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El libro desarrolla la experiencia del programa Aulas digitales en el Nivel Inicial, implementado en todos los jardines de infantes del partido de La Matanza, provincia de Buenos Aires. En los diferentes capitulos se presenta al programa, se relata como se llevo a cabo el proceso de formacion docente y se comparten las experiencias desarrolladas en los jardines alrededor de cuestiones como la lectura de textos literarios digitales, la busqueda y seleccion de informacion en la web, la produccion de textos multimodales en contextos de estudio, la copia del propio nombre y la escritura de listas en pantalla. Tambien se invita a reflexionar acerca de las condiciones que favorecen que, a medida que los niños desarrollan diversas practicas del lenguaje en las pantallas, avancen en la construccion del sistema de escritura y del lenguaje que se escribe. Se detallan los proyectos, ilustrados con producciones de las niñas y los niños, fotografias y videos, y se proponen recomendaciones didacticas a las y los docentes para encarar este tipo de situaciones.

Este volumen constituye una de las primeras monografías en las que se aplica la metodología de la gramática de construcciones diacrónica al estudio de la gramática histórica del español. Especialistas de diferentes universidades europeas y americanas analizan la evolucion de una serie de perifrasis modales y aspectuales desde sus origenes latinos hasta la actualidad a partir de rigurosas metodologias estadisticas.Del analisis se desprenden conclusiones relevantes para el conocimiento del cambio gramatical, en general, y de las perifrasis verbales, en particular. Asimismo, los estudios incluidos en esta obra confirman la existencia de dos periodos cruciales para la conformacion del sistema perifrastico del español, a saber, finales de la Edad Media y el siglo xx. Ademas, se puede observar la existencia de una diferenciacion dialectal entre el español peninsular y el español de America relativa al uso de las perifrasis.

Nadie duda de los beneficios que supone en la actualidad dominar la lengua extranjera internacional por excelencia (LEI): el inglés. Su omnipresencia abarca casi cualquier ámbito de la vida humana, y el mundo contempla este panorama con admiracion en una carrera por conseguir el exito y la excelencia, lo que provoca consecuencias enormes para las otras lenguas y sus comunidades de hablantes. No obstante, algunas miradas escepticas se cuestionan si este fenomeno se puede revertir y con ello alcanzar el equilibrio entre las lenguas. Solo asi, se aseguraria la pluralidad linguistica y, en consecuencia, la diversidad cultural y de pensamiento. Este trabajo analiza este complejo fenomeno, que la autora denomina monoanglolinguismo, desde la esfera personal del individuo.

Inhalt:Siglo XV – Siglo XIX:María Luisa Calero Vaquera y Alfonso Zamorano Aguilar: El término "análisis" en las gramáticas de la tradición hispánica – estudio metalingüístico Vera Eilers: La gramátic

A partir de las investigaciones presentadas durante el evento de investigación "Atlas Latin American Conference 2019", cuyo eje central fue el desarrollo turístico y la resiliencia social en Latinoamerica, el grupo de investigacion "Turismo & Sociedad" de la Facultad de Administracion de Empresas Turisticas y Hoteleras realizo una convocatoria con el objetivo de publicar una seleccion de los trabajos expuestos para dados a conocer a la comunidad academica y cientifica. Asi se amplia la serie de publicaciones Debates contemporaneos sobre el turismo. el cual corresponde al tomo VIII. Casos de estudio sobre la sostenibilidad turistica desde diversas tipologias del turismo: eventos, urbano, gastronomia y ecoturismo Este tomo aporta a los debates sobre la sostenibilidad turistica aplicada en distintos destinos y modalidades de turismo mediante siete capitulos que presentan estudios de caso en Canada, Colombia, Escocia y Mexico.

―¿Por qué el mono no responde a lo que le digo? ―pregunta una niña de cuatro años.―Porque los animales no saben hablar ―contesta su papá. ―Pero ayer dijiste que las personas también eran animales. En

Didáctica del lenguaje y la literatura, retrospectivas y perspectivas es un resultado académico investigativo de un colectivo de autores colombianos y argentinos, quienes desde su amplia experiencia, como investigadores y como docentes en distintas universidades, han contemplado el pasado, el presente y la tendencia de las acciones en tono a la didactica del lenguaje y la literatura.A traves de estas paginas, se muestra un campo de debate y de reflexion que engloba problemas complejos para ser abordados desde los discursos linguisticos, literarios y educativos, los cuales demandan propuestas de cambio en la construccion de conocimientos, como uno de los enfasis de las pedagogias contemporaneas, cuyas busquedas siguen siendo inagotables, ante los desarrollos actuales de las nuevas culturas y tecnologias, y a pesar de la abundancia de publicaciones y eventos academicos sobre el tema.Los capitulos de esta obra ofrecen elementos de discusion que, esperamos, sirvan de pautas para investigar y participar en el proposito de mejora de los procesos de lectura y de escritura, para cualificar los desempeños de los estudiantes y profesionales, como sujetos sociales situados en contextos reales de comunicacion, dentro y fuera de la institucion educativa. Es un desafio que se necesita abordar con un dialogo interdisciplinar entre la pedagogia, las teorias del lenguaje y las politicas educativas.

Nuevamente, la Maestría en Lingüística pone en manos de la comunidad académica interesada en los estudios del lenguaje, una obra construida con los aportes de profesores, estudiantes y egresados de e

Este manual se dirige a todo aquel docente que, aunque posee conocimientos de didáctica de segundas lenguas, es consciente de que le faltan conocimientos sobre lingüística y adquisición de lenguas. L

El lector reconocerá en este trabajo multitud de frases, vivas y coloristas, del habla familiar y popular. El autor las ha agrupado por temas, que actúan como fuentes de transformación imaginativa de la expresion hablada. Ahormamos nuestro coloquio a nuestros campos mentales y emocionales mas recurrentes: religion, mundo animal, guerra, comida, mar, juegos. De ellos saca el hablante las imagenes intensas y originales con que traduce a palabras el acontecer cotidiano.

Frans H. van Eemeren y Rob Grootendorst son los iniciadores del programa de investigación más largo, complejo y sólido en el campo de los estudios sobre argumentación. Ambos han desarrollado la teoría pragma-dialectica como una manera de analizar y evaluar los efectos practicos de la argumentacion, vista como una accion surgida de una diferencia de opiniones. Este libro presenta al lector una introduccion general a esta teoria, de una forma breve pero completa que permita ver el programa de investigacion en todas sus dimensiones, desde los conceptos basicos hasta su aplicacion en el caso de la deliberacion politica.

Querido novio. Cartas, escrituras y contextos culturales.Sarah Corona Berkin.9789702711469.Editorial Universidad de Guadalajara.Colección Jalisco.

Este manual desarrolla estrategias para reconocer, analizar, comprender y producir textos expositivos (orales y escritos) propios de ambientes académicos. Asimismo, busca concientizar acerca de la importancia del lenguaje como recurso para comprender y producir significados y lograr propositos comunicativos.

Un libro imprescindible para estar al día sobre las cuestiones lingüísticas más relevantes y conocer, de primera mano, el trabajo de las Academias de la Lengua.«Crónica de la lengua española es un li

¿De qué manera nuestra comprensión del alma humana se relaciona con las posibilidades del diálogo? ¿Es posible identificar diferentes niveles de interioridad a la hora de dialogar? ¿Qué sucede cuando en un dialogo las personas se encuentran en niveles de interioridad muy dispares? ¿Son estos interrogantes planteos teoricos o acaso su comprension modifica de alguna manera la practica de dialogo cotidiana?Esta propuesta, que Roxana Fantin ha llamado comunicacion nuclear, busca repensar el dialogo desde el centro de la persona, su nucleo: el alma. No entendida esta como un espacio interior reductivo (lo mental, lo religioso, lo mistico, el impulso vital), sino como la dimension espiritual que asume toda la realidad biopsicosocial espiritual.En este estudio, la autora compara y analiza distintos autores contemporaneos que han hablado acerca del dialogo y advierte la falta de una vision integrada del ser humano que de sustento a sus teorias. Por eso, uno de los principales objetivos de Fantin consiste en realizar su aporte desde una antropologia filosofica de base personalista que asuma la esencia espiritual del ser humano como dimension integradora.

No hay buenos y malos argumentos, sino argumentos mejores y peores. Hubert Marraud, autor de este libro, nos presenta su enfoque de la argumentación en dos partes principales: la analítica y la crítica. En la primera, entre otras cosas, nos muestra la definicion de argumentar, la importancia de los conectores y operadores argumentativos y la adopcion de un modelo descriptivo. En la segunda, describe de manera sistematica los estandares implicitos en nuestras practicas argumentativas. Esta publicacion busca ser un paso mas en la consolidacion de una comunidad hispanohablante de teoricos de la argumentacion.

Nuevo Diccionario Mapudungun está destinado especialmente a estudiantes y a todos quienes les interese el conocimiento de esta lengua ancestral nuestra. En él se encontrará un "corpus léxico" que permitira adentrarse en un idioma que nada, en sus origenes, tiene que ver con el que trajeron los conquistadores de America y de Chile en particular. Esa es tambien una de las atracciones de esta lengua: no se parece al idioma español de origen europeo y latino, salvo en algunas incorporaciones posteriores a la Conquista. Editorial Forja presenta esta edicion, esperando que sea un aporte al estudio del mapudungun, en el entendido de que un diccionario es siempre una obra inacabada y que se esta haciendo en el tiempo. Con seguridad, nuevas ediciones iran incorporando otros terminos, nuevos elementos linguisticos que permitan un mayor conocimiento de una lengua vernacula de un pueblo que tiene raigambre profunda en nuestra historia como nacion.

Selección de textos escritos por expertos en el tema dirigido a estudiantes de preparatoria y universidad, así como docentes y público en general interesados en fortalecer la claridad y solidez de los argumentos en sus discursos escritos que elaboran y analizan.

"El silencio de todos los seres humanos, hombres y mujeres, ancianos y niños, debería ser más alabado, más protegido, mejor resguardado. No sólo el silencio, sino ese silencio activo que es la capacidad de escucha [...] que quisieramos todos ver mejor distribuida entre los dones de este mundo".Una sucesion de diversas escenas presenta al lenguaje, en estas paginas, como protagonista e invitado permanente. La palabra cercada de silencio, la palabra enfrentada al poder; la palabra que juega en la narracion oral y baila en la cancion popular; la palabra celebrante, la palabra en la encrucijada de la poesia y de la ciencia, la palabra constituyente de nuestra cultura y nuestro destino: todos estos encuentros se registran en conversaciones provocadas e inspiradas por diferentes interlocutores y auditorios. Todos llevan la marca de un dialogo, con acentos a veces coloquiales, en un intento de profunda reflexion animada por la pasion del lenguaje.

España es un estado plurilingüe integrado por diversas lenguas autóctonas, además del español, que poseen una cultura distintiva y una rica tradición literaria: el asturiano, el catalán, el euskera o