Libros de Historia y filosofía de la educación, página 26 de 190

En el año 2008, John Moravec alumbraba un nuevo concepto, el de los Knowmads. Estos habitantes de la denominada sociedad 3.0, que construyen su propio conocimiento, producen ideas novedosas y originales, y disponen de la motivacion y las competencias para colaborar activamente, crear redes, comprender y participar en diferentes culturas, contextos y sociedades, forman parte, tambien, de la nueva realidad de estudiantes que se forman en modalidades semipresencial y a distancia.A pesar de ello, este escenario se enfrenta, aun, a diseños y modelos formativos cuyas logicas se enraizan en la tradicion escolastica positivista-industrial, lo que, en su remanencia, extiende la fractura entre lo que acontece dentro y fuera de los grandes e historicos centros del saber. Suturar esta quiebra requiere imaginacion, teson y la voluntad de incorporar lineas de innovacion disruptivas que promuevan cambios sustantivos en las formas de concebir, articular y proveer los escenarios de intercambio y relacion educativa.Desde ese proposito, esta monografia realiza un recorrido por cuatro grandes ambitos de innovacion educativa: estrategias y modelos de innovacion educativa en URJC online, tecnologias al servicio de la innovacion docente, practicas innovadoras en la docencia semipresencial, y reflexiones sobre la innovacion educativa en titulaciones semipresenciales. Veinte aportaciones plurales que recogen las voces tanto de docentes y personal de administracion y servicios de la URJC como de especialistas en tecnologia educativa de otras instituciones.

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EL REENCUENTRO CON NUESTRA EXISTENCIA UN ENSAYO SOBRE LA CREATIVIDAD. UN M�TODO DE APRENDIZAJE PARA ARTISTAS Y ASPIRANTES A ESCRITORES

Antes de los recortes, a los niños y niñas que lo necesitaban, les ofrecíamos desdobles, más profesorado y currículum adaptado. Ahora consumen metilfenidato, speed, mucho más barato que un docente. No aprenden, pero tampoco molestan; son descartes de una escuela farmacodependiente, que separa entre validos y no validos, y de la que muchos nos negamos a formar parte. Aqui sabras de las artimañas que los creyentes del TDAH emplean para que drogar a nuestra infancia se asemeje a una practica medica, y el buen encaje que esto ha tenido en la escuela de los recortes.Alcohol, tabaco y cannabis son sustancias que nuestros hijos e hijas consumen por su cercania. A los adultos no nos gusta que nuestros hijos e hijas beban o fumen, pero tampoco hemos hecho por prepararles para que usen dichas sustancias con conocimiento. Debemos educar sin drogas, pero tambien debemos educar en las drogas. Conocer las drogas hace a nuestros hijos e hijas mas fuertes y autonomos. El papel de la escuela es clave, al igual que el modelo educativo que le da sentido y financia.¿Drogas por docentes? No, gracias.La falta de plazas para docentes debido a los recortes no puede ser excusa para envenenar a nuestrxs jovenes. Y la falta de informacion con respecto al consumo de las cuatro sustancias aqui tratadas hace que miles de personas vayan a...

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Los profundos cambios sociales, políticos y culturales sucedidos en las últimas décadas han obligado a reactualizar –de hecho reescribir– el libro Familia, escuela y comunidad publicado en el año 199

Liburu honek eskolek eta irakasleek izan ditzaketen ikuspegien eta estrategien adibideak eman nahi ditu, zertarako eta eskola eta ikasgela kulturaniztunetako ikasle guztien beharrei erantzuten dieten hezkuntza-esperientziak eskaintzeko. Ideia asko bereziki lagungarri gertatuko zaizkie etorkin berriak hartzen dituzten eremuetako hezitzaileei. Liburua eskola eta eskolabarruti eleaniztun, kulturaniztun eta arrazaniztunetako irakasle, zuzendari eta curriculum-aholkulari guztientzat idatzia da. Praktiketan ari diren irakasleek eta eskola kulturaniztunetan lan egiteko prestatzen laguntzen dieten hezitzaileek ere aurkituko dituzte lanerako iradokizun eta ideia baliagarriak liburu honetan. Liburu honetako ideia eta gai batzuk, azkenik, hezkuntzaikertzaileei gerta dakizkieke interesgarri aztergai gisa.

La presente obra trata de desarrollar los contenidos básicos para enfrentarse a la metodología para la investigación educativa. A través de cuatro capítulos, el lector podrá adentrarse en los fundamentos de la investigacion educativa (cap. 1), en el marco general de la investigacion educativa. Fases del proceso (cap. 2), en la estadistica basica aplicada a la educacion (cap. 3) y en la investigacion-accion (cap.4).

El deporte tiene cada vez más presencia en nuestra sociedad y, cuando hablamos de deporte formativo en edad escolar, no debemos olvidar que se trata de una fantástica herramienta para complementar la formacion que los menores reciben en sus casas y centros educativos.Para ello, todos los implicados en la actividad deben tener unos minimos conocimientos y una idea clara de los objetivos que debe tener la practica deportiva: diversion y formacion.En este libro encontramos las estrategias utilizadas con exito por el autor en sus mas de veinte años como entrenador deportivo y psicopedagogo.Ya seas entrenador, padre o madre de un pequeño deportista, este libro puede ayudarte a conocer mejor las estructuras y objetivos basicos que se deben dar en una actividad deportiva de base para que el proceso educativo y formativo del menor no se vea afectado de manera negativa.

Los cambios sociales han modificado en todas las generaciones la manera en que se estructura la sociedad en función de la edad y la etapa vital. Adolescencia, juventud y adultez no responden a los pa

Si en alguna cosa estem tots d’acord és que el nostre món es caracteritza pel canvi i la innovació constants, i, més encara, per la rapidesa amb què aquests canvis es produeixen. Així doncs, com que

L’Emoquadern és una divertida guia pràctica que us ajudarà a entendre quèés l’educació emocional, com us pot ajudar en l’educació dels vostres fills i compodeu introduir-la a casa d’una manera fàcil

El objetivo de esta obra es proveer a familias y profesorado de herramientas, estrategias y conocimientos pedagógicos necesarios hoy, para ayudar a desempeñar nuestra labor educativa: formar personas. Durante cada dia y cada hora de clase, existe un antes, un durante y un despues que afectara tanto el crecimiento personal como al rendimiento academico del alumnado. Por lo tanto es necesario contemplar dichos espacios temporales y las posibilidades que tenemos para actuar con ''nuestras manos'' sobre aspectos que si podemos controlar antes, durante y despues de que hijos y alumnos asistan cada dia a la escuela. Bartolome Calero Rubio es Profesor y Formador de Formadores en Cultura de Paz, Convivencia y Resolucion de Conflictos e imparte numerosos cursos de Formacion al Profesorado por la geografia española. Ello le ha llevado a ser ponente en el Congreso Nacional de Convivencia Escolar y Participacion del Entorno Educativo, en el Foro Mundial de la Educacion y en el II Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolucion de Conflictos en Contextos Socioeducativos.

Los mejores deportistas del mundo, y los empresarios y profesionales de mayor éxito en nuestra sociedad, disponen de un elemento en común, un factor muy especial que les diferencia del resto de las personas, y les hace obtener los mejores resultados. Educacion para el exito, nos desvela en que consiste y nos enseña de que forma podemos desarrollarlo, y transmitirlo a nuestros hijos. Los ultimos avances en el campo de la neurociencia, y las recomendaciones y ejercicios utilizados por algunos de los mejores coaches y psicoterapeutas, nos ayudaran a mejorar el rendimiento de nuestros hijos y producir cambios muy positivos en nuestra familia.

Esta publicación es uno de los módulos que componen el Certificado de Profesionalidad denominado (SEAG0210)- Operación de estaciones de tratamiento de aguas, (SEAG0108) - Gestión de residuos urbanos

Aquest llibre dóna llum a l’empenta de l’Ateneu Obrer i el Círcol Catòlic de Badalona, des de la seva formació el darrer quart del segle XIX fins a la Guerra Civil. La rellevància social, cultural i

Vivimos en una crisis ambiental sin precedentes, de la que el cambio climático es una de sus principales manifestaciones. Detrás se encuentra un modelo económico que ejerce una fuerte presión sobre los limitados recursos del planeta, al tiempo que genera una elevada contaminacion.Una poblacion creciente, con una demanda de energia progresiva, puede poner en un aprieto nuestro futuro si no reaccionamos pronto.La educacion sobre la salud y el medio ambiente debe contribuir a la reflexion y a un mejor conocimiento de nuestro entorno, y a la elaboracion de una legislacion mas avanzada capaz de afrontar los desafios historicos de nuestro tiempo.En este libro se plasma la necesidad de vivir con valores e incorporar habitos de vida responsables y sostenibles. Otro modelo mas justo, consciente, sostenible y respetuoso puede alumbrarse con nuestra voluntad y compromiso.

El present volum vol recordar l’empremta personali la memòria de qui fou degà de Lletres, presidentde l’Estudi General i primer president-rector de laComissió Gestora de la Universitat de Lleida: Víc

Basado en pedagogías innovadoras, es un libro de interés para padres y educadores, profundizando en las características propias de la educación preventiva y la educación en valores. Educar en positivo es un libro de interés para padres y educadores en general. Su objetivo principal es ayudar a los padres a educar a sus hijos de la forma más eficaz, profundizando en las características propias de la educación preventiva, de la educación en Valores y de la educación para ser líder. Está basado en pedagogías innovadoras que son el principio de una nueva cultura educativa. La sociedad en la que vivirán nuestros hijos será muy diferente a la que vivimos nosotros y para esa sociedad tenemos que prepararles. El libro está escrito con lenguaje directo y sencillo con diálogos que lo hacen fácil de leer.