ENSEÑANDO A ENSEÑAR: LAS ESCUELAS DE MAGISTERIO

En su origen nos remontamos al sistema gremial, el aprendiz de maestro que se forma con un maestro en la practica de enseñar. Los aspirantes aprendían observando a un maestro realizando su tarea y luego practicando la actividad. Pero la metodología del aprendizaje se reveló insuficiente y se consideró importante instruir a los maetros en aprendizajes teóricos complementarios a la práctica, y de ahí surgen las "escuelas de la norma".