EL INDIVIDUO Y SU ENTORNO. NATURALEZA Y SOCIEDAD EN LOS MANUALES ESCOLARES DE ESPAÑA Y PORTUGAL

" Es una obra colectiva que reúne investigaciones realizadas por universidades de España y Portugal, con el objetivo de ofrecer una perspectiva educativa histórica y comparada entre ambos países. El enfoque principal se centra en la representación textual e icónica de diversos aspectos de las relaciones entre las personas y sus entornos social y natural en los libros de texto de España y Portugal durante el último tercio del siglo XX, un periodo de transición y consolidación democrática en ambos países. La naturaleza se analiza en paralelo a la sociedad, siendo atribuida la misma relevancia a ambos entornos. Se examinan aspectos como la representación de la sociedad y la naturaleza, de la mujer y de la infancia, así como el arte pictórico, la cultura democrática y la educación medioambiental y sostenible, en los libros de texto de la época. Las similitudes entre los dos países son evidentes, destacando la predominancia del entorno social sobre el natural, aunque la naturaleza comience a ser progresivamente más visible. Esta obra es de gran interés para historiadores de la educación, especialistas en la cultura material de la escuela, estudiosos del currículo y de la educación medioambiental y sostenible. "