Libros de Psicología y Pedagogía, página 51 de 3230

La aprobación de la LOMLOE (2020) (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación) ha generado un nuevo diseño del currículo con tres elementos prescriptivos: competencias especificas, saberes basicos y criterios de evaluacion y otros recomendados como las situaciones de aprendizaje. Asimismo, introduce un perfil de salida competencial al final de la etapa de Primaria y Secundaria. Este elemento curricular identifica las competencias clave que todo el alumnado, sin excepcion, debe haber adquirido y desarrollado al termino de la educacion basica. Es la piedra angular del edificio curricular, la matriz que cohesiona y hacia donde convergen las distintas etapas y modalidades que constituyen la formacion basica del sistema educativo español. La ley afronta este desarrollo curricular desde una nueva vision del proceso de aprendizaje como la que propone la OCDE, que reconceptualiza el aprendizaje como un proceso ciclico, en lugar de como un proceso lineal, como venia siendo considerado hasta el momento. En este sentido, los pasos para saber planificar la enseñanza y entender como se programa el curriculo se han convertido con los ultimos cambios legislativos y las nuevas demandas en el diseño del curriculo en una tarea compleja que implica conocer las caracteristicas culturales, sociales, economicas, normativas y academicas que afectan al ambito educativo; asimismo, los cambios metodologicos y de evaluacion con base en las competencias y en la evaluacion criterial precisan de nuevos enfoques y propuestas que permitan llevar a la practica real nuevas aproximaciones didacticas mas dinamicas, competenciales e innovadoras. En este sentido, la innovacion en el ambito metodologico con una gran variedad de recursos y herramientas basadas, muchos de ellas en la tecnologia, permiten nuevos enfoques mucho mas enriquecidos que los de antaño y propuestas de desarrollo curricular con metodologias activas de aprendizaje. El documento oficial que regula la programacion en las etapas educativas preuniversitarias

Presenta la investigación coral sobre el espacio que ocupa el libro ilustrado de no ficción para niños y jóvenes. Se proponen claves de lectura y análisis concretos de títulos representativos que serviran para identificar que papel desempeñan estas obras en la formacion del lector, a que obedece su eclosion editorial y como se puede afrontar la intervencion didactica. Ademas, aporta herramientas pedagogicas con las que reconocer el genero y fomentar la curiosidad y el asombro en el desarrollo de una ciudadania critica.

Las 260 páginas de Maternidad a contracorriente dibujan una interesantísima perspectiva de lo que significa ser madre en la sociedad actual. El volumen cuenta, por un lado, con la aportación de algunas de las mejores profesionales en la materia y, por otro, con el testimonio en primera persona de algunas madres que se atrevieron a serlo de forma diferente.

Este libro es el resultado de veinticinco años de docencia y de doce más en la Directiva de la Asociación NACE de su autora, Carmen Cabestany, inspirado por los muchos chicos y chicas que han pasado por su vida. Ellos le han enseñado la realidad oculta del maltrato en las aulas, lo que no esta en los manuales que todo el mundo lee. Lejos de ser una obra mas sobre el tema, este no es libro complaciente y amable o politicamente correcto. Se trata de una obra valiente y objetiva, basada en la experiencia de los muchos casos que su autora ha tenido que atender y con ejemplos reales de situaciones vividas. Es verdad que hay colegios y profesionales que actuan bien, pero aqui se muestran, con rigor, las otras caras del acoso escolar: las mentiras, las coacciones, la manipulacion, la censura, la prevaricacion? En definitiva, lo que casi nadie dice y lo que casi nadie sabe.

ÓNo guardo rencores de mi vida de niña, nada, nada de mi difícil juventud, al contrario. Creo que, por un lado, fui muy, muy desdichada; no querría revivir mi vida desde los doce a los treinta años; pero creo que ha sido una escuela extraordinaria para entender las diferencias, las incomprensiones de los seres que mas se aman, que tendrian todo para amarse si pudieran comprenderse, respetarse tal y como son."A instancias de su hija Catherine, la celebre psicoanalista de niños y adolescentes Françoise Dolto revive en Infancias los primeros años de su vida. Presa de su familia pero, al mismo tiempo, poseedora de una prodigiosa vitalidad, la pequeña Françoise despliega su curiosidad por todo lo que la rodea y se asoma a un mundo que se desangra en la Gran Guerra. Entre gozos y sombras, Dolto se desconcierta ante la escasa capacidad de sorpresa revelada por sus mayores y a los siete años se considera una viuda de guerra, en duelo por un tio con el que se creia comprometida. De esos tempranos años datan la decision de ser Omedica de educacion" y el desencanto porque sus plegarias no alcanzan para arrancar a su hermana de la muerte.

A diferencia del mundo animal, regulado por la eficacia del instinto, la sexualidad humana se organiza alrededor de otros factores mucho más escurridizos: el deseo, el amor, las pulsiones. Como en una suerte de collage cubista, la brujula del instinto no funciona aqui y los seres humanos comprueban que no es nada facil conjugar con exito estas dimensiones. Ademas, en todo encuentro sexual el deseo se estructura inconscientemente desde antes, incluso, de encontrar una pareja a traves de un singular fantasma que dicta las reglas de la relacion: extasis, seduccion, celos, posesion, inhibicion, odio.Massimo Recalcati, reputado psicoanalista y ensayista agudo, pone el foco en la idea freudiana de que todo acto sexual implica, como minimo, a cuatro personas, porque no solo estan presentes los amantes sino que a cada uno de ellos lo acompaña, en el inconsciente, su correspondiente fantasma. Y recurre tambien a una de las principales enseñanzas de Jacques Lacan la relacion sexual no existe; que es, a su vez, una esplendida boutade, la disecciona y la convierte, por fin, en un interrogante que produce nuevos sentidos.

Aquest llibre és fruit d'una llarga tasca de col·laboració entre les autores C. Armengol, M. Feixas i R.M. Pallarès, responsables de l'assignatura Organització del Centre Escolar a la UAB.. Pretén pl

Josep Mª Fericgla denomina Experiencias Activadoras de Estructuras a algunas experiencias, buscadas desde los albores de la historia, que tienen el potencial para transformar al ser humano dotándole de un orden psiquico mas profundo y sano, despertando cierta sensiblidad especial, organizando su identidad, mejorando las estrategias de adaptacion y conectando por un tiempo limitado a la persona con lo indescriptible. Es lo que tradicionalmente denominan Ritos catarticos de transformacion.La mayoria de personas que han atravesado alguna experiencia transformadora se formulan preguntas transcendentes sobre la vida: Y ahora que se realmente quuien soy ¿que hago?, ¿Debo tomar decisiones a partir de lo que he descubierto durante la catarsis?, He conocido una forma limpia y serena de relacionarme con los demas ¿como lo mantengo en mi vida cotidiana?.Ademas de las experiencias ritualizadas actuales, creadas por J. Mª Fericgla y a las que denomina Talleres, tambien puede tener un efecto transformador el haber atravesado un estado de muerte clinica pero revivir al mundo cotidiano, ciertas practicas misticas y chamanicas, experiencias con psicotropos o tecnicas de hiperventilacion, o por medio de una psicoterapia profunda. Para todas ellas puede ser tambien util este libro que ofrece algunas respuestas no dogmaticas a las preguntas mas frecuentes que surgen tras una experiencia existencialmente profunda.

Amb la investidura d´Albert Bandura, com a doctor honoris causa de la Universitat Jaume I, va nèixer aquest recull de treballs d´investigadors europeus i americans que refermen una de les més poderos

No puede entenderse la teoría junguiana si no se comprende el lugar de la alquimia en la misma, porque la alquimia constituyó su orientación hermenéutica fundamental durante los últimos treinta años del desarrollo de su concepcion. El nucleo de la obra que se reune en este volumen esta constituido por dos trabajos: Simbolos oniricos del proceso de individuacion y Las ideas de redencion en la alquimia. El primer ensayo se circunscribe inicialmente al material clinico, empirico, y desde alli se remite a la alquimia; el segundo se concentra primero en las fuentes alquimicas escritas e iconograficas y procede despues a su abordaje psicologico. La obra cuenta igualmente con una primera parte, la que introduce al lector tanto en los problemas religiosos de la alquimia como en los psicologicos que suscita; y con un epilogo que constituye una breve pero enjundiosa reflexion sobre la situacion psiquico-espiritual del hombre contemporaneo.

Este libro trata de la mentira y el engaño en la conversación y de su papel en los procesos de comunicación. Describe los aspectos psicológicos y sociales de la mentira, y la conducta tanto del mentiroso como de quien quiere descubrir la verdad. El lector encontrara en el informacion general sobre las distintas formas de engaño, y una revision critica de las tecnicas e instrumentos de deteccion, de las que forma parte el poligrafo y su muy cuestionable uso en la indagacion de la verdad. La mentira y el engaño forman parte, se quiera o no, de las relaciones humanas en todos los ambitos, tanto privados como publicos, y en toda sus vertientes: en las relaciones familiares, en la amistad y en el afecto, pero tambien en la politica, en el ambito forense, en el economico o en la comunicacion publica. Saber por que se miente o por que nos intentan engañar es tambien conocernos a nosotros mismos. Es saber por que a veces queremos o intentamos que los demas no sepan la verdad y por que los demas intentan hacer lo mismo con nosotros, como y por que nos comportamos de una manera u otra en determinadas circunstancias y ante determinadas personas, cuales son nuestras emociones y nuestros miedos, que queremos conseguir y que queremos evitar y que queremos que hagan o dejen de hacer los demas. En suma, este libro ayuda a que podamos saber, con un poco de suerte, cuando nos engañan y como lo hacen.

El presente volumen ayuda a los padres a pensar produc-tivamente en las situaciones con las que se van a enfrentar en estos primeros años de vida del niño. Parir un niño, o cuidarlo en los primeros meses de vida, es una oportunidad especial para asistir al milagro que implica el inicio de la vida y sus descubrimientos. Con la llegada de un bebe se recibe el inicio de la vida y sus descubrimientos, asi como la posibilidad de acceder a un universo unico que es nuevo para las dos partes. Para entender conscientemente lo que esta por venir hay que mirar dentro de uno mismo, reconocerse y diferenciarse, y asi poder asumir al bebe tal y como es y construir con el o junto a el una historia fructifera y enriquecedora, entendiendo a la vez que los avances y los retrocesos en la evolucion del niño son necesarios para que cree su propia historia.

Un erótico libro ilustrado que invita a experimentar nuevas sensaciones cada día Da rienda suelta al placer y la imaginación, y prepárate para vivir una experiencia diferente y divertida. Una fantástica guia ilustrada con 365 posturas diferentes inspiradas en el texto erotico mas famoso de la historia. Redescubre posturas clasicas o experimenta sorprendentes sensaciones. Sorprende a tu pareja con este Kama Sutra moderno lleno de poderosos consejos sexuales y 365 ilustraciones. ¿Te atreves a asumir el reto?

"Dos cosas he aprendido del mundo de las parejas: una, que todos amamos de diferente manera, y dos, que con amar no es suficiente para ser feliz en una relación".Estas palabras de Arantxa Coca, que ha participado como especialista en relaciones de pareja en diversos realities televisivos (La isla de las tentaciones, Casados a primera vista), muestran que el amor es algo complejo, aunque necesario y vital. No se trata de quitarnos la ilusion de las mariposas en el estomago, sino de mantenerlas con disciplina y sabiduria.En algun momento Blancanieves le dijo al Principe Azul: "No me hables cuando me ves estresada", y el principe tuvo que tomar nota de eso, ademas de quererla. Y en algun otro momento el Principe Azul le dijo a Blancanieves: "Me gustaria que pasaras mas tiempo conmigo en palacio en vez de irte siempre con las doncellas a Ibiza", y Blancanieves tuvo que tomar nota de eso aparte de amarle. De ese plus, eso de mas que hay que echarle encima al amor, es de lo que trata el libro que tienes en tus manos.Mas amor, por favor nos ayuda a construir una pareja sana, educada y compatible. Nos enseña a no utilizar frases incendiarias que arrasen la relacion y, en cambio si extintoras, las que permitan

Rator tiene un problemilla con la gestión de sus emociones: no sabe muy bien cómo definirlas y tampoco sabe que hacer con ellas cuando estallan. Afortunadamente, su nueva amiga Art-mella va a enseñarle a reconocer cada emocion para poder controlarla antes de perder los nervios. Tecnicas de respiracion y mindfulness para no sentirse desbordado por la ira, la tristeza o el miedo, y juegos practicos como la brujula de las emociones, las 5 vidas imaginarias o las galletas de plena consciencia van a ayudarle a neutralizar el sufrimiento y anular los pensamientos negativos.

Galaxia HAbilidades SOciales Programa de prevención del acoso escolar, además de explicar e informar sobre cómo se evalúa y se interviene en situaciones de acoso, propone un nuevo programa de prevencion del acoso escolar centrado en el entrenamiento de habilidades sociales tanto para menores como para mayores. El libro incluye ademas el juego Galaxia HA(bilidades) SO(sociales) para perfeccionar y afianzar dichas habilidades.

Muchos individuos y parejas acuden a terapia debido a sentimientos no resueltos de ira y dolor que acompañan a la experiencia de sentirse agraviado, traicionado o violentado. En los últimos 20 años, Leslie S. Greenberg y sus colegas han realizado una amplia investigacion clinica para articular un modelo de resolucion de heridas emocionales y para trazar un camino hacia el perdon asistido por la terapia. Greenberg y Woldarsky ofrecen en este libro una guia paso a paso para llevar a cabo la Terapia Focalizada en las Emociones (TFE) y la Terapia de Pareja Focalizada en las Emociones, asi como un analisis de casos clinicos relevantes. Los autores ilustran el modo de promover que los clientes se apropien de la experiencia emocional, de empoderarles para que atribuyan apropiadamente la responsabilidad por el daño causado, y de ayudarles a ver que disponen de los recursos y la resiliencia necesarios para recuperarse del daño emocional.El libro tambien se propone enseñar a los terapeutas a ayudar a los clientes a determinar si el perdon -con o sin reconciliacion con el ofensor- es el camino correcto para ellos o si la terapia deberia centrarse en dejar ir los sentimientos negativos.Leslie S. Greenberg, PhD, es profesor investigador emerito distinguido de Psicologia en la Universidad de York, en Toronto.Catalina Woldarsky Meneses, PhD, es profesora adjunta en el Programa de Posgrado de Counseling de la Webster University, en el campus de Ginebra.

Enseñar qué problemas de conducta suelen aparecer en la adolescencia de las personas con TEA y cómo dar respuesta a los mismos ha sido la finalidad al crear este manual de conducta.barcando diferentes tematicas: interaccion social, comunicacion y lenguaje, sexualidad e inflexibilidad mental y comportamental, en cada capitulo, las autoras nos comparten experiencias vividas, reales y contrastadas, tras mas de veinte años de dedicacion exclusiva a las personas con TEA. us paginas estan cargadas de estrategias y procedimientos para llevar a cabo ante la aparicion de determinadas conductas que fomentan en el adolescente con TEA inquietud, malestar y aislamiento social. n manual que ayudara a familias y profesionales a comprender y a manejar la conducta de los adolescentes con TEA, promoviendo asi el bienestar social y emocional de los mismos.