MULTIMODALIDAD Y DIDACTICA DE LAS LITERATURAS

Este libro nos habla de educación literaria, de continuidades y de cambios, de innovaciones y de falsas renovaciones en el ámbito de la formación literaria y el hábito lector. Identifica los principales retos y desafíos en la formación de lectores y de mediadores en la sociedad digital del siglo xxi, caracterizada por la complejidad comunicativa multimedial y multimodal, y por la hibridación de lo analógico y lo digital. Un ecosistema de lectura en cambio, que demanda posiblemente una síntesis enriquecedora de la cultura letrada y la cultura digital.Alfredo Asiáin Ansorena es profesor de didáctica de la lengua y la literatura en educación infantil y del Máster Universitario de Profesorado de Educación Secundaria en la Universidad Pública de Navarra (UPNA–NUP). Especialista en educación literaria y nuevas tecnologías aplicadas a la literatura de tradición oral y al patrimonio cultural inmaterial. Autor de una veintena de artículos científicos y director de una colección de materiales didácticos digitales sobre literatura de tradición oral infantil. M. Victoria López-Pérez es profesora del Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Pública de Navarra, en el área de didáctica de la lengua y la literatura. En esta universidad, es docente del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria y directora de los títulos Lengua, cultura y negocios en español para extranjeros. Autora y editora de trabajos sobre el español como lengua académica y las NNTT en la enseñanza de lenguas en revistas y editoriales de prestigio.