Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 360 de 1741

Aprender a llevarse bien con los propios padres es una inversión que da sus frutos inmediatos. Cuanto antes nos dediquemos a esa tarea, mejor podremos crear convivencia en nuestra familia a todos los niveles y aprenderemos a sentirnos a gusto tambien con nosotros mismos.Desde el punto de vista psiquiatrico, lo importante no es que uno sea joven o viejo; no importa la edad que se tenga; lo decisivo es la cuestion de si su tiempo y su conciencia tienen un objetivo, al que la persona se entrega, y si ella misma tiene la sensacion, a pesar de su edad, de vivir una existencia valiosa y digna de ser vivida; en una palabra, si es capaz de realizarse interiormente, tenga la edad que tenga(Victor Frankl).Yo veo la vejez como un enriquecimiento, como una acumulacion de saberes y experiencias. Pero tambien como una conservacion de la vida. Mientras se vive se mantiene la capacidad de entusiasmo. Mientras se vive hay que esperar la vida cada dia(Vicente Aleixandre).

Julia Porras Arévalo, nació en Córdoba en 1981. Realizó sus estudios en la localidad cordobesa de Rute y fue diplomada en magisterio por la Universidad de Granada en el año 2002. Actualmente ejerce c

Tradicionalmente, el título universitario ha sido el único requisito que se necesitaba para ejercer una profesión. Hoy en día, esta idea está ya superada, de forma que aspectos que previamente habían sido especialmente valorados pierden esa condicion, mientras que otros en los que nunca se habia pensado se muestran como los mas apreciados y como los mejores predictores del posterior exito profesional, o al menos, adquieren una importancia que antes no tenian, sobre todo cuando son las empresas las que opinan sobre los requisitos que deben cumplir los titulados universitarios. Nuestro planteamiento en este libro es contribuir al entrenamiento de los estudiantes en aquellas habilidades que demanda el mercado de trabajo y que habitualmente no estan contempladas de forma sistematica en los planes de estudio. aaaINDICE RESUMIDO: El trabajo de los universitarios. Desarrollo de la carrera profesional. La direccion estrategica personal: hacia el exito profesional. La busqueda activa de empleo. Como afrontarla entrevista de trabajo. Desarrollo de proyectos empresariales. Comunicacionpersonal eficaz. Conflicto y negociacion. Presentacion de informacion en publico. Liderazgo en la empresa. Trabajo en equipo. Manejo eficaz del estres laboral. Solucion creativa de problemas.

En 1872 el Dr. Berlin introdujo el neologismo dislexia, desde entonces este trastorno ha sido abordado por médicos, psicólogos, pedagogos, educadores? Cientos de investigadores y millones de padres la han tratado en diferente grado; los primeros dejando constancia de sus estudios a traves de articulos y libros y los segundos enfrentandose con cierto desconocimiento y escasos recursos ante una particular forma de ser de sus hijos. En este libro, dos biologos que se han especializado en neurociencias, tras una meticulosa revision bibliografica, han condensado en menos de 300 paginas aspectos basicos sobre el lenguaje, la escritura y la dislexia. Se citan y discuten interesantes enfoques que diferentes investigadores han propuesto a lo largo de la breve, pero intensa, historia del estudio de la dislexia. Con el texto resultante se pretende que padres, educadores e investigadores del trastorno tengan una herramienta de facil manejo para entender la situacion conceptual actual de la dislexia desde el punto de vista anatomico, fisiologico, cognitivo, genetico, rehabilitador? Atractivas resultan las conclusiones a que llegan los autores, que como corolario aportan una nueva definicion del trastorno: La dislexia es un trastorno que provoca dificultades para la lectura en algunos individuos intelectualmente aptos y social y educativamente bien dotados; que por condicionantes geneticos y ambientales tienen distribuciones y conexiones neuronales, que sin ser patologicas, son deficitarias o insuficientes para desarrollar plenamente una nueva capacidad humana: la lecto-escritura.

Un libro indispensable para todos los que están en contacto con el mundo juvenil: padres, profesores, educadores y psicoterapeutas.El oficio de los jóvenes consiste en rechazar el mundo y la cultura de los adultos. La moderna terapia familiar nos enseña que no hay que interpretar la violencia como algo absurdo y malo en si mismo: la rabia y la agresividad son vehiculos con que los adolescentes tratan de comunicarse con nosotros, de decirnos alguna cosa. ¿Que malestar se esconde tras estos comportamientos y cuando se convierte en patologia? ¿Existe alguna forma de afrontar con exito las explosiones de violencia de un adolescente contra los otros o contra si mismo, tanto en la familia como en la escuela? ¿Que peso tiene el malestar multicultural en los hijos de familias inmigrantes?Este libro explica como la terapia breve estrategica puede resultar eficaz en el tratamiento de esos problemas. Los autores no se limitan a un arido tratamiento teorico del tema, sino que ofrecen al lector un observatorio privilegiado, una forma de penetrar en la practica clinica concreta a traves de la discusion de casos y la transcripcion de sesiones terapeuticas.

Este libro es un producto de investigación que recupera veinte años años de experiencia en una disciplina de reciente creación, la Inteligencia Artificial en Educación. Su abordaje es complemente innovador, y en su contenido se desarrollan los aspectos teorico-metodologicos y practicos que la sustentan. Un objetivo primordial de Educatronica es favorecer en los estudiantes la integracionen distintas areas del conocimiento para la adquisicion de habilidades tecnologicas, de informacion, de comunicacion y de nociones cientificas, involucrandolos en un proceso de desarrollo de proyectos, con el fin de generar en ellosun pensamiento sistemico, estructurado, logico, abstracto y formal.

Recopilación de 44 experiencias realizadas con niños y niñas de 0-3 años, cuyo hilo argumental gira en torno a la experimentación y la curiosidad, innata en estas primeras edades, por todo aquello que nos rodea y que constituye una motivacion fundamental de aprendizaje. En las paginas de este libro encontraremos ideas y sugerencias de actuacion para los profesionales del primer ciclo de infantil que pueden ser susceptibles de llevarse a cabo en las aulas de 3-6 con los ajustes especificos que se precisen en cada caso. Libro util e interesante a la vez para los docentes noveles y alumnado de ciclo formativo.

Este libro nos aporta la visión del autor, desde su experiencia asistencial, sobre esta problemática de salud que constituyen las depresiones. Este estado emocional no solo tiene identidad propia, sino que aparece asociado a muchos otros problemas de igual naturaleza como son los trastornos cardiovasculares, dermatologicos, artropaticos, afecciones cronicas, alcoholismo y otras toxicomanias, asi como al envejecimiento, los eventos vitales de impacto nocivo a la salud, entre los que se encuentran las perdidas de seres queridos, catastrofes naturales o tecnologicas, complicando la situacion de los afectados y que requieren de una respuesta efectiva para lograr la recuperacion integral y retomar el camino hacia el bienestar humano. Esta dirigido a todo aquel que se interese por conocer sobre este estado de salud en cualquier persona, que sea un familiar o amigo. Tambien para conocerse a si mismo.

Laura Jazmín Gulí, licenciada en Psicología y especialista en terapias de pareja, analiza y explica de manera novedosa el tema de la sexualidad y el amor.¿Es posible mantener la pasión después de veinte años de convivencia? ¿Se puede superar un engaño entre dos seres que dicen amarse? ¿El sexo ocasional es tambien una entrega de caracter sagrado? ¿Puede el amor durar para siempre? A partir de las experiencias recogidas a lo largo de veinte años de trabajo, la autora propone en este libro la posibilidad de rebelarse contra el Amor delivery, a favor del Amor y la Vida.La sexualidad ocupa gran parte del interes de la sociedad. Cada vez hay mas libros de divulgacion, mas expertos, mas seminarios y conferencias; cada vez son mas las ofertas, las recetas para ?triunfar?, como si el sexo fuera una carrera hacia el exito, una autopista que desemboca en la satisfaccion inmediata y garantizada. En realidad, lo unico que conseguimos con todo esto es banalizar el sexo y el amor, convertirlos en bienes de consumo y alejarnos de la plenitud del verdadero placer.Laura Jazmin Guli, licenciada en Psicologia y especialista en terapias de pareja, analiza y explica de manera novedosa el tema de la sexualidad y el amor, redescubriendo el verdadero significado de ambos conceptos y despejando los obstaculos que nos impiden valorar el caracter misterioso y sagrado de la verdadera union entre dos personas.

"Leer es una de las actividades intelectuales, exclusiva del ser humano, másfascinante que hay.Para la mayoría de las personas, leer parece una actividad sencilla. Las letras, formando palabras, desfilan ante nuestros ojos dando un significado inmediato, casi de forma magica, a un codigo determinado. Y sin embargo, eso que parece tan sencillo implica una gran cantidad de procesos de enorme complejidad a nivel del cerebro. La escritura, y por ende la lectura, es un invento humano relativamente reciente de hace unos miles de años. Pero el cerebro humano no esta diseñado para leer y penalizamos al cerebro que se resiste a lo que no es natural, la lecto-escritura. Que consigamos leer y que consigamos que la lectura sea, como afirmo Proust, ese milagro de la comunicacion en medio de la soledad no debe convertirse en un estandarte para estigmatizar al cerebro del dislexico que no quiere o no puede ajustarse a lo que, arbitrariamente, hemos decidido que es lo normal.Las modernas tecnicas de imagen que permiten el estudio de la actividad cerebral in vivo nos muestran como, durante la lectura, intervienen un gran numero de procesos neuronales completamente ajenos ala comprension de las palabras. Es como si se usaran retales de neuronas para establecer las conexiones necesarias para ser capaces de leer.A la dificultad que presentan algunas personas para reorientar esos retales para poder leer es a lo que llamamos dislexia, y gracias a esta hemos podido entender algo de como consigue el cerebro convertirse en un cerebro lector.En la presente obra, se hace un pequeño repaso de esta desventaja que acompaña a muchos de los integrantes del peloton de los lentos, los naufragos del aprendizaje."

Aborda de manera profunda aquello que podemos entender los profesionales de la educación por el término «calidad» en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo profesional docente, sin

La lamentación por la deshumanización es universal y se refiere a numerosos ámbitos de la vida humana. También al ejercicio del liderazgo. Para bien y para mal, el líder de cualquier organización o grupo influye con su ser y su hacer en la densidad humana de las personas, sus relaciones y los servicios que prestan.De un tiempo a esta parte, ha ido cobrando importancia en nosotros el convencimiento de la necesidad de relacionar el mundo de counselling y de la calidad en la gestion de organizaciones con el mundo del liderazgo y de la humanizacion. La gestion de organizaciones requiere de sistematizacion, eficacia, vision de futuro, control de procesos para mejorar continuamente? Pero todo esto, sin un proceso de counselling, no impregna el ser de la organizacion y se corre el riesgo de que la calidad acabe quedando en procedimientos recogidos en papel.El counselling permite dotar a las organizaciones de equipos humanizados, con un alto nivel de analisis y autonomia, asi como con actitudes y habilidades que facilitan el trabajo en equipo. Por eso, a lo largo de estas paginas, encontraras ideas basicas de counselling aplicadas al campo del liderazgo de grupos y organizaciones, con el animo de presentar un material de reflexion para aquellos que desean formarse en counselling y quieren conocer elementos del mismo aplicados al mundo del liderazgo.Jose C. Bermejo Higuera, religioso camilo, doctor en teologia pastoral sanitaria y master en bioetica y counselling, es profesor en la Universidad Ramon Lull de Barcelona, en la Catolica de Portugal y en el Camillianum de Roma. Ha publicado cerca de cuarenta libros relacionados con la humanizacion. Dirige el Centro San Camilo en Tres Cantos -Madrid- (www.humanizar.es), Centro de Humanizacion de la Salud y Centro Asistencial para mayores y cuidados paliativos y es director de varios posgrados sobre counselling, duelo, gestion, etc.Ana Martinez Cuevas, trabajadora social, master en counselling, postgrado en gestion de residencias y servicios para personas mayores. Ha desarrollado su profesion en diversas organizaciones como Caritas y Cruz Roja. En la actualidad, es la coordinadora del master en counselling de la Fundacion Pere Tarres en Barcelona y profesora del Centro de humanizacion de la salud. En colaboracion con Jose Carlos Bermejo ha publicados varios libros relacionados con el counselling y el trabajo en equipo.

Domingo Malmierca y el equipo de especialistas colaboradores del Instituto de NeuroPsicología y Tecnología Aplicadas a la Educación (INTAE) y de la Cátedra de Comunicación Digital en la Infancia y la Adolescencia reflexionan, con la ayuda de la Encuesta realizada a mas de 5.700 profesores de toda España, sobre los mejores usos de la tecnologia y el cuidado de la salud mental de profesoras y profesores: las personas que podrian llegar a ser los profesionales mas felices de la sociedad.

Ada, Dani y Lara, acompañados por Baco y Gea, tienen el privilegio de contar con un teletransportador. Siempre que lo usan encuentran situaciones complicadas para el planeta y sus habitantes. Lo bueno es que asi pueden ayudar a resolver los problemas.¿Crees que podran hacer algo por la isla de Sumatra y los pocos orangutanes que quedan en ella antes de que se queme su selva?¡Unete a estos aventureros salvamundos para cuidar el planeta!

La colección de libros EL RENACER DEL PLANETA es tu puerta de entrada a un equipo mundial de niños, jóvenes y adultos que queremos salvar el mundo y atender mejor a las personas. Por ello, intentamos cumplir los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS) de la Organizacion de las Naciones Unidas (ONU). Son conocidos como la Agenda 2030 y suponen una decada de trabajo que provoque mejoras en la vida de las personas y en el planeta, dotandonos de modelos sostenibles; para que las siguientes generaciones puedan satisfacer sus necesidades.

En La causa de los adolescentes Francoise Doltto (1988) afirma que la adolescencia es la fase de mayor vulnerabilidad del ciclo vital. Para ilustrarlo, recurre a una metáfora y compara al adolescente con la langosta. Y señala que: en un determinado momento pierde su caparazon y se oculta bajo las rocas, mientras segrega una nueva. Pero, si mientras son vulnerables reciben golpes quedan heridos para siempre; su caparazon recubrira las heridas y cicatrices, pero no las borrara.

Este Volumen I de la colección recoge las columnas publicadas por el rector de la Universidad del Norte, Jesús Ferro Bayona, en el diario El Heraldo de, de Barranquilla, en los períodos 1194-1999.