Tapa dura | Libro en CASTELLANO

FORMAR DOCENTES: COMO, CUANDO Y EN QUE CONDICIONES APRENDE EL PRO FESORADO

Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado

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Entrega aproximada el jueves 9 de julio.






Ficha Técnica

Traductor: Pablo Manzano Bernárdez

Editorial: Narcea Ediciones

ISBN: 9788427714885

Idioma: Castellano

Número de páginas: 288

Encuadernación: Tapa dura

Fecha de lanzamiento: 20/06/2005

Año de edición: 2005

Plaza de edición: Madrid
Colección:
Educación Hoy Estudios
Número: 101
Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Grueso: 1.6 cm
Peso: 320.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por Christopher Day

Christopher DAY es catedrático de Educación, director de la Humanities Division de la Graduate School y codirector del Centre for Teachers and School Development de la Universidad de Nottingham.
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