Libros de Psicología y Pedagogía, página 70 de 3230

Una obra alejada de los topicos sobre la paternidad, con herramientas practicas para antes, durante y despues del nacimiento. Es el libro que me hubiese gustado leer antes de convertirme en padre. Adrian CordellatPor fin un libro que reconoce que la maternidad tiene el potencial de generar una crisis en el hombre: perdida de control, confusion, disminucion de la intimidad sexual, sentimientos de exclusion y conflictos.El feminismo ha supuesto una revolucion en toda la sociedad, y tambien dentro de la familia. Para muchos hombres, el paso a la paternidad supone un cambio dramatico que puede causar una crisis vital. Ser padre hoy significa adoptar un papel diferente al de la generacion anterior: participar activamente en los cuidados del bebe, asumir que deja de tener el control y que ya no es el centro de la relacion de pareja. Pero tambien es una oportunidad para madurar y aprender.Maximo Peña hace una reflexion sobre el papel del padre desde la filosofia, la neurociencia y la psicologia, y ofrece consejos practicos para antes, durante y despues del parto.

Este libro recoge el modelo psicoterapéutico que he construido desde mis años de experiencia profesional acompañando a personas con historias de trauma. Desarrolla el proceso desde esaprimera sesión de encuadre hasta la sesion de cierre final. Incluye las metaforas y ejemplos que uso, las claves que estructuran mi mirada hacia el ser humano y mi posicionamiento como psicote-rapeuta, asi como el abordaje de algunas cuestiones clave para lograr un proceso psicoterapeutico legitimo y eficaz.

SE PONEN AL DIA LOS RECURSOS DEL PROCEDIMIENTO TERAPéUTICO CON MAYOR FUNDAMENTACIóN CIENTIFICA, EN EL CATáLOGO DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLóGICOS EMPIRICAMENTE VALIDADOS. SE TRATA DE UNA OBRA EN DOS VOLuMENES, ORIENTADA AL TRATAMIENTO DE LOS PRINCIPALES TRA

La Educación Infantil tiene una gran importancia en el desarrollo cognitivo, físico, psicológico, motor y social de cualquier persona. Dentro de esta etapa educativa, la psicomotricidad se presenta como uno de los pilares esenciales sobre los que se asien

SE PONEN AL DIA LOS RECURSOS DEL PROCEDIMIENTO TERAPéUTICO CON MAYOR FUNDAMENTACIóN CIENTIFICA, EN EL CATáLOGO DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLóGICOS EMPIRICAMENTE VALIDADOS. SE TRATA DE UNA OBRA EN DOS VOLuMENES, ORIENTADA AL TRATAMIENTO DE LOS PRINCIPALES TRA

La presente obra ofrece las bases teóricas y algunas claves necesarias para implementar diversas metodologías activas en las aulas con apoyo de recursos digitales. Dichas metodologías son especialmente utiles si queremos desarrollar una educacion basada e

Este manual práctico está pensado para psicólogos que quieren adquirir herramientas, conceptuales y técnicas, para trabajar con la emoción en psicoterapia. Se presentan, en una primera parte, los fundamentos teoricos del proceso emocional y su contribucion a la salud y a la emergencia de las dificultades y trastornos.

Grados (Actualizado 2023-2024) Psicología Cuarto Curso Terapia Cognitivo Conductual

APRENDE CÓMO FUNCIONA NUESTRA MEMORIA.La memoria y su posible deterioro es la preocupación de salud más común en las sociedades modernas. Nos inquieta desconocer por qué perdemos agilidad mental y la posibilidad de llegar a padecer alguna enfermedad neurodegenerativa. Con voluntad didactica, el doctor Alvaro Bilbao acaba con muchos mitos y recelos sobre la memoria, nos explica como funciona y como cuidarla, y cuando se deben resolver nuestras dudas ante cualquier fallo de nuestro cerebro.

Se dice que el amor es ciego... Sin embargo, como muestran Jorge Bucay y Silvia Salinas en este revelador libro, el verdadero vínculo amoroso, el más profundo y duradero, solamente surge cuando estamos dispuestos a abrir los ojos y ver al otro tal cual es y no como quisieramos que fuera o nos imaginamos que deberia ser. Amarse con los ojos abiertos es un valioso instrumento que nos inspirara a crear una relacion afectiva mas duradera, madura y satisfactoria.

La actual sociedad cambiante no siempre mira la repercusión que sus actos proyectan sobre la educación. El traslado a la escuela de inauditos procesos de banalización social es constante. La sociedad que (des)educa vincula la realidad social y la realidad educativa como dos ejes ineludibles en la educacion de las jovenes generaciones. En sus paginas abunda el analisis sobre la abrupta realidad que, irremisiblemente, alcanza a la labor desarrollada en la escuela, casi siempre tan desasistida y abandonada por quienes tambien deberian involucrase en la mision social que se le tiene encomendada. Este libro invita a la reflexion colectiva. En el se describen los procesos de cambio social que estan afectando sobremanera a nuestros jovenes, casi siempre con mayor influencia que la ejercida por la escuela o la familia. La distancia advertida entre el sentido proactivo de ambas y el desinteres de muchos agentes sociales educativos esta provocando una profunda quiebra en la educacion de las generaciones jovenes. La educacion siempre es la esperanza, pero su labor es facilmente destruida fuera de sus aulas. Son muchos los enemigos externos y pocas las posibilidades dadas para acompañarla en la transformacion educativa, etica y moral de la sociedad. Es facil que su prestigio se diluya en un mundo liquido, en el que encuentra un sinfin de obstaculos.

Sabemos que una sociedad sólida basa su progreso y crecimiento en la educación, a través de esta cualquier objetivo es alcanzable, y de ahí parte el objetivo del proyecto de Familiando: desarrollar a traves de una metodologia de aprendizaje especifica una sociedad en clave de proteccion, de bienestar y seguridad afectiva. Esta guia proporciona una formula para profundizar en la eleccion consciente de los valores para que cada persona o familia pueda formar el sistema de valores que les representa en lo individual y en lo colectivo intrafamiliar. Entonces, ¿que papel tienen los valores en el desarrollo de las personas?: los valores son los responsables de articular la proteccion que buscamos como sociedad, ya que provienen de la reflexion, son consistentes y de ahi su valor predictivo de bienestar. Cuando las personas somos capaces de identificar, promover, entrenar o potenciar un sistema de valores se genera una formula de autoconocimiento y autorregulacion emocional, consiguiendo mayor confianza en nosotros mismos. Permitiendonos a su vez estar conectados/as con nuestras capacidades, competencias y habilidades, haciendonos mas resilientes y poniendo en valor el soy frente al hago o tengo, todo ello facilita sentirnos valorados/as, importantes y visibles, lo que nos proporciona alta percepcion de seguridad interna, estabilidad y regulacion emocional y una sana percepcion de pertenencia. Cada familia (afectiva, social y/o laboral) podra hacer uso de esta guia para elegir conscientemente los valores que la definen, que la protegen y que la guian para alcanzar sus metas y retos vitales. La definicion conceptual y visual que encontraras en la guia seran tu soporte si asi lo eliges. En definitiva, en esta guia podras encontrar un alegato a la prevencion, a la promocion del bienestar, a la construccion identitaria, al desarrollo de la seguridad interna y la regulacion emocional, ademas podras generar un anclaje socio-afectivo inamovible a nivel interno a traves del soporte que te facilitan los valores.

LEER PARA HABLAR (EDICION REVISADA) es un libro del autor MONFORT,MARC/JUAREZ SANCHEZ,ADORACION editado por CEPE. LEER PARA HABLAR (EDICION REVISADA) tiene un c�digo EAN 9788416941711, de la colecc

¿Qué le pasa a nuestro cerebro cuando compartimos una lectura? ¿Cómo se sienten los niños y las niñas cuando leemos en voz alta? A partir del primer estudio realizado en Cataluña por la Cátedra de Neuroeducacion de la Universidad de Barcelona, se confirma que leer en voz alta nos hace crecer emocional, cultural y cognitivamente. Leer en voz alta ensancha las redes neuronales del cerebro. Leer en voz alta crea lectores y lectoras de manera sencilla y esta al alcance de todo el mundo. Un libro dirigido a quienes deseais que la lectura compartida forme parte de vuestra rutina. Leer es mucho mas que distinguir los sonidos figurados por las letras: es entender que dicen las palabras, las frases y los textos, e implica comprender cual es el mensaje que codifican. Tambien comporta ir mas alla del significado literal de las frases; aprender cosas nuevas y tener experiencias y vivencias que, de lo contrario, quizas, no tendriamos nunca, y emocionarnos con lo que leemos y, si es posible, con el simple hecho de leer. La lectura nos abre la puerta a la mente colectiva de la humanidad a traves de sus escritos; al pasado y al presente; a otras culturas y formas de pensar y de ver y vivir la vida, y a nuestras propias interioridades.

MATERIALES DIDCTICOS INTERACTIVOS es un libro del autor GIL QUINTANA, J editado por MCGRAW-HILL. MATERIALES DIDCTICOS INTERACTIVOS tiene un c�digo EAN 9788448636364 y consta de 196 p�ginas.

A TEMPS. ROSA MARIA MALONDA I LLORCA

Desde las broncas por comer los domingos en casa de los padres o de los suegros, los problemas con el dinero, la educación de los hijos, la presión del trabajo, la falta de deseo, hasta el tapón del gel siempre abierto o incluso los ronquidos, ¿quien no ha discutido por alguno de estos temas con su pareja?El desgaste de la vida en comun puede producir frustracion, insatisfaccion, fracaso e incluso provocar la ruptura. Por eso, descubrir situaciones dañinas y afrontar las crisis de forma constructiva es fundamental para desarrollar relaciones sanas.En esta guia, Cristina Soria, la conocida coach y escritora, nos da propuestas para discutir sin pelear, conseguir el equilibrio en la convivencia y todas las pautas necesarias para entendernos, llegar a acuerdos o evitar caer en la rutina. Y si no es posible continuar, aqui tienes las herramientas para "romper" sin hacer daño y de la forma menos dolorosa posible.Un libro para todo tipo de parejas, lleno de anecdotas y situaciones reales, que te da las claves para que tu relacion funcione.

Tras la aprobación de la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOMLOE), el currículo educativo español ha variado notablemente. Para que las novedades de esta nueva ley impacten significativamente en el trabajo diario de los centros educativos, es imprescindible que el cuerpo docente comprenda la naturaleza de la citada ley y como desarrollarla en sus programaciones curriculares.Por este motivo, el manual esta dividido en dos bloques claramente diferenciados. En el primero, que comprende cinco capitulos, se explican todos los elementos curriculares (competencias clave, perfil de salida, objetivos de etapa, saberes basicos, etc.) de la LOMLOE desde una doble perspectiva, legal y teorica. En el segundo, que engloba los once capitulos restantes, con un enfoque mas didactico y practico, se detallan diferentes ejemplos sobre como diseñar, desarrollar y evaluar situaciones de aprendizaje en el sistema educativo español (Educacion Infantil, Educacion Primaria, Educacion Secundaria Obligatoria y Formacion Profesional).En definitiva, esta obra pretende convertirse en un pilar de apoyo para profesores en ejercicio, estudiantes que esten cursando diferentes grados universitarios relacionados con la educacion y opositores a los distintos cuerpos docentes.

Un libro imprescindible para conocer las últimas teorías psicológicas sobre cómo funciona el pensamiento (y cómo mejorarlo). Nuestra mente está constantemente expuesta a una infinidad de estímulos del entorno, que debe procesar para dar una respuesta adecuada. Para ellos, la evolucion nos ha dotado con un sistema que nos proporciona un modelo o version limitada de la realidad, que nos facilita pasar sin dilacion a la accion y requiere poco esfuerzo mental. En definitiva, con el que pensamos poco y que puede hacer que nos equivoquemos con frecuencia. Por fortuna, tambien disponemos de otro sistema, mucho mas exigente y lento, que se detiene en el analisis de la informacion disponible y de las implicaciones. Eso que comunmente llamamos racionalidad y pensamiento analitico, y que nos permite analizar las situaciones y los problemas con una complejidad y perspectivas increibles, como ningun otro ser vivo conocido puede hacerlo. ¿Como podemos sacarle el maximo partido y hacer que nuestro pensamiento sea lo mas preciso posible? ¿Como evitar los errores y sesgos que nos llevan a conclusiones precipitadas y equivocadas? El lector encontrara la respuesta en estas paginas, en las que el reconocido psicologo Pablo Fernandez-Berrocal nos descubrira los secretos del buen pensar. Porque saber como funciona realmente nuestra mente nos ayuda a comprendernos mejor a nosotros mismos, y tambien a los demas Homo Sapiens con los que convivimos.

La noción de creatividad ha cambiado a lo largo de los siglos: desde su vínculo cercano con la palabra creación y el castigo que mereció en mitos como el de Prometeo pasando por perspectivas como la romantica donde la creatividad es producto del genio, hasta el uso del termino creativo como sustantivo y su referencia principal al mundo de la publicidad. ¿En que consiste, pues, lo creativo? ¿Que fomenta la creatividad? ¿Como se desarrolla? Acompaña al profesor Pier Paolo Bellini en este recorrido fascinante a traves de los aspectos psicologicos, historicos, artisticos, sociologicos y filosoficos de la creatividad. En este ensayo breve e integral veras como lo creativo aprovecha nuestras capacidades para crear analogias y reconocer similitudes, como tambien para promover la tendencia a la asociacion de ideas, caracteristica de la niñez. Porque la creatividad, su desarrollo progresivo, esta al alcance de cualquiera que la cultive: solo hay que tener la voluntad de maravillarse ante el mundo.