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La producción teatral del jesuita Juan de Cigorondo (1560-1611) es un importante testimonio del teatro de colegio: una manifestación de la dramaturgia novohispana desarrollada posteriormente al teatro de evangelizacion e inmediatamente antes del auge de la Comedia nueva. Las dos obras presentadas aqui son, ademas, sendas muestras de la tradicion pastoril del siglo XVI, un genero en si mismo con manifestaciones liricas, pero sobre todo teatrales.Los jovenes protagonistas de Cigorondo se ubican en ambientes campestres y, aunque juguetones, tienen alta conciencia moral. Esto se aprecia en la Egloga o juego entre pastores, cuyo tema es Maria Magdalena donde los personajes discuten las virtudes de la santa. En la Egloga del nacimiento, en cambio, otros pastores responden al llamado sobrenatural para celebrar el nacimiento de Jesus y ofrecer, con ello, un interesante precedente de la pastorela mexicana. Ambas obras debieron prepararse para conmemorar algun evento social. En el caso de la Egloga o juego entre pastores, quiza haya sido para homenajear a don Alonso de Villaseca, mecenas de la Compañia de Jesus y devoto de Magdalena. La Egloga del nacimiento, en cambio, fue sin duda preparada para celebrar la Navidad. Estos dos textos se ofrecen ahora, por primera vez, en una edicion modernizada y anotada con la intencion de contribuir a precisar la historia del teatro mexicano.

El libro Abordaje interprofesional para el cuidado de las personas con compromiso cardiovascular y respiratorio es un documento académico que se construyó para fortalecer la formación del recurso humano en salud desde una perspectiva interprofesional. A lo largo de 17 capitulos, los autores, desde su experiencia y conocimientos en medicina, enfermeria, fisioterapia, ciencias del deporte, educacion fisica y nutricion, buscan orientar el planteamiento de intervenciones integrales y centradas en la persona. Las dos grandes partes del libro desarrollan los elementos para construir el cuidado interprofesional a partir de la revision de aspectos epidemiologicos, fisiopatologicos, de atencion y de cuidado interprofesional. Asi, en la primera parte, se presentan los elementos morfofisiologicos que se necesitan para sustentar las propuestas de atencion en condiciones cardiovasculares como hipertension arterial, arritmias cardiacas, falla cardiaca, enfermedad coronaria, trasplante cardiaco y momentos cuando se recibe tratamiento anticoagulante. En la segunda parte, se presenta la revision de la morfologia y fisiologia respiratoria, lo cual proporciona informacion para orientar el trabajo en condiciones de alteracion de la salud, tales como asma, sindrome de apnea/hipopnea obstructiva del sueño, hipertension arterial pulmonar, enfermedad obstructiva cronica y en infecciones pulmonares (incluido el covid-19).

La presente obra responde una pregunta: ¿filosofía y literatura, para qué? Lo anima la necesidad de justificar los estudios humanísticos en las ofertas universitarias, así como su pertinencia social en un contexto donde se privilegian los saberes de incidencia practica. Para aquella pregunta, la replica de estas paginas consiste en argumentar la urgencia de los estudios de esas disciplinas, explicando en que consiste su profesionalizacion cifrada en el dominio de ciertas habilidades y metodos. Ademas, mediante un par de ejemplos guiados por un tema en comun (el concepto de narracion), se muestra el proceder y la conveniencia de la investigacion transdisciplinaria; para este efecto se ofrecen dos investigaciones orientadas por algunas herramientas teoricas de ambas disciplinas: la fenomenologia y la filosofia analitica del lenguaje, en un caso, y los estudios literarios, con enfasis en la historia de la literatura, en otro. Esta es, pues, una apologia de las humanidades y su idoneidad en la formacion de personas criticas, creativas y dispuestas al dialogo.

El presente texto emplea la simulación y el juego de roles en un entorno lúdico participativo, con el objetivo de lograr una comprensión más profunda y aplicar los conocimientos mediante la resolución de problemas de la vida real. Desde la decada de los años 2000, las estrategias ludicas de enseñanza han ganado importancia en la educacion superior, aprovechando el auge de las tecnologias de la informacion y llevando la mecanica de juegos a contextos donde su aplicacion podria haber sido considerada inapropiada en el pasado. Este libro responde a las demandas del estudiante universitario del siglo XXI, que busca fortalecer su autonomia, participacion y desarrollo del pensamiento, alineandose con las nuevas normativas mundiales y nacionales que enfatizan el desarrollo de competencias y resultados de aprendizaje.Las ludicas diseñadas se sustentan en proyectos previos, que revelan que el 49 % de las estrategias ludicas diseñadas por las instituciones de educacion superior se centran en temas de investigacion y operaciones; por ello, estos estudios evidenciaron una brecha menos explorada en estrategias ludicas basadas en las demas areas propias de la produccion y operaciones, a la cual este trabajo busca contribuir abarcando la gran mayoria de tematicas contenidas en los planes de estudios de Ingenieria Industrial, Administracion Industrial, Administracion y afines.

Este libro colectivo, centrado en la elaboración de estados del arte, es resultado de la confluencia de estudiantes de posgrado de la FLACSO-México, del COLMEX y de la UNAM.En él se reúnen textos sobre problemas y temas diversos pero comunes a America Latina: el crecimiento y la planeacion urbana, las luchas por el territorio, el respeto a los derechos humanos y la imparticion de justicia, el envejecimiento poblacional, la democracia y los movimientos sociales, y la relacion entre religion y politica. Los textos buscan, desde luego, aportar a su comprension y analisis, pero ademas, se articulan en torno a un interes particular, a saber, el de reflexionar teoricamente sobre la pertinencia, los alcances y las limitaciones de la teorias europeas y anglosajonas para el estudio de la realidad latinoamericana.Ligia TaveraSi algun extraño toma este libro en una biblioteca y me pregunta: ¿sabes de que trata?, mi respuesta simple y concreta seria: sobre el arte de construir un estado del arte. El uso del verbo construir no es casualidad. Un estado del arte o de la cuestion trata de la estructuracion de un campo de investigacion a fin de especificar donde estan los acuerdos, los desacuerdos, las lagunas y como se inserta una investigacion nueva en ese campo.Daniel Vazquez

Este libro es la edición n.º 14 de la Colección de la Cátedra Unesco "Derechos Humanos y violencia: gobierno y gobernanza" de la Universidad Externado de Colombia, que reunió a investigadores y docentes del pais quienes abordaron las tensiones, obstaculos y alternativas en torno a la tematica "justicia transicional con vocacion restaurativa". Los articulos evidencian los distintos escenarios con vocacion restaurativa en la justicia transicional que se han materializado en contextos institucionales, pero tambien en contextos comunitarios, estos ultimos han permitido construir la perspectiva restaurativa "desde abajo". Por esta razon, el presente libro expone los desafios y tensiones que se han gestado en la materializacion de esta justicia en Colombia.

El presente libro presenta los resultados de la investigación?Límites y posibilidades de la experiencia de laevaluación docente de carácter diagnóstico-formativa (ECDF) en su articulación con la formacion?, desarrolladapor Olga Cecilia Diaz Florez y Luis FernandoMarin Ardila. Esta se oriento a comprender como segenero la articulacion entre la formulacion y la ejecucionde la politica, a partir de la identificacion y elanalisis de los logros; pero tambien a reconocer los limites de esta experiencia en terminos del papel quecumplen en la cualificacion del proceso formativo, en particular de las practicas educativas y pedagogicas. Aqui se interroga, en especial, por los limites en terminosde indagar si estos estan dados por la concepcion, por la implementacion o por la pragmatica ligada aluso de la evaluacion, o por los distanciamientos entreconcepcion e implementacion, entre otros. En ese sentido, se comprenden los limites y posibilidades deesta politica publica.

Este libro centra la atención en las representaciones espaciales de migrantes senegaleses que arribaron a la Ciudad Autónomade Buenos Aires (Argentina) entre el 2010 y el 2020. Todas las personas atribuimos significados o connotaciones a los lugares que habitamos o concurrimos, pero esas apreciaciones se diversifican conforme a nuestra trayectoria de vida, condicion social y existencial en el mundo, he ahi la razon por la que se aborda el fenomeno de la migracion no desde la mirada de la sociedad receptora, sino desde la representacion de quien llega a percibir y construir espacio(s), hasta aterrizar en la lucha por el espacio urbano y la justicia espacial. A lo largo de la obra, se entreteje el plano mental (representacion) y material (discriminacion y conflicto) que dan lugar a la demanda politica del derecho a la ciudad en America Latina.

La radio ha sido uno de los medios de comunicación más conocidos y difundidos en el mundo, no solo por el fácil acceso que a ella tienen los radioescuchas, sino por su variedad y potencia comunicativa, que va desde su funcion informativa y de entretenimiento hasta su funcion educativa. En el 2016, la Universidad Pedagogica Nacional acogio a una nueva integrante a su comunidad educativa, La Pedagogica Radio, que, por medio de sonidos, ritmos, voces y paisajes sonoros, llevo a la web y a las ondas de frecuencia modulada de emisoras aliadas los saberes, conocimientos y dialogos que en la Universidad se han desarrollado, en el marco del cumplimiento de sus ejes misionales. Se trata de un proyecto de caracter educomunicativo que vincula actividades de docencia, proyeccion social e investigacion por medio de procesos pedagogicos de produccion de contenidos en diversos formatos, segun tres ejes fundamentales: informacion, formacion y educacion. Durante estos años, La Pedagogica Radio, comprometida con La casa grande de la pedagogia, ha producido varios programas radiales, que aportan a la difusion y apropiacion social del conocimiento.

Este libro tiene como propósito presentar las apuestas y reflexiones de las prácticas de educación inicial a lo largo de los 18 años de trayectoria de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional. De manera que se reconozcan y comprendan los saberes y las experiencias que se construyen y reconstruyen en el ejercicio pedagogico de las maestras y la vivencia de los niños, las niñas y sus familias en este contexto educativo. Para ello, a lo largo de la obra, sus autoras se preguntan por lo que significa la educacion de la primera infancia y las principales actuaciones de los niños de cero a cinco años, de cara a la manifestacion de sus lenguajes y la cercania con los principios educativos de la escuela. Esta obra se configura como punto de partida para visibilizar la trayectoria y trazar caminos posibles para la educacion inicial.

La ética, como rama de la filosofía práctica, es el saber que se desprende de la relación que establecemos con el mundo que habitamos, razón por la cual contiene las claves para comprender y guiar el comportamiento del humano en sociedad. El profesor David Camilo Moreno Foglia, a traves de una relectura de la tradicion antigua aristotelica y una reflexion sobre la produccion contemporanea, plantea la necesidad de indagar en las especificidades de la etica y su papel en la construccion de un ethos mediado por las acciones, las narraciones y la relacion con las pasiones que de alli nacen. Por tal razon, este texto tiene como objetivo indagar como operan y se relacionan en el sistema aristotelico la etica, la retorica y la poetica, en el marco de la relacion conceptual entre logos, ethos y pathos, para de esta forma postular y traer al presente una nocion compleja de la racionalidad propia del saber etico. En otras palabras, este libro busca compartir con sus lectores la funcion social y practica de la filosofia, en unos tiempos convulsos moralmente hablando.

Hoy, que está sobre la mesa y con una condición de urgencia preguntarse sobre la enseñabilidad de nuestras músicas populares y tradicionales, así como la influencia secular y aún dominante de las lógicas de estudio centroeuropeas, este trabajo de la artista y pedagoga Cindy Gomez Gutierrez nos da una mano de cara anuestra actitud respecto al relacionamiento que nuestros instrumentos debieran tener con la academia. Escrita en un tono academico riguroso, pero tambien ameno y a veces muy divertido, con unas referencias certeras, oportunas y validas, y poniendo sobre la mesa teorias en torno a la cultura, las sociedades, la enseñabilidad en el arte y el acervo patrimonial, la autora nos invita a recuperar una actitud acaso perdida de relacionamiento con nuestro tiple. Esta tiene que vercon reivindicar ?desde el ejercicio academico y apoyado desde las logicas curriculares? las practicas y las variantes interpretativas regionales de este instrumento, que cada vez que suena cuenta historias y leyendas sobre las que quisieramos seguir construyendo nuestra identidad y el sentido que quisieramos darle a nuestra condicion singular de colombianos y latinoamericanos.

Esta obra, construida con intención didáctica, trata teorías y discursividades que respaldan diferentes enfoques implicados en la construcción de conocimiento en educación artística. La configuración del campo se visibiliza en el transito por diversas tendencias, discursos y practicas que responden a visiones de mundo distintas, en correspondencia con variadas circunstancias sociales y culturales y multiples saberes de los que se nutre. Tales construcciones de saber pedagogico, de cara a una enseñanza de las artes con intencion formativa, se contraponen, complementan o traslapan. En este sentido, el lector interesado en la enseñanza de las artes encontrara una fundamentacion conceptual y metodologica solida que le permita posicionar su accionar docente desde un amplio conocimiento del campo. Del mismo modo, aspira a contribuir en la formacion profesional de los educadores de las artes, especialmente de las artes visuales, de cara a su compromiso para con las transformaciones que actualmente demanda la educacion artistica.

En un mundo cada vez más incierto, las crisis, los desastres -provocados o naturales- y los eventos traumáticos pueden golpear en cualquier momento, dejando a las personas emocionalmente devastadas y sin saber a donde acudir. "Primeros auxilios psicologicos: una guia practica" es un recurso indispensable que ofrece herramientas practicas y efectivas para brindar apoyo inmediato a aquellos que mas lo necesitan.Este libro esta diseñado para cualquier persona interesada en aprender como ofrecer un apoyo emocional crucial en los momentos mas dificiles. Ya seas un profesional de la salud, un trabajador social, un educador, un voluntario, o simplemente alguien que desea estar preparado/a para ayudar a sus seres queridos, encontraras en estas paginas un compendio accesible y comprensible de tecnicas y estrategias para proporcionar primeros auxilios psicologicos.

¿Alguna vez has tenido un sueño, una meta o un proyecto que querías realizar, pero no sabías cómo empezar, cómo seguir o cómo terminar? ¿Alguna vez has sentido que no eras capaz de hacer algo, que tenias la idea pero que no tenias los recursos, las habilidades o el apoyo necesarios? ¿Alguna vez has pensado que no valias lo suficiente, que no merecias el exito o que no podias competir con los demas? ¿Sabes quien quieres llegar a ser, pero no sabes como llegar hasta alli? Si has respondido que si a alguna de estas preguntas, este libro es justo lo que estabas buscando.Nuestras mentes tienen un poder asombroso sobre nuestras vidas. Las creencias que albergamos sobre nosotros mismos terminan convirtiendose en profecias autocumplidas que dan forma a nuestras acciones y, en ultima instancia, a nuestros resultados. Pero, ¿Que pasaria si pudieramos hackear este sistema y engañar intencionalmente a nuestro cerebro para que crea que ya somos esa version deseada de nosotros mismos? Esta es la premisa central detras de un potente concepto de cambio vital: adoptar la identidad que deseas y permitir que tu realidad exterior se modele, progresivamente, a imagen y semejanza de tus pensamientos e imaginaciones; es decir, se equipare a tu realidad interior.Este libro practico va dirigido a todas aquellas personas que quieren lograr sus metas y tener exito en sus objetivos, ya sean personales, profesionales, academicos, sociales o de cualquier otro tipo. Mi objetivo con esta obra es que aprendas a cambiar tu mentalidad, a creer en ti mismo, a confiar en tus capacidades, a afrontar todo tipo de retos con optimismo y a perseverar hasta conseguir todo lo que te propongas.

Este es un libro cargado de pasión. ¿Por qué? Porque celebra al gran genio del fútbol mundial. EL LIBRO DE ORO DE MESSI incluye datos curiosos, goles, anécdotas, récords, cantos y todo lo asombroso q

La Universidad nació en la Edad Media con la finalidad de aprender y cultivar todos los conocimientos, hasta alcanzar el saber superior; pero a los hombres de ese mismo período histórico, gracias a la Carta Magna de 1215, tambien les debemos la semilla del principal invento del hombre politico, conocida siglos mas tarde como la Constitucion; un pacto de limites al ejercicio del poder entre gobernantes y gobernados para asegurar una esfera de derechos y libertades al ciudadano. Con el tiempo, el constitucionalismo se convirtio en un movimiento que reunia un conjunto de valores, reglas y principios del buen gobierno que los profesores universitarios explicamos a nuestros alumnos desde los primeros años de la carrera de Derecho. Por eso, en esta oportunidad deseo presentar la obra titulada: Curso de derecho constitucional, un trabajo pensado hace algun tiempo, motivado especialmente en ofrecer una vision clasica del derecho constitucional y destinado a tratar aspectos de necesaria atencion para el alumno y profesor universitario.***La segunda edicion revisada (2012) confirma la idea inicial de su nacimiento: la posibilidad de transmitir a sus lectores que los fines y retos del constitucionalismo se encuentran al alcance de todos, sin importar la edad y tampoco la condicion social, cultural o economica; una manera alternativa para explicar las sinergias existentes entre los conceptos de Constitucion y Democracia.En la tercera edicion actualizada (2019), les invito a recordar que la constitucionalidad nos hace iguales en dignidad, para ser titulares de los mismos derechos y, a la vez, recibir un trato justo y en libertad por parte de quienes elegimos y nos gobiernan democraticamente. La cuarta edicion contiene, entre otras novedades, un nuevo capitulo para abordar con espiritu critico las reformas constitucionales producidas durante sus treinta años de vigencia, con la finalidad de evaluar sus efectos y consecuencias para el sistema politico ademas de cuestionar su aporte en beneficio de la constitucionalidad.

"El Contrato Social", escrito por Rousseau en 1762, es un tratado político fundamental que defiende la idea de un contrato social basado en la voluntad general de la población. Rousseau argumenta que la soberania debe residir en el pueblo y que los individuos deben someterse a la voluntad colectiva para preservar la libertad y la igualdad. La obra discute los conceptos de democracia directa, la importancia de la participacion ciudadana y la necesidad de un gobierno legitimo basado en el consentimiento de la poblacion. "El Contrato Social" ha dejado un impacto perdurable en la teoria politica y ha influido en el desarrollo de sistemas democraticos en todo el mundo.

Hugo Coya regresa a deslumbrarnos con una historia fascinante...5 de febrero de 1930. En medio de un torbellino político y social, cuando los ecos del fraude electoral aún retumban en el aire, Pascual Ortiz Rubio alza su mano en juramento para erigirse presidente de Mexico. Sin embargo, al salir del Palacio Nacional, una rafaga azota el vehiculo en que se desplaza y una bala va a dar a la mandibula presidencial. No es solo un atentado; es el estallido en torno al cual gira una trama mas siniestra.Aunque la policia detiene a un seguidor de su rival politico, las dudas atormentan a Ortiz Rubio. La agresion le ha dejado secuelas insidiosas: un tartamudeo constante, una ira con embestidas imprevistas. En su mente, una conviccion toma forma: el intento de asesinato responde a una conspiracion internacional. ¿Quien sino un titere de los rusos podria estar detras? La respuesta en sus labios es un murmullo atropellado: Jacobo Hurwitz, el espia continental, el señor de las mascaras.Hurwitz es un enigma con raices peruanas y judias. Ha deambulado por toda America Latina, sembrando semillas revolucionarias para el Partido Comunista. Su legado es un intrincado tejido politico, la memoria misma del continente en el siglo XX. Este relato sobre su vida, hasta ahora desconocida, es un viaje en el tiempo que reune, en una prision sobre el mar, al protagonista y a un todavia joven escritor mexicano: Jose Revueltas. En sus conversaciones, llenas de confidencias, se revelan huellas secretas pero indelebles en el alma de Mexico y Peru, y se descubren tenebrosas conjuras, pasiones ardientes y lealtades efimeras. Por eso esta novela con personajes y hechos reales, donde las lineas de la historia y la biografia se entrecruzan, se lee con la inquietud de un thriller, pero se decodifica con la certeza de quien se asoma a documentos clasificados.

Descubre los hilos ocultos del poder en Chile. El patio del poder: una travesía reveladora a través de las élites jurídicas en el país.Por los pasillos, aulas y patios de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile han deambulado personas de influyente apellido, juristas y politicos que han sido protagonistas del devenir nacional, desde Augusto Pinochet y Ricardo Lagos, hasta Fernando Atria y Gabriel Boric, entre otros. La construccion de este edificio en 1938, encargada por Arturo Alessandri Palma, definiria no solo un estilo y una vision arquitectonica de vanguardia, sino el levantamiento de un nucleo de poder que influenciara a Chile completo. El abogado y politico Renato Garin trae una completa revision historica de los cambios sociopoliticos que ha vivido nuestro pais desde inicios del siglo pasado y hasta hoy, vistos desde un punto de referencia tan iconico como reservado. A traves de la lupa del autor, se expone una academia que contiene su propia cultura, que ha modificado los caminos de Chile en cuanto a su filosofia legislativa y, consecuentemente, nuestra evolucion como nacion.