Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 292 de 1745

¿Qué es la mente? ¿De qué está hecha realmente la experiencia del yo? ¿En qué difieren mente y cerebro? Los contenidos de la mente —emociones, pensamientos y recuerdos— se describen con frecuencia, p

Hoy en día estamos acostumbrados a oír la expresión «nativo digital» para referirse a los nacidos a partir de mediados de los noventa, quienes, supuestamente acostumbrados a la presencia de ordenador

A partir de una breve descripción del acoso escolar y de las personas que en él intervienen, la obra desarrolla una acertada y práctica metodología, con estrategias de acción preventiva y de aplicacion cuando aparece el conflicto, con propuestas para establecer formulas de colaboracion con las familias. La intervencion para prevenir y atajar el problema en los Institutos de ESO compromete a todo el profesorado, bajo la direccion y coordinacion del Departamento de Orientacion.

Ofrecemos tres buenas razones para leer este libro y para tenerlo como guía o como punto de referencia, al cual volver para dialogar con él. La primera razón viene dada por ser un término emergente. Por fin la resiliencia es un concepto del cual no solo hablan algunos expertos sino que ha llegado a la comunidad educativa, a los medios de comunicacion y a la sociedad. Es un concepto, una metafora de las posibilidades que hay que conocer y promover, tanto a nivel personal como comunitario; y mas aun en momentos de crisis. La segunda razon es porque se trata un libro diferente al resto de la literatura existente sobre resiliencia. Aborda los elementos clave que dan sentido a la resiliencia y aquellos que la pueden promover. Ofrece una mirada plural, a traves de personas que aportan su reflexion teorica, junto a su experiencia y buenas practicas que han implementado con exito para el desarrollo de la resiliencia en diferentes entornos socioeducativos. La tercera razon es porque todas sus paginas se han pensado para cada lector, para cada lectora. Van encaminadas y dirigidas a ellos y ellas, a su felicidad. Si el termino resiliencia nos parece aun demasiado lejano, podemos pensar en nuestra felicidad, porque el camino de la resiliencia es un camino que conduce a ser feliz.

Libertad de enseñanza, concierto educativo, ideario, enseñanza pública, LOMCE,... todo eso y más, en un libro en el que el rigor no está reñido con un lenguaje sencillo, un tono desenfadado y una bu

Exposición tanto de los principios básicos de la medicina psicosomática, como del manejo de datos empíricos y conceptos de la psicología dinámica. Libro de gran utilidad como texto universitario.

Design for Change se basa en el diseño del currículo centrado en el alumno, que pone el acento en la calidad del aprendizaje y en su bienestar personal. "Doing good and doing well" ("Haciendo el bien y haciendolo bien") con una metodologia basada en el design thinking o pensamiento de diseño, herramienta perfectamente conocida por su fundadora, Kiran Bir Sethi, como alumna que fue del Instituto Nacional de Diseño de la India.

Aunque mucha gente lo desconoce, Sigmund Freud fue hipnotista durante años. Este método le parecía adecuado para acceder a los procesos del inconsciente. Un siglo después, los apasionantes textos que consagro a esta practica estan aqui reunidos, traducidos y publicados por primera vez. Informes, articulos, correspondencia Estos escritos tempranos aportan un nuevo punto de vista a los origenes del psicoanalisis. Descubrimos a un Freud completamente desconocido, a la busqueda de nuevos medios para curar a sus pacientes calificados entonces de nerviosos o histericos. Estos textos imprescindibles han sido seleccionados y presentados por Mikkel Borch- Jacobsen, uno de los mayores historiadores de Freud. Precedidos de una introduccion e ilustrados con documentos y fotos de curiosos archivos que nos hacen revivir el itinerario del joven Freud.

Esta nueva obra de la autora de Padres conscientes, superventas del New York Times, ofrece un plan radicalmente transformador que muestra a los padres cómo criar a sus hijos para que estos desarrollen de forma optima su caracter mas autentico.Todos poseemos la capacidad de criar hijos dotados de una gran resiliencia y capaces de conectarse emocionalmente. Sin embargo, muchos de nosotros somos incapaces de hacerlo porque tanto los conceptos erroneos modernos respecto de la crianza como nuestras limitaciones internas nos ciegan. En El despertar de la familia le muestro al lector como desarrollar un vinculo con sus hijos que les permitira prosperar y le ayudaraa alcanzar un mayor grado de serenidad, compasion y sabiduria.Este libro supone un viaje que le hara trascender sus temores y sus ilusiones acerca de la crianza de los hijos y le ayudara a convertirse en la madre y el padre que siempre quiso ser: completamente presente y consciente. Le proporcionara asimismo estrategias practicas y ejemplos de la vida real surgidos de mi experiencia como madre y como psicologa clinica que demuestran el inmenso poder que supone ser una madre y un padre conscientes. Shefali TsabaryReseñas: La doctora Tsabary describe la importancia de la compasion en terminos sencillos y seculares y habla de como podemos aprender a desarrollarla partiendo de la relacion con nuestros hijos. Dalai LamaUtil y alentador. El mensaje de Tsabary supone un antidoto frente a las tendencias mas recientes, como la de los "padres salvadores", enseña a respetar a los niños como personas por derecho propio e insta a los padres a permitir que prosperen y se desarrollen.Publishers WeeklyQuisiera darle este libro a todas las personas que conozco que son padres, abuelos, niños, niños mayores..., a todos. No solo es un manual que explica como alcanzar el estilo de vida familiar que todos anhelamos, sino que tambien supone una guia para ser humano, para vivir de un modo mas placentero, mas afectuoso y mas dichoso. Elizabeth Lesser, cofundadora del Omega Institute y autora de Broken Open y Marrow.Shefali Tsabary ilumina con la luz de la sabiduria el aspecto mas progresista de la crianza de los hijos: el de descubrir la personalidad y el proposito individuales de un niño y el de nutrir y fomentar el camino hacia su realizacion. Michael Bernard Beckwith, autor de Life Visioning

Este libro está dirigido a alumnos universitarios de medicina, psicología, enfermería, trabajo social y otras áreas afines a la salud mental. Pretende ser un libro de lectura fácil y pedagógico, tanto para estudiar las asignaturas de Psicopatologia como para consultar en otras asignaturas como Sindromes, Tratamientos; y en medicina como consulta para Psicologia Medica y Psiquiatria. Los autores, profesores universitarios y clinicos, han intentado ser sinteticos y escribir de forma que se facilite el aprendizaje. Se edita exclusivamente en formato electronico para que su precio sea asequible y para que se pueda consultar en dispositivos electronicos de forma rapida cuando se necesite. Aunque se ha redactado con elegancia, finura y solidez academica, no es un tratado academico dirigido a docentes, sino un libro pensado para personas en formacion. Busca facilitar que se entienda la psicopatologia con un fundamento y una perspectiva clinica, que se aprendan los conceptos de la psicopatologia en los diversas dimensiones de enfermar de la persona, como se expresa en la realidad y como se perciben los sintomas y signos en una consulta, en un box de urgencias, en una residencia de ancianos o en un colegio. Se han incluido vinculos a webs, videos, libros, blogs y otros materiales que ayuden en el aprendizaje. Tambien hay un extenso glosario y preguntas de autoevaluacion. Los temas tratados son los siguientes: 1.-Introduccion al concepto de Psicopatologia 2.-Lo normal y lo patologico en Psicopatologia 3.-El dualismo y los dilemas psicopatologicos 4.-La Psicopatologia y su metodo 5.-Modelos psicopatologicos 6.-La clasificacion de los trastornos psiquicos 7.-El puesto de la Psicopatologia en el marco interdisciplinar 8.-Trastornos de la sensopercepcion 9.-Trastornos de la atencion y la conciencia 10.-Trastornos de la orientacion temporal y espacial 11.-Psicopatologia del sueño 12.-Introduccion al estudio de las alteraciones afectivas 13.-Alteraciones de la psicomotricidad 14.-Sexualidad 15.-Psicopatologia de la memoria 16.-Alteraciones en la comunicacion y el lenguaje en Psicopatologia 17.-Psicopatologia del pensamiento 18.-Epilepsia 19.-Los trastornos de personalidad 20.-Discapacidad intelectual 21.-Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos 22.-Las neurosis 23.-El grupo de las psicosis esquizofrenicas 24.-El comportamiento paranoide 25.-El trastorno del espectro del autismo 26.-La anorexia nerviosa y otros trastornos de la conducta alimentaria 27.-Patologia psicosomatica 28.-Psicopatologia en la edad infantil 29.-Suicidioque tuvo lugar en abril de 2016, donde se recogen los resumenes y posteres completos presentados por los asistentes sobre conducta suicida, casos clinicos y trastorno mental grave. El principal objetivo es la integracion de los conocimientos sobre Suicidio desde distintos puntos de vista y por profesionales de disciplinas complementarias. Los profesionales a los que estan dirigidos estos Encuentros en Psiquiatria son todas aquellas relacionadas con la Salud Mental. Principalmente psiquiatras, medicos de atencion primaria, psicologos y enfermeros, y sirve de profundizacion a estudiosos del Suicidio.

Esta obra expone las prácticas clínicas y los replanteamientos de muchos profesionales que sostienen aproximaciones holísticas, humanistas, relacionales o biopsicosociales de la psicosis, en contraste con las corrientes biologistas, dominantes en la psiquiatria. Intenta, tambien, aportar datos reveladores y puntos de vista controvertidos para que los profesionales instalados en el paradigma biologico puedan intentar revisar certezas a veces ilusorias. Se trata de un compendio de articulos novedosos acerca del valor de los psicofarmacos en el tratamiento de las psicosis, las creencias populares acerca de la locura y el estigma, asi como consideraciones sobre como deberian evolucionar los servicios de acuerdo con un nuevo modelo o paradigma interactivo, biopsicosocial o relacional de la psicosis y de la locura.

Este libro presenta la pedagogía Montessori: su historia, su teoría y su práctica, tanto en la escuela como en casa, de forma clara y simple. Charlotte Poussin, educadora Montessori, comparte su experiencia para ayudarnos a comprender este enfoque, conocer como se trabaja en las escuelas Montessori y aprender a aplicarlo en casa con nuestros hijos.La pedagogia Montessori favorece la confianza en uno mismo y la autonomia, y permite que el niño avance a su ritmo al elegir sus actividades. No lo considera como un futuro adulto, que se modela, sino como una persona con todas las de la ley, a la que se acompaña con un profundo respeto. Montessori propone una enseñanza personalizada, que tiene en cuenta la necesidad natural de aprendizaje y crecimiento del niño. Ofrecerle un marco en el que pueda saciar esta sed en el momento adecuado es el mejor de los regalos que podemos hacer a nuestros hijos, el de la libertad y la paz interior.

La cuota de bribones, villanos, matones y asesinos que cada sociedad debe sufrir se renueva sin cesar. Aunque transcurran las épocas, las circunstancias y las generaciones, los malvados no dejarán de alimentar las multiples variantes de la criminalidad. En cualquier tiempo habra gente dispuesta a lastimar, torturar o perjudicar gravemente a los demas.Actualmente hay procedimientos para bucear con solvencia en los circuitos cerebrales y en los engranajes neuronales y hormonales de los individuos propensos a los crimenes "sucios", que los distinguen de la delincuencia "higienizada". Neurologia de la maldad se centra en las investigaciones sobre la biologia de las predisposiciones al comportamiento asocial y amoral, conocimientos cada vez mas utiles para quienes desde las trincheras de la justicia lidian con los casos mas corrosivos. El libro parte de casos criminales recientes de gran resonancia y ofrece un inquietante panorama de los resortes que anidan en la imaginacion de la gente mas peligrosa, sin olvidar asimismo las tendencias antisociales mas comunes.

En la educación de sus hijos, los padres buscan enseñarles a vivir y a convivir, a prevenir situaciones de riesgo, agresivas y frustrantes. Pero, lamentablemente, esto no siempre es posible, de ahí que sean necesarios libros tan reales y eficaces como este del psicologo Javier Urra, con larga experiencia en estos asuntos. En el se plantean vacunas para evitar graves problemas como la violencia, tanto en la escuela, como de genero o filio-parental; el acoso en la red; las adicciones a sustancias nocivas y a las nuevas tecnologias; los trastornos alimentarios; las turbulencias emocionales que acarrean soledad y mucho sufrimiento y tambien antidotos para cuando los conflictos ya se han instaurado en el niño o el adolescente.Una guia necesaria de primeros auxilios para padres que hara que sus hijos no tengan que huir de su propia sombra, porque sabran conducirse como personas con sentimientos y valores eticos y no como pequeños dictadores; porque sus fortalezas les permitiran afrontar las crisis y ser responsables de sus conductas.

Este libro, que está cuidadosamente pensado para los docentes, entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto con lo educativo como con la técnica didáctica. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela, ha sido el leitmotiv de la obra. El profesor no puede ya trabajar solo, desconectado de sus colegas. Aunque suponga esfuerzo organizativo, ideologico (y hasta economico), es preciso romper la inercia para construir una "nueva escuela".

En un enfoque más práctico que erudito, este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales esta careceria de base cientifica. Cada tema consta de una exposicion teorica, unas cuestiones para debate, una bibliografia y un caso practico, lo que hace de esta obra un rico instrumento de trabajo.

Desde Mark Zuckerberg a Tony Robbins, algunas de las personas mas exitosas en sus diferentes ámbitos de actividad han acreditado que parte de su éxito se debe a que han tenido un gran mentor. De acuerdo con un estudio realizado por la American Society for Training and Development, el 71% de las empresas pertenecientes al Fortune 500 tienen implantado algun tipo de programa de mentoring. Asimismo, encontraron que el 75% de los ejecutivos señalan que sus mentores supusieron una ayuda para alcanzar sus actuales posiciones.Este libro se titula SMART MENTORING. En ingles, smart significa inteligente, listo o elegante. El mentoring es smart porque es la manera mas inteligente y elegante de movilizar los recursos internos de una organizacion y contribuye a poner en valor el principal de estos: el talento. Cada vez encontramos mas organizaciones inteligentes y elegantes que deciden implantar el smart mentoring para obtener lo maximo de las personas que forman parte de ellas y ofrecerles un desarrollo poderoso de sus cualidades profesionales y personales.El lector encontrara todas las herramientas para implantar un programa de mentoring en su organizacion y los recursos necesarios para convertirse en un excepcional mentor de personas con talento y de emprendedores, acompañandoles en el desarrollo de su liderazgo.

Es urgente que directivos escolares tengan como foco de su gestión el influir para que todos los niños y jóvenes a su cargo accedan a oportunidades curriculares desafiantes. Con el fin de facilitar practicas concretas que permitan a los directivos y docentes mantener dicho foco es que surge este manual de practicas de liderazgo instruccional. Su proposito es ser un apoyo para educadores en funciones directivas y para docentes interesados en implementar practicas de mejora desde la base del sistema escolar.

La lectura de este libro nos permite adentrarnos en debates que son a la vez, culturales e inherentes a la disciplina psicoanalítica en sí misma. También son, de modo paradójico, localmente franceses, y tambien globales. Quienes lo lean con atencion encontraran numerosos coincidencias con autores de otras latitudes y con algunas producciones teoricas de nuestro medio. Tal vez esas convergencias nos permitan entender que nuestro pensamiento, lejos de ser un eco de los discursos metropolitanos, es una voz mas, que resuena en el coro global que es a la vez, un foro de debates sobre nuevas modalidades de existencia.En el contexto del neoliberalismo, diversas corrientes de pensamiento y las tecnologias del yo que derivan de ellas, se disputan el mercado de la asistencia al malestar subjetivo. Si bien Tort critica de modo agudo muchas de estas propuestas alternativas, no deja de destacar el proceso de captura que han sufrido algunos discursos surgidos de la comunidad psicoanalitica, que se hicieron solidarios de las tendencias sociales conservadoras, reactualizadas ante la ansiedad que despiertan los vertiginosos cambios culturales en materia de familia y de identidad de genero y orientacion sexual.

Llegamos a esta publicación a partir del trabajo conjunto, que compartimos durante tres años, en el marco del Proyecto "Recuperación de procesos de co-construcción interactoral del conocimiento, en el marco de una pluriversalidad cognitiva, para la transformacion social en el campo del habitat". En este sentido, la expresion de los ocho trabajos que se conforman este libro, es el resultado de reflexiones que acontecen desde las perspectivas de los autores en articulacion con el camino recorrido en forma conjunta. Si bien cada trabajo posee una tematica abordada desde la libertad de las autorias, los enfoques de cada uno de ellos, tanto cognitivos como ideologicos, plantean una vision comun que habita la palabra a partir de experiencias situadas en territorios y junto a comunidades especificas, han expresado de diversas maneras la voluntad por permitirse pensar en otras condiciones y con otros elementos que pongan en juego nuevas relaciones y formas de vinculacion con las realidades multiples que contecen. Reflexionar acerca de los modos de comprender y conocer el mundo, desde una perspectiva diferente a la hegemonica, ha sido el motor de marcha de este grupo de personas que presentan hoy sus textos en esta publicacion; siendo las tematicas abordadas y compartidas todas diferentes, es indudable que, en todos los casos, la manifestacion por una libertad cognitiva y de expresion, hace lugar a las reflexiones teoricas en articulacion constante con experiencias situadas que de un modo u otro atraviesan la vida personal de cada uno de los compañeros de este libro, dando lugar a practicas que bucean en nuevas formas de hacer investigacion y de hacer politica.