Novedades del último mes en libros de Historia y filosofía de la educación

Cada vez hay mas gemelos en las aulas, pero todavia circulan muchos mitos sobre su desarrollo, sus necesidades y, sobre todo, sobre si deben estar juntos o separados en clase. Gemelos en el aula ofrece respuestas claras, basadas en decadas de investigacion internacional, para que docentes y familias puedan tomar decisiones informadas y evitar errores que afectan profundamente el bienestar emocional de los nios. Con un lenguaje accesible y gran rigor, la psicologa Coks Feenstra explica como se construye la identidad gemelar, que sucede cuando una separacion se hace antes de tiempo.

EL MAESTRO SIN RECETAS: EL DESAFIO DE ENSEÑAR EN UN MUNDO CAMBIANTE

Un manifiesto para devolver al aula el poder de custodiar lo inesperado.Este libro es un manifiesto contra la domesticación educativa y la lógica mercantilista que asfixia la enseñanza. Carlos Javier Gonzalez Serrano defiende el aula como espacio sagrado no por devocion, sino por su capacidad de custodiar lo inesperado donde el silencio, la pausa y la atencion desafian la prisa y la uniformidad. Con un lenguaje que entrelaza filosofia, mistica y experiencia docente, el autor denuncia el secuestro de los tiempos educativos, la mercantilizacion emocional y la infantilizacion pedagogica, y propone una educacion que realme el mundo: que despierte el deseo de aprender, fomente la libertad y recupere la belleza como horizonte. Un libro para quienes creen que enseñar no es adiestrar, sino abrir caminos hacia lo inedito.

Henry Giroux trata aquí este problema crucial en una forma amplia y profunda, con un estilo sencillo pero nunca simplista. Teoría y resistencia en educación es un libro de gran importancia y debería ser leido por todo aquel interesado en la educacion, en la teoria social y en la practica critica. Paulo Freire

Este libro nace de la formación permanente y la reflexión de un grupo de docentes que, durante años, han estudiado, compartido, analizado y sistematizado juntas su trabajo dentro y fuera de sus aulas, con el fin de llevar a su practica educativa una pedagogia de calidad. En sus paginas se desarrolla una propuesta que incluye de manera rigurosa y flexible tanto los diferentes aspectos que fundamentan la accion educativa como pautas y ejemplos para llevarlos a la practica. Con todo ello, se pretende que cualquier docente pueda sentirse motivado y que le sirva de ayuda en su tarea. Las doce autoras de esta publicacion son profesoras en diferentes tipos de centros, de distintos niveles educativos, contextos y materias. Por ello su trabajo en equipo, como artifices de la obra completa, le confiere una riqueza especial que añade un valor añadido a su contenido. Otra peculiaridad de este libro es su doble prologo. Tanto Begoña Ibarrola como Juan Jose Vergara, expertos en educacion y pedagogia, han acompañado y valorado positivamente este enfoque y animado a su publicacion. Los dos prologos son complementarios y muy valiosos para apreciar bien esta obra. Un acordeon es el simbolo de esta propuesta educativa, llamada Movimiento acordeon. Con este instrumento se quiere representar como la integracion de sus elementos, su coherencia y su flexibilidad se unen para producir un resultado armonico. El objetivo de este libro es, por tanto, que el lector perciba y disfrute de su buen sonido.