.These questions can be used to.. Create hours of conversation Foster a deeper understanding of the book Promote an atmosphere of discussion for groups Assist in the study of the book, either individually or corporately Explore unseen realms of the book as never seen before

¿Quieres desenvolverte con soltura en italiano? Resuelve todas tus dudas de forma sencilla con este libro.Aunque nos defendamos más o menos en italiano, todos, en mayor o menor medida, tenemos dudas a la hora de utilizar la palabra, expresion o construccion adecuadas. ¿Cuando se utiliza essere y cuando stare? ¿Es cierto que en italiano el verbo fare se usa para cualquier cosa? ¿El plural de braccio es braccia o bracci? ¿Que diferencia hay entre salire, uscire y subire? ¿Y entre los pronombres chi y coloro? ¿Como utilizo la preposicion da? ¿En lugar de potere se puede usar riuscire? ¿Meglio y migliore son equivalentes?En el caso de dos idiomas tan cercanos como el español y el italiano las dudas y las posibilidades de confundirse y malinterpretarse aumentan. Este libro recoge las mas frecuentes que se les plantean a los hispanohablantes que estan aprendiendo italiano para resolverlas de forma sencilla y clara, con ejemplos que ilustran los usos correctos e incorrectos. Ademas, incluye las formas de expresion mas actuales, indicando cuales estan aceptadas y cuales debemos evitar.Las 100 dudas mas frecuentes del italiano te ayudara a manejar con soltura esta hermosa lengua, que es el idioma materno de cerca de sesenta y ocho millones de hablantes en todo el mundo y uno de los mas estudiados.

El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize."Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y alli descubri algo que transformo para siempre mi manera de mirar la educacion."Ser docente hoy es un acto de valentia. Tambien de creatividad, de escucha y de aprendizaje constante. Este libro nace de la experiencia real de un profesor que, aunque nunca penso que acabaria dedicandose a la docencia, ha descubierto que la mejor manera de vivir es dejarse transformar por sus alumnos.A traves de vivencias honestas, momentos de duda, pequeños exitos y grandes descubrimientos, La educacion creativa propone otra forma de mirar la escuela: mas humana, flexible y cercana a lo que los alumnos necesitan. No se trata de tener todas las respuestas, sino de hacerse las preguntas correctas e integrar capa a capa lo que ocurre tanto dentro como fuera del aula: la formacion vital, las experiencias personales, las historias que tambien educan.Con un estilo cercano y reflexivo, el autor comparte las claves que han marcado su practica educativa. Desde la importancia de la emocion al poder de las metodologias abiertas, asi como la necesidad de crear vinculos y el valor de convertir cada reto en una oportunidad para aprender.Nominado al Global Teacher Prize, conocido como el Nobel de la Educacion, Angel L. Gonzalez nos regala una vision viva y esperanzadora de la Educacion: una invitacion a construir, entre todos, una escuela donde la creatividad no sea un lujo, sino una forma natural de aprender.Angel L. Gonzalez nacio en Toledo en 1983, se formo en Ingenieria Informatica con la certeza de que tecnologia y creatividad se potencian mutuamente.A lo largo de su trayectoria ha impulsado proyectos culturales de todo tipo -fanzines, programas de radio underground, sellos discograficos autoeditados- con resultados desiguales, pero aprendizajes abundantes. Ha escrito cuentos infantiles, publicado la novela La silenciada historia de Unamusa (2022) y ha cultivado la ilustracion como una forma mas de pensar. Todo ello lo ha compaginado con su trabajo como jefe de equipo en editoriales y empresas edtech como Pearson y ODILO, ademas de su participacion activa en organizaciones del sector editorial a nivel nacional e internacional como ANELE o IPA.Esa combinacion de perfil tecnico y mirada artistica fue la que le llevo a la docencia de Formacion Profesional en la familia de Informatica, donde ha encontrado su verdadero lugar. Actualmente imparte clases en el CIFP Virgen de Gracia de Puertollano (Ciudad Real), donde ha desarrollado un enfoque pedagogico propio basado en el diseño instruccional por capas, el aprendizaje evidencial y el trabajo en equipo.En su aula conviven proyectos de impacto comunitario, inteligencia artificial y radio educativa como motores de aprendizaje, una practica que en 2025 le llevo a ser seleccionado entre los 50 mejores docentes del mundo en el Global Teacher Prize, conocido como el "Nobel de la Educacion".Padre de dos hijos, enamorado de la cachuela, el cine de los 80, las palomitas y llamar a la radio para responder la pregunta del dia, cree firmemente que la educacion no cambia el mundo, pero si cambia a las personas que lo haran.

Hemos complicado excesivamente el estudio del pasado dando mayor importancia a opiniones e intereses nacionalistas, religiosos y morales, relegando el hecho histórico a un segundo plano, subordinándolo a los intereses del sistema que controla nuestra educacion. No podemos aceptar esa manipulacion, es nuestro deber librarnos de las cadenas falsamente culturales por respeto hacia nuestros antepasados. Despues de muchos años estudiando Historia, he llegado a la conclusion de que la mejor manera de conocer el pasado es a traves de una cronologia imparcial y objetiva que coloque cada acontecimiento en su lugar exacto en el tiempo y revele la historia sin manipulaciones ni medias verdades. Cronologias siempre fueron un complemento secundario en los metodos tradicionales de estudio, pero en mis libros constituye el centro de la narrativa, una obra de referencia completa que transcurre año a año, en la medida de lo posible, desde la prehistoria hasta el presente. Para aquellos que prefieran un estudio mas detallado, he organizado una segunda cronologia, que abarca dia a dia desde 1789 hasta 1946, dividida en cuatro colecciones.

La creación de secuencias didácticas requiere una comprensión profunda de los procesos de enseñanza-aprendizaje específicos vinculados a la lengua y la literatura, así como la consideración e integracion de los principios pedagogicos y curriculares que forman parte de ellos. Con estas premisas por fundamento, este libro es una herramienta que proporciona las bases y una guia clara y detallada para la planificacion de secuencias didacticas de lengua y literatura, con el objetivo de fortalecer la practica docente. Por ello, esta pensado como hoja de ruta que acompaña a los docentes en la toma de decisiones y que les permite hacerlo de manera consciente y fundamentada. Es decir, quiere contribuir a la reflexion sobre la practica docente desde el momento de la planificacion de las intervenciones en el aula. La coleccion DIDACTICA DEL CATALA tiene como objetivo ofrecer a los docentes de lengua una herramienta util, efectiva y de actualizacion sobre la didactica de las lenguas desde una perspectiva practica y rigurosa. Los volumenes que la componen estan concebidos para cubrir una gran variedad de temas sobre diferentes disciplinas que intervienen en la labor docente. La coleccion esta dirigida por Marilisa Birello, Llorenç Comajoan-Colome y Albert Vilagrasa Grandia.

Esta obra es una guía imprescindible para comprender y aplicar la metodología observacional en educación y en contextos sociales. Presenta de forma clara las fases del proceso, sus ventajas y retos, e incorpora estrategias innovadoras como la autoobservacion y el mentoring. Con ejemplos y recomendaciones practicas, invita a reflexionar sobre la observacion sistematica como herramienta de innovacion, evaluacion y mejora docente, ofreciendo un recurso critico, inclusivo y transformador para la investigacion y la formacion educativa.Las autoras son profesoras de la Universidad de Almeria.

El Abecé de redacción es una guía esencial para quienes desean mejorar su comunicación escrita, ya sean estudiantes, docentes o cualquier persona interesada en escribir con claridad, precisión y soltura. Con un enfoque practico y accesible, reune de manera exhaustiva los principios fundamentales de la redaccion, abordando desde aspectos linguisticos y estilisticos hasta cuestiones discursivas y normativas de la lengua española.En esta segunda edicion, el autor profundiza en un tema de gran relevancia: el uso de un "estilo neutral" en la escritura, evitando el masculino generico pero sin caer en artificios innecesarios. Con rigor y profesionalismo, ofrece estrategias concretas, ejemplos claros y soluciones eficaces para quienes deseen aplicar con propiedad este enfoque.Ademas, esta edicion presenta una estructura renovada, diagramas que facilitan la comprension y un capitulo actualizado sobre ortografia puntual, basado en la experiencia de casi dos decadas del autor en la enseñanza de la escritura. Un libro imprescindible para escribir con seguridad, coherencia y dominio del idioma.

Porque aprender a concentrarse también se enseña… y se entrena.La atención es una habilidad fundamental para el aprendizaje, el desarrollo y las relaciones interpersonales. Los niños necesitan presta