eBooks de Didáctica y metodología, página 51 de 179

Este libro es un cancionero sencillo para colaborar en la formación musical de la infancia sin pretensiones de establecer ninguna metodología convencional, propiciando que los elementos musicales básicos queden profundamente arraigados a traves de la creatividad.

Cada año, cuando en junio se publican los resultados de las pruebas de selectividad, los periódicos difunden la valoración global de los resultados y coinciden en señalar que las materias "pendientes" de los estudiantes preuniversitarios son las matematicas, la expresion escrita y la comprension lectora. A pesar de las sucesivas reformas educativas, los resultados indican que siguen sin resolverse las deficiencias de expresion de los jovenes. Y lo peor de todo es que estas deficiencias se trasladan de manera creciente a la enseñanza universitaria y al ambito laboral. Daniel Cassany, autor de Describir el escribir (13 ediciones) brinda con este libro un manual practico que ofrece las pautas para fomentar y mejorar las habilidades de lectura y escritura en cualquier registro, y ofrece una guia para la mejora de estas habilidades en los discursos profesionales de cada sector. Una buena abogada es una excelente lectora de leyes y normas y una experta redactora de sentencias y recursos. No existen biologos que no sepan leer y redactar protocolos de laboratorio o articulos de investigacion. Es a traves de la lectura y la escritura de los generos correspondientes que las personas desarrollan la actividad laboral.

La educación afectivo-sexual es un derecho básico de los padres que con frecuencia les ha sido arrebatado. Por la pasividad de muchos, la indiferencia de otros y la impotencia de algunas familias, en la formacion recibida por los jovenes predomina un desenfoque grave, que repercute en su modo de pensar y actuar. Es una dimension importante de la personalidad y guarda relacion directa con la felicidad personal y la fuerza de la institucion familiar.Es frecuente escuchar expresiones similares a esta: La educacion comienza en la cuna. Esperar a que lleguen los problemas es un grave riesgo en educacion. Ir por detras de los acontecimientos, dejando que sean otros quienes llevan las pautas educativas de los hijos, es una temeridad; algo tan esencial como la educacion de los hijos, no se puede regir por ese criterio. Debemos ir por delante, siendo protagonistas en la justa medida y dedicando las horas necesarias para pulir y perfilar cada una de las facetas de esa joya unica que es un hijo. Con este libro se pretende ayudar a los padres y a los educadores que asesoran a padres, a formarse para realizar esa labor; vale la pena prepararse para ayudar a cada hijo a desarrollar al maximo sus capacidades y aptitudes.Jose Manuel Mañu Noain, es Profesor de Primaria, Licenciado en Filosofia y Letras y lleva mas de treinta años dedicado a la docencia. Actualmente da clases en Primaria en el colegio Gaztelueta, Vizcaya. Ha sido directivo escolar durante dos decadas y ha escrito varios libros de contenido educativo. Entre ellos, Como educar a niños de 6 a 12 años. Madrid, 2004. Dirige una escuela de familias, asesora a matrimonios con hijos en Primaria y dedica parte de su tiempo a formar tutores escolares, asi como a dar cursos y conferencias.

Propuestas de actividades para llevar a cabo con niños y niñas de 2 a 6 años, que ayudan a establecer elementos de continuidad y progresión entre los dos ciclos, y que se agrupan en tres bloques (1. Actividades manipulativas, 2. Rincon del descanso y 3. Rincon de experimentacion). Todas las actividades mantienen una estructura comun que facilita la secuencia y puesta en practica en el aula (Introduccion. Objetivos. Metodologia. Materiales. Papel del maestro. Pauta de observacion. Descripcion, observacion e interpretacion-hipotesis de las actividades. Conclusiones). Cada bloque presenta una pauta de observacion y un registro de observacion individual o grupal de ejemplo.

La entrada generalizada de Internet en nuestras vidas y la expansión de los videojuegos han modificado la forma de organizar y ocupar el tiempo libre de los niños. Este libro ofrece orientaciones para resolver algunas de las preguntas mas frecuentes sobre este tema: ¿Cuales son los juguetes mas adecuados para cada edad y como debemos elegirlos? ¿Como podemos promover un uso adecuado del tiempo libre? ¿Que riesgos e inconvenientes presenta el uso de los videojuegos o Internet y como podemos evitarlos?

¿Qué podemos hacer para educar correctamente? El libro aporta técnicas básicas de educación que podemos emplear. Se explica en qué consisten, para qué situaciones son válidas y cómo llevarlas a cabo de una manera concreta y practica. Para educar es imprescindible enseñar directamente al niño lo que queremos que aprenda, ser un ejemplo positivo, ser coherentes, escuchar a nuestro hijo y hablarle adecuadamente, mantenerse informado de lo que hace, elogiarle y prestarle especial atencion cuando se porte bien. Educar con afecto: la educacion tambien es cosa del corazon.

En esta obra encontrará distintas formas mediante las que todos los centros de Educación Primaria pueden ayudar al alumnado a descubrir el gusto por la lectura y a establecer relaciones entre la que se realiza en el colegio y en casa, de manera que una refuerce a la otra.Michael Lockwood se apoya en el resultado de numerosas investigaciones, entrevistas e innovaciones pedagogicas destinadas a analizar que es lo que funciona y contribuye a la promocion de la lectura por placer tanto en ambientes escolares como en otros espacios en los que niñas y niños se mueven. Se justifica y evidencia que el placer en la lectura no es una frivolidad mas; que es precisoeducar estudiantes amantes de los libros que consideren que disfrutar de la lectura puede ser un fin en si mismo; de este modo podremos favorecer mejor todo su desarrollo cognitivo, afectivo y social a traves del resto de las materias que integran el curriculum.Los ejes con los que se vertebra esta obra incluyen:- La transformacion del colegio en un centro de lectura por placer.- El fomento del amor a la lectura en Educacion Infantil.- El desarrollo de la lectura por placer en los ultimos años de Educacion Primaria.- Conseguir que los chicos lean por placer.En cada capitulo se proporcionan numerosos ejemplos de propuestas de accion de probada eficacia, que contribuyen a favorecer la lectura a traves de estrategias y recursos como seminarios de lectura, clubes de libros, tarjetas de fans de la biblioteca, tardes literarias, concursos, etc. Promover el placer de leer en Educacion Primaria es por tanto un texto muy relevantey util para el profesorado de Educacion Infantil y Primaria, para el personal de bibliotecas, para las familias, asi como para otros profesionales preocupados por la alfabetizacion y la promocion de la lectura por placer.Esta obra ha sido galardonada con el premio UkLA 2009 (United Kingdom Literacy Association).

Palma Chillón Garzón es Dra. en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, profesora del Dpto. de Educación Física y Deportiva de la Universidad de Granada, desde el curso 2005/06 Este manual aporta cinco unidades didacticas que contienen una relacion intradisciplinar e interdisciplinar con las cualidades fisicas (Unidad Didactica 1: Ponte en forma); con las cualidades motrices, fuerza y flexibilidad (Unidad Didactica 2: Flexible y ---- al circo); los deportes de equipo, nutricion, prevencion y primeros auxilios (Unidad Didactica 3: Alimentate como Pau Gaslol y la Unidad didactica 5: Cuidate y juega al voleibol) y con la gimnasia y cuidado de la espalda (Unidad Didactica 4: Acrosport saludable). Este manual tiene un gran interes para los estudiantes y el profesorado de Secundaria en activo, porque plantea un enfoque de la Educacion Fisica (EF) que podemos considerar Edudacion Fisica para la Salud (EFS) y ademas desde una propuesta creible y realista. Estas propuestas sugieren ideas que pueden ser adaptadas por cualquier profesor a otros contenidos de la EF y adecuadas a otros contextos y situaciones reales. Asimismo es un manual basico para los estudiantes de EF en los centros de formacion tanto para los que se van a dedicar a la docencia como a otros ambitos profesionales como la enseñanza permanente de adultos y mayores y el ambito profesional de la recreacion y de la expresion como medio de actividad fisica saludable.