MI PROFE ME TIENE MANÍA

Ciencias de la Educación Preescolar y Especial - 9788416941261

Pedagogía Educación especial

Sinopsis de MI PROFE ME TIENE MANÍA

Mi profe me tiene manía está pensado para potenciar las habilidades sociales y emocionales de niños y niñas entre los 5 y 12 años de edad. Trata temas relacionados con la comprensión de uno mismo y de los demás, las estrategias necesarias para mejorar las relaciones sociales y ayudar en la solución de conflictos. Estos cuentos resultan especialmente indicados para aquellos niños y niñas más inquietos e impulsivos, aquellos que tienen más dificultades en controlar sus emociones, a los que les resulta más difícil ponerse en el lugar de los demás y que necesitan cierto entrenamiento para mejorar sus habilidades sociales. Los aprovecharán especialmente muchos niños con Deficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) o con Asperger. Resumen de la historia: Lucas está muy enfadado porque, metido en su mundo durante la clase de ingles, no se percató de los gritos de enfado del profesor y tuvo la mala suerte de hablar en el momento menos apropiado. La ira que siente Lucas le hace pensar que el castigo que le ha impuesto es profesor, no solo es injusto sino que es fruto de la Ómanía" que le tiene. Su profesora de música y tutora, que le conoce bien, intentará que Lucas deje a un lado el torbellino de emociones negativas que le impiden centrarse y analizar objetivamente lo que ha s

Ficha técnica


Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial

ISBN: 9788416941261

Idioma: Castellano

Número de páginas: 60

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 14/03/2017

Año de edición: 2017

Plaza de edición: Es

Colección:
Cuento contigo

Número: 7
Alto: 20.0 cm
Ancho: 20.0 cm
Peso: 400.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Isabel Orjales Villar


Isabel Orjales Villar es doctora en Pedagogía y profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Ha sido reconocida como Miembro de Honor de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad y está considerada hoy un referente obligado en el estudio del TDAH.
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