EL IMPACTO DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: EJEMPLOS DE BUEN AS PRACTICAS

ejemplos de buenas prácticas

Sintesis - 9788497566391

Pedagogía Profesorado

Sinopsis de EL IMPACTO DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: EJEMPLOS DE BUEN AS PRACTICAS

Este libro salva el distanciamiento que existe entre la investigación y la práctica, mostrando las experiencias más innovadoras del uso de TIC en centros educativos de Primaria y Secundaria. A partir de una investigación en la práctica que durante tres años ha seguido de cerca a numerosos centros innovadores, y donde los docentes fueron los propios investigadores, se analizan los problemas y los obstáculos salvados en la implementación de las TIC en las aulas. Se aborda también el significado del software libre y las metodologías más comunes desarrolladas por los docentes, para a continuación recopilar numerosas experiencias de buenas prácticas exitosas para la implementación de TIC según niveles, temas y áreas. Y se concluye la obra con un repaso de las herramientas más utilizadas y las metodologías experimentadas en los centros.

Ficha técnica


Traductor: 0

Editorial: Sintesis

ISBN: 9788497566391

Idioma: Castellano

Número de páginas: 142
Tiempo de lectura:
3h 18m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 01/05/2009

Año de edición: 2009

Plaza de edición: Es

Colección:
Tecnología educativa

Número: 6
Alto: 21.0 cm
Ancho: 15.0 cm
Grueso: 10.0 cm
Peso: 22.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Manuel Cebrián de la Serna


Manuel CEBRIÁN DE LA SERNA es Profesor de Tecnología Educativa en la Universidad de Málaga. En la actualidad Director de Enseñanza Virtual en la Universidad de Málaga. Doctor Tecnología Educativa tiene enfocado sus trabajos hacia al análisis y desarrollo de la docencia y a la formación del profesorado en cuanto al uso de las TIC. Colabora con numerosas Universidades Europeas y Americanas.
Manuel CEBRIÁN DE LA SERNA es Profesor de Tecnología Educativa en la Universidad de Málaga. En la actualidad Director de Enseñanza Virtual en la Universidad de Málaga. Doctor Tecnología Educativa tiene enfocado sus trabajos hacia al análisis y desarrollo de la docencia y a la formación del profesorado en cuanto al uso de las TIC. Colabora con numerosas Universidades Europeas y Americanas.
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