Tapa blanda | Libro en CASTELLANO

PROGRAMAS DE INTERVENCION COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DEF ICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD

(1)

¡Últimas unidades!
-5% de dto. exclusivo web
Recíbelo el lunes 29 de junio.






Ficha Técnica

Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial

ISBN: 9788478693597

Idioma: Castellano

Número de páginas: 208

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 27/06/2018

Año de edición: 2018

Plaza de edición: España
Colección:
Educación especial y dificultades de aprendizaje
Número: 45
Alto: 29.7 cm
Ancho: 21.0 cm
Peso: 600.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por Isabel Orjales Villar

Isabel Orjales Villar es doctora en Pedagogía y profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Ha sido reconocida como Miembro de Honor de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad y está considerada hoy un referente obligado en el estudio del TDAH.
Descubre más sobre Isabel Orjales Villar

Escrito por Aquilino Polaino Lorente

Aquilino Polaino-Lorente (Cazorla, Jaén, 1945) estudió en las universidades de Madrid, Granada, Sevilla y Navarra. Es especialista en Neurología y Psiquiatría, doctor en Medicina, diplomado en Psicología Clínica y licenciado en Filosofía. Amplió estudios en el Max Planck Institut für Psychiatrie (Munich) y en las universidades de Heidelberg (Alemania), Georgetown y UCLA (Estados Unidos). Ha dictado cursos en universidades de Colombia, México, Perú y Chile. Desde 1978 es catedrático de Psicopatología de la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad reparte su tiempo entre la enseñanza, la clínica y la investigación.
Descubre más sobre Aquilino Polaino Lorente

Reseñas sobre PROGRAMAS DE INTERVENCION COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DEF ICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD

Comparte tu experiencia con la comunidad lectora.

5

1 Reseña

5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

Sólo por opinar entras en el sorteo mensual de tres tarjetas regalo valoradas en
20€

1 reseña

J
JOSE MANUEL

| hace 6 años

El libro nos ofrece una visión mucho más técnica y profesional del tdah y sus repercusiones en el ámbito educativo y familiar. Sin duda, una magnífica herramienta de trabajo para cualquier profesional o persona que se encuentre en contacto con alumnos/as, hijos/as o personas con dicha capacidad. Sin duda se plantea como un recurso esencial en nuestro trabajo diario, hablo bajo la perspectiva de un maestro.


Los libros más vendidos esta semana