MARIA VICTORIA CRESPO GUEMES

Hace más de doscientos años, un joven francés, de nombre Emilio, quedó a la espera de un hijo en el célebre tratado del mismo nombre que sobre educación escribiera Jean-Jacques Rousseau. El hijo, en efecto, nacio. Y fue varon, por mas señas. Y al poco tiempo empezaron a llevarlo de aqui para alla, de escuela en escuela, desde entonces hasta hoy en dia, intentando darle en todo momento la mejor y mas avanzada educacion, la que persigue el desarrollo libre y pleno de la persona. Sin embargo, ahora, descentrado y desorientado, solo se siente inclinado al ocio y ansioso por aclarar todo este embrollo. Por eso ha decidido contarnos su historial educativo, sobre todo para saber si estamos de acuerdo con las conclusiones que ha extraido: poco tiene que ver la educacion progresista de hoy con la de ayer, pues, por muy iguales que parezcan a simple vista, son en gran medida opuestas. Asi, el libro ofrece una panoramica de la evolucion de la pedagogia desde Rousseau a nuestros dias y aborda la problematica derivada de los cambios en los enfoques educativos.