📗 Libro en catalán ACTIVITAT DOCENT. INTERVENCIO, INNOVACIO, INVESTIGACIO.

La dècada de 1990 va constituir a l''Europa Occidental un període de canvis estructurals i curriculars en les institucions i centres de formació dels docents, canvis articulats per dos objectius bàsics que han permès noves dinàmiques en aquesta formació i que continuen evolucionant i consolidant-se en el panorama educatiu:\nEl primer objectiu ha dirigit a aquestes institucions cap a formacions i titulacions de nivell universitari.El segon objectiu, directament lligat a l''anterior, ha consistit en una"professionalització"de les formacions universitàries, marcada principalment per la inclusió de mòduls de formació directament relacionats als"terrenys"i"pràctiques"de la professió docent.\nLa década de 1990 constituyó en la Europa Occidental un período de cambios estructurales y curriculares en las instituciones y centros de formación de los docentes, cambios articulados por dos objetivos básicos que han permitido nuevas dinámicas en dicha formación y que continúan evolucionando y consolidándose en el panorama educativo: \n \n El primer objetivo ha dirigido a estas instituciones hacia formaciones y titulaciones de nivel universitario. El segundo objetivo, directamente ligado al anterior, ha consistido en una“profesionalización”de las formaciones universitarias, marcada principalmente por la inclusión de módul...