Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 154 de 1741

Dieta Cetogénica Completa Para Principiantes: Guía Esencial Para Vivir Al Estilo Cetogénico de Amy Ramos: Conversaciones EscritasEl libro de Amy Ramos, Dieta cetogénica completa para principiantes, es uno de los libros mas vendidos en Amazon. Hay una revolucion de la salud que esta sucediendo en el mundo de hoy. Todos quieren comer mas saludable, perder peso, sentirse mejor y reducir su cintura. Hay diferentes razones, pero cada vez con mas frecuencia, hay un solo objetivo. Una de las dietas mas populares hoy en dia es la dieta cetogenica. Comenzar esta dieta puede parecer sencillo pero no es tan simple como parece. La autora Amy Ramos te proporciona listas detalladas de compras, planes de comidas faciles de seguir y toda la informacion que necesitas saber sobre el estilo de vida ceto. Dieta cetogenica completa para principiantes es el recurso completo y todo en uno para comenzar y mantener la dieta cetogenica.La lectora Melody Kimmons-Allen se lleno de alegria cuando descubrio Dieta cetogenica completa para principiantes. Ella dice que este libro es "muy util para comenzar un estilo de vida cetogenico". El lector de Goodreads Dave Tran describe este libro como decente, pero dice que "algunas de las recetas estan muy equivocadas". Otro lector de Goodreads dice que este libro es "para principiantes, y no tanto para los expertos en la dieta ceto".Una breve mirada al interior:TODOS LOS LIBROS BUENOS CONTIENEN UN MUNDO QUE SE EXTIENDE MAS ALLA DE la superficie de sus paginas. Los personajes y su mundo cobran vida y los personajes y su mundo perduran en el tiempo. Los Iniciadores de conversacion estan salpicados con preguntas diseñadas para llevarnos debajo de la superficie de la pagina e invitarnos al mundo que vive debajo.Estas preguntas se pueden utilizar para crear horas de conversacion: Fomentar una comprension mas profunda del libro. Promover un ambiente de discusion para grupos. Ayudar en el estudio del libro, ya sea individual o colectivamente Explorar reinos invisibles del libro como nunca antes se han visto Aviso legal: Este libro que estas a punto de disfrutar es un recurso independiente para complementar el libro original, mejorando tu experiencia. Si aun no has comprado una copia del libro original, hazlo antes de comprar este conversaciones escritas no oficial. 2019 Descarga ahora tu copia en ofertaLeela en tu PC, Mac, telefono movil o tableta con iOS o Android.

The Case For Trump de Victor Davis Hanson: Conversaciones EscritasLa ventaja del presidente Trump es que él defiende a los estadounidenses de clase trabajadora que fueron despreciados por las élites democrata y republicana. Los instintos de Trump le permitieron conectarse con la gente e iniciar cambios politicos y sociales que estaban pendientes desde hace mucho tiempo. El pais necesita a alguien como Trump para traer cambios que los politicos tradicionales no pueden hacer. El historiador de la Universidad de Stanford, Victor Davis Hanson, compara a Trump con un heroe tragico que tiene un defecto innato y sufre como resultado, pero que tambien logra una cantidad significativa de bien. Su defecto es su propension a tuitear y pelear, su uso de palabras agresivas y su falta de adhesion a la verdad. El autor brinda dos posibilidades sobre como Trump terminara su presidencia.The Case for Trump esta escrito por el historiador y profesor emerito Victor Davis Hanson. Es el autor de The Second World Wars y el exito de ventas del New York Times, Carnage and Culture.Una breve mirada al interior:TODOS LOS LIBROS BUENOS CONTIENEN UN MUNDO QUE SE EXTIENDE MAS ALLA DE la superficie de sus paginas. Los personajes y su mundo cobran vida y los personajes y su mundo perduran en el tiempo. Los Iniciadores de conversacion estan salpicados con preguntas diseñadas para llevarnos debajo de la superficie de la pagina e invitarnos al mundo que vive debajo.Estas preguntas se pueden utilizar para crear horas de conversacion: Fomentar una comprension mas profunda del libro. Promover un ambiente de discusion para grupos. Ayudar en el estudio del libro, ya sea individual o colectivamente Explorar reinos invisibles del libro como nunca antes se han visto Aviso legal: Este libro que estas a punto de disfrutar es un recurso independiente para complementar el libro original, mejorando tu experiencia. Si aun no has comprado una copia del libro original, hazlo antes de comprar este conversaciones escritas no oficial. 2019 Descarga ahora tu copia en ofertaLeela en tu PC, Mac, telefono movil o tableta con iOS o Android.

En marzo de 2017, Financial Times publicaba su famoso ranking de programas MBA online, situando el MBA online del Instituto de Empresa como el mejor del mundo. La misma privilegiada posición que los cuatro años anteriores. ¿Como era posible que una universidad española, compitiendo con las mejores universidades norteamericanas y europeas, hubiera conseguido este sorprendente logro? ¿Que hizo que este programa formativo a distancia fuera mejor que todos los demas? ¿Cual fue la clave del exito?Manuel Fernandez de Villalta nos cuenta, desde su privilegiada posicion como responsable de los programas online del Instituto de Empresa durante 15 años, su vision personal de los factores que contribuyeron a que esta modalidad de MBA internacional alcanzara el nivel de calidad y excelencia que le permitio distinguirse de esa manera.En el libro se recogen algunas de las experiencias profesionales del autor que, desde su punto de vista, permitieron tomar las decisiones necesarias para configurar el master. De esta forma se destaca la importancia del proceso de aprendizaje, individual y colectivo, imprescindible en cualquier innovacion relevante. A lo largo de sus paginas vemos como proyectos y experiencias, fruto de iniciativas tanto publicas como privadas, van desarrollando el bagaje necesario para el exito final. El libro tambien sirve de homenaje a los muchos profesionales sin cuyo esfuerzo colectivo durante varias decadas este logro no hubiera sido posible.El autor nos explica con detalle las caracteristicas de este master online, destacando el papel crucial de los profesores y los gestores del programa para conseguir el excepcional nivel de aprendizaje e interaccion alcanzado. Tambien analiza los factores clave tanto del producto como del proceso de desarrollo que lo diferenciaron de los programas de otras universidades, y como muchas de las decisiones tomadas a lo largo de los años rompieron los moldes de la educacion a distancia tradicional.

La Patosofía es el último tomo de las obras completas de Viktor von Weizsäcker que, en su totalidad, abarcan diez volúmenes. Fue escrita cuando el autor ya tenía una edad avanzada y se trata de una e

Maestros, profesores y padres, todos aquellos que se interesan por la educación sienten nostalgia por un pasado concebido como edad dorada en la cual todos leían y escribían, ninguno tenía dificultades para vincularse con la cultura escrita, los chicos llegaban alfabetizados a la escuela, ser docente no solo era una forma de ascender socialmente sino tambien un trabajo donde no era necesario inventar, constantemente, nuevos modos de enseñar porque los chicos aprendian como sin querer.¿Cuanto hay de cierto en estas afirmaciones? ¿Todos inmigrantes, obreros, artesanos, albañiles tenian las oportunidades para acceder a los mismos saberes? ¿Los alumnos aprendian sin darse cuenta? ¿Los profesores y maestros no reflexionaban sobre sus practicas? ¿Los docentes no necesitaban probar nuevos modos de enseñar?El presente libro intenta dar respuesta a estos interrogantes a traves de la historizacion de la enseñanza de la lengua y la literatura. Para reconstruir las practicas de lectura y escritura se indagan diversas fuentes historicas escritas, orales e iconicas, que develan la multiplicidad de dimensiones que se ponen en juego en la experiencia de enseñar y aprender.

En este libro nos proponemos un estudio sobre la problemática didáctica del Álgebra escolar. Los que miran la escuela secundaria desde afuera señalan –y reclaman al respecto– que muy pocos alumnos al

Lograr que otros –los jóvenes que asisten a la escuela secundaria– se involucren en un proyecto de estudio tomando los modos de pensar y producir conocimiento típicos del quehacer geométrico es una t

Este libro es una invitación a distanciarse de las posiciones más generalizadas en el ámbito escolar, y también en la opinión pública, acerca de la lectura de literatura, la comprensión lectora y el placer de la lectura. "Distanciarse" significa poner en suspenso dichas perspectivas para analizarlas como creencias arraigadas en torno a las dificultades que los alumnos de la escuela media tendrian a la hora de leer textos literarios. La propuesta es que los lectores de este libro, los profesores, se hagan otras preguntas sobre las lecturas efectivas de sus alumnos, las que realmente se escuchan en las aulas y no aquellas que tan solo los conducen a abandonar cada vez la apuesta de enseñar literatura a los jovenes. Pues, de eso se trata: leer literatura es la practica que articula y da sentido a su enseñanza; por lo tanto, cambiar las preguntas lleva a conocer nuevos marcos de referencia que permiten depositar la atencion en la dimension sociocultural e historica de la lectura de textos literarios.No se trata de presentar "la receta que faltaba" sino de escuchar, a partir del relato de practicas efectivas realizadas por jovenes en diversas escuelas publicas, la pertinencia de los diferentes modos de lectura. De alguna manera, seran esos mismos jovenes los que exigiran abandonar las dicotomias entre los "buenos" y los "malos" lectores para asi repensar la enseñanza de la literatura desde el quehacer cotidiano del aula.

El Dr. Luis Chiozza es sin duda un referente en el campo de los estudios psicosomáticos, cuyo prestigio ha trascendido los límites de nuestro país. Medicina y psicoanálisis es el tomo inaugural de sus Obras completas, a la vez que una guia y manual de uso de las mismas, cuyos quince tomos se presentan completos en un CD incluido en este libro.Este volumen esta pensado con el objetivo de facilitar el acceso al fruto de la labor profesional y academica del Dr. Chiozza, a la vez que permitir una inmediata aproximacion a sus principales enfoques y temas de interes.En primer lugar, el lector encontrara una serie de textos introductorios, entre los cuales figura uno del autor, titulado "Nuestra contribucion al psicoanalisis y a la medicina". Le sigue el indice de las Obras completas, tal como aparece en cada uno de los tomos que la integran (disponibles en el CD). Luego, la seccion "Acerca del autor y su obra", compuesta por un resumen de la trayectoria profesional de Chiozza, un listado de las ediciones anteriores de sus publicaciones y su bibliografia completa. Un indice analitico de terminos presentes en los quince tomos cierra el volumen.Esta obra, referencia obligada para los profesionales de la disciplina, sienta un precedente ineludible en los anales de la psicologia argentina.

Este libro aborda diversas problemáticas que plantea la enseñanza de la lengua desde una perspectiva social y cultural. Las escenas de clase en las que se trabajaron distintos contenidos del área, los relatos de practicas docentes en las que se utilizaron variados libros de texto, las producciones escritas de alumnos de diferentes escuelas publicas y privadas, las transcripciones de las voces de docentes y alumnos y el recorrido por multiples consignas sobre temas propuestos en los diseños curriculares constituyen el material de analisis de esta obra.Con estos materiales, el libro busca distanciarse de aquellas ideas que suponen que las teorias sobre el lenguaje, por si solas, pueden dar cuenta de los complejos procesos que se juegan en el leer, el escribir o el hablar en el aula. Mas aun, de aquellas ideas que imaginan que las teorias pueden "aplicarse" sin mediaciones, olvidando la diversidad de practicas y actores que la escuela manifiesta.Las experiencias de aula concretas que aqui se presentan ofrecen la posibilidad de reconocer y volver a pensar los conflictos y las incertidumbres que atraviesan las practicas de enseñanza para, en funcion de los problemas, proponer otros modos de intervencion y de trabajo en el area de Lengua.

Buenos amigos entre sí, los autores del presente volumen decidieron este encuentro cordial y afectuoso en un diálogo escrito que también es confrontación de ideas, acuerdos y desacuerdos sobre el hombre y la mujer, sus diferencias y semejanzas, el sexo, los roles, los cambios de los ultimos tiempos, la pareja y su futuro. Un libro para leer y reflexionar en pareja, discutir en rueda de amigos o meditar en soledad.

Este libro ofrece un panorama historico sobre las escuelas y modelos mas significativos que han contribuido a que la terapia sistemica se consolide, no solo como una forma valiosa de explicacion, sino tambien como un conjunto de estrategias que pueden ser ensenadas, y, posteriormente, puestas al servicio de las familias que lo requieran.Cada capitulo es un aporte de un experto que ha estudiado y practicado durante mas de una decada el modelo sistemico que describe. La obra recoge la diversidad de puntos de vista de un grupo representativo de autores, docentes e investigadores de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico (UNAM)Con esta compilacion, Luz de Lourdes Eguiluz invita a la reflexion, a compartir lo valioso del trabajo en la practica, con miras a poder hablar, en un futuro no muy lejano, de la construccion teorica de nuevos modelos para el trabajo clinico con poblacion nacional.

En Gestalt en palabras pequeñas: Aportaciones teóricas para la práctica terapéutica, Francisco Fernández Romero retoma temas derivados de la teoría Gestalt, reflexiona en la práctica del trabajo cotidiano con pacientes y comparte con los lectores el resultado de este proceso: sus propias palabras pequeñas, como el les llama, las cuales son aportes desde su particular forma de entender y experimentar este enfoque psicologico diverso y cambiante. El autor reune en esta obra piezas magistralmente escritas sobre la palabra gestaltica, las posibilidades del silencio, la incertidumbre del proceso terapeutico, la irrupcion de la otredad, la mirada estetica y el enfoque Gestalt aplicado a la educacion; temas de interes para estudiantes y terapeutas que buscan un aporte fresco y vivo que enriquezca su labor en el consultorio.

El libro aporta un programa de trabajo que pretende ser una herramienta práctica para mejorar la dinámica del aula y el propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Opera a través del uso de actividades que dan protagonismo al movimiento y ponen en valor la dimension corporal, fisica y motriz de la persona a traves de lo que se ha dado en llamar: propuestas. Estas se plantean en el propio espacio del aula donde lo habitual es permanecer inmovil en el pupitre y por tanto rompen con esa vision que se tiene del aula como escenario de inmovilidad. Los pasillos entre pupitres, los espacios circundantes a puertas, ventanas, fondo de aula y mesa del profesor, se convierten en espacios utiles que enmarcan las propuestas motrices como descansos activos que aparecen de manera intermitente. El programa se fundamenta en nociones de Neuroeducacion poniendo en valor la necesidad de reactivar la atencion tras prolongados periodos de concentracion implicados en las tareas escolares. Se aporta una categorizacion de las propuestas mediante diferentes Areas: Social, de Aprendizaje, de Gestion de Aula, de Relajacion y de Funciones ejecutivas. Cada una de esta Areas se orienta a un objetivo relacionado con los beneficios de la intervencion motriz en el aula. Este programa, construido en torno a ejemplos practicos de actividades, se fundamenta en la experiencia de docentes que lo han experimentado inicialmente en primera persona, y posteriormente lo han llevado a sus aulas para aportarles esta vivencia a sus propios alumnos. La posibilidad de dar alegria al aula, de mejorar las relaciones sociales y los aprendizajes, dinamizando lo que en ella acontece y ofreciendo respiros que reactiven la atencion, es lo que se encontrara el lector en estas paginas. En ellas los educadores de cualquier nivel educativo, e incluso de personas adultas, pueden encontrar una herramienta sumamente util y de facil implementacion para el aprendizaje.

Los preadolescentes tienen necesidad de expresar sus sentimientos, de conocer su cuerpo; están cambiando, tienen muchas dudas. Quieren conocer aspectos sobre la sexualidad. Ya no son pequeños, pero tampoco son mayores. A veces, nadie les escucha ni responde a sus preguntas; muy pocos se preocupan por atender debidamente sus necesidades afectivas. Este libro es un recurso excelente para atender sus demandas. La protagonista es Amalia, que nos escribe un diario sobre su vida familiar y social. Expresa sus enfados, sus alegrias, sus miedos, sus emociones Es preadolescente, su cuerpo empieza a cambiar y tambien sus intereses. Los niños y niñas de estas edades se van a sentir identificados con los personajes de esta historia y con las vivencias que ocurren. Esto les va a facilitar identificar sus emociones y les ayudara a exteriorizar sus sentimientos y a entender, con naturalidad, los cambios que van ocurriendo en su cuerpo. Entenderan de una forma amena y divertida todo lo relacionado con los contenidos sobre la funcion de reproduccion: aparato reproductor masculino y femenino, menstruacion, fecundacion, embarazo, parto. El objetivo es encaminarlos hacia una educacion sexual saludable, abierta, libre y respetuosa. Un libro recomendable, principalmente, para preadolescentes de 8 a 12 años y para educadores interesados por la educacion afectivo-social y sexual de sus alumnos. Un recurso muy interesante para leerlo y trabajarlo en el aula, que facilita el aprendizaje de forma autonoma. Esta dividido en capitulos cortos y utiliza un lenguaje sencillo, cercano, actual y adecuado a las edades de los lectores. Las ilustraciones, muy divertidas y atractivas, ayudan a comprender los contenidos y a empatizar con los personajes.

En Desde cabina, Jorge Gutiérrez de Velasco brinda con especial generosidad a los lectores más de un centenar de episodios de la vida universitaria, social e industrial de México, Querétaro y el mundo desde una "forma de ver" fresca, con una buena dosis de optimismo y agudas precisiones. Originalmente publicados los articulos en El Universal de Queretaro, este volumen traza desde la altura necesaria un mapa del territorio educativo, universitario y social, asi como un bosquejo de las industrias aeronautica y de la manufactura, la innovacion tecnologica y la cultura industrial que a todos nos concierne. El volumen cierra con una treintena de entregas que circunnavegan el impacto y la trascendencia de una pandemia que replego decadas de dinamicas sociales, laborales y familiares.

Este libro es una invitación a los lectores profesionales de la salud y a todos aquellos que simplemente les interese el tema de la unidad cuerpo-mente- espíritu-ecosistema, a ser promotores de dicha integracion. Por un lado, para encontrar ese tercer camino en la propia vida, viviendo la propia integracion, trabajando dentro nuestro todo aquello que nos coloque en una polaridad, para integrar las propias sombras y reducir los conflictos internos, logrando estar viviendo en el momento presente aquello que nos toque vivir, sin la paralisis o perdida de energia que son fruto de esas fuerzas contrapuestas.Por otro lado, los profesionales de la salud y del crecimiento personal, necesitamos hoy ampliar nuestros marcos teoricos, elegir y aplicar tecnicas adecuadas a los objetivos terapeuticos que acordamos trabajar con cada persona que consulta, promoviendo en ellas los cambios necesarios hacia la salud integral: cuerpo-mente-espiritu, y por añadidura, el ecosistema del que forman parte, influyendose reciprocamente.Este libro quiere ser un aporte en la formacion de un paradigma complejo e integral para los profesionales de la salud y para todo aquel que este interesado en la tematica.Cada capitulo profundiza en una de las 5 lineas terapeuticas propuestas y en una seleccion de algunas de las tecnicas mas convenientes para la practica clinica, y por supuesto tambien para la autoexploracion y el autoconocimiento, con el fin de lograr los objetivos terapeuticos que nos proponemos en las diferentes dimensiones humanas: biologica-somatica, afectiva-emocional, familiar-vincular, cognitiva-conductual y trascendente-espiritual. Las cinco lineas terapeuticas y sus tecnicas, que participan en esta integracion son: la Psiconeuroinmunoendocrinologia, el Analisis transaccional, la Psicogenealogia, la meditacion terapeutica Mindfulness y la psicologia humanistica (aportes de psicologia positiva y existencial) con herramientas de PNL, coaching e hipnosis ericksoniana.Al final de cada capitulo hay dos items practicos: uno para la autoexploracion y el trabajo personal titulado "Tareas de auto-registro del viaje", destinado al lector en general y al terapeuta, y otro titulado "Herramientas practicas" que sera de utilidad al terapeuta para utilizarlas en su practica clinica.Esta integracion de corrientes psicologicas se hace posible desde un paradigma epistemologico amplio y abarcativo como es el paradigma de la complejidad, los conceptos de consiliencia y epigenetica, y los aportes de las neurociencias.Desde este paradigma integrativo, y la actitud consiliente del terapeuta resulta posible estar centrado en el presente y al mismo tiempo estar abierto a las infinitas posibilidades y caminos que nos abren las distintas disciplinas y areas del saber humanas, superando las aparentes contradicciones y buscando la superacion de las mismas. Asi, la psicoterapia se nos vuelve un modo de allanar el camino hacia la evolucion de la conciencia y hacia la union de esta con el corazon. Este estado de generatividad y de conexion con uno mismo y con todo lo que nos rodea nos lleva a otras opciones de creacion y de solucion de los problemas, o mucho mejor, en ocasiones nos lleva a darnos cuenta de que realmente lo que creiamos que era un problema, en realidad no lo es, sino que el problema es la forma en que miramos y construimos una narracion sobre lo que es.

"Tal vez aún creas que para quererme tienes que darme la razón contra mamá, como si fuera necesario elegir entre las dos. En ese caso, mi querido papá, de ningún modo quiero ser motivo de perturbación y tristeza para ti. Te querre como antes y te comprendere muy bien si prefieres no verme mas. Pero yo no puedo no por orgullo sino por deber y ternura real aceptar el nefasto papel que te daria gusto que se parecia al de un medico que abandona a un enfermo a su mal, cuando un suero le daria una ultima posibilidad, por muy fragil que sea, de curarlo."La correspondencia entre Henry Marette y su hija se inicia en 1914, cuando la pequeña Françoise apenas contaba con seis años. Este vinculo epistolar entre padre e hija se mantiene a lo largo de años dificiles: la muerte de Jacqueline la hermana mayor, la depresion de la madre, el fracaso de los primeros noviazgos En estas cartas puede hallarse el sello inconfundible de la fuerza vital de Françoise. Françoise Dolto (1908-1988), pediatra y psicoanalista francesa, gano celebridad por sus descubrimientos en el terreno del psicoanalisis de niños. Participo, asimismo, junto con Jacques Lacan de la creacion de la Escuela Freudiana de Paris.

En este libro, Carlos Abad honra al momento, honra al árbol desde sus raíces hasta su fronda y se detiene en la belleza del tronco. Lo hace con palabras cuidadas (como debe ser) que nunca son fortuitas, sino que responden a convicciones profundas a las cuales, me consta, Carlos convierte en acciones, en conductas, en una actitud existencial. Por eso seguramente Que el dia de hoy sea solo hoy resultara una obra que desbordara el presente, podra ser leido en el futuro como si se recorrieran paginas tan intemporales como son, finalmente, las cuestiones del alma. ¿No es una maravillosa paradoja esta de que un libro que habla de cultivar el presente nos recuerde que, en la medida en que lo hagamos, estamos destinados a trascenderlo?Que el dia de hoy sea solo hoy es el resultado de incontables dias vividos cada uno, como Carlos Abad lo propone aqui. Su lectura, a la luz de mi experiencia, es una bella manera de cultivar el dia. Y quien cultiva el dia cultiva la vida. Una vida en la que prevalece el momento, no el instante.Del prologo de Sergio Sinay

El Dr. Luis Chiozza es sin duda un referente en el campo de los estudios psicosomáticos, cuyo prestigio ha trascendido los límites de nuestro país. Medicina y psicoanálisis es el tomo inaugural de sus Obras completas, a la vez que una guia y manual de uso de las mismas, cuyos quince tomos se presentan completos en un CD incluido en este libro.Este volumen esta pensado con el objetivo de facilitar el acceso al fruto de la labor profesional y academica del Dr. Chiozza, a la vez que permitir una inmediata aproximacion a sus principales enfoques y temas de interes.En primer lugar, el lector encontrara una serie de textos introductorios, entre los cuales figura uno del autor, titulado "Nuestra contribucion al psicoanalisis y a la medicina". Le sigue el indice de las Obras completas, tal como aparece en cada uno de los tomos que la integran (disponibles en el CD). Luego, la seccion "Acerca del autor y su obra", compuesta por un resumen de la trayectoria profesional de Chiozza, un listado de las ediciones anteriores de sus publicaciones y su bibliografia completa. Un indice analitico de terminos presentes en los quince tomos cierra el volumen.Esta obra, referencia obligada para los profesionales de la disciplina, sienta un precedente ineludible en los anales de la psicologia argentina.