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É sabido, na sociedade atual, que o computador assume a primeira posição, quando se trata de equipamentos tecnológicos. Ele absorveu e integrou vários equipamentos como, retroprojetor, projetor de sl

Livro sobre ensino de História abordando questões como cultura afro-brasileira em museus, povos indígenas nos livros didáticos, deficiência visual

Como a ciência funciona? Essa é uma questão fundamental para se compreender as discussões sobre ciência e tecnologia, incluindo os avanços no conhecimento científico que nos são apresentados diariame

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Vigotski afirma que nas possibilidades psicológicas existem três tipos de educação pelo trabalho. O primeiro é a escola de ofícios, que transforma o trabalho em objeto de ensino. O segundo é a escola

A obra que ora apresentamos tem por finalidade expor e clarificar o tratamento dado por Marx a categoria da Individualidade nos Grundrisse. Nele buscamos explicitar a malha determinativa tecida por Marx no interior deste seu trabalho de 1857-58, que inaugura a fase madura de seu pensamento, na direço da elucidaço dos nexos ontologicos e da forma sob a qual entende a categoria da individualidade. Tema que por sua importancia mesma mereceu de alguns autores do marxismo abordagens, em diversos niveis de problematizaço e em conformidade com outras tematicas afins. No obstante a existencia e a importancia do tema da individualidade nos Grundrisse, no encontramos nos varios autores lidos um tratamento desta categoria referido ao texto objeto desta dissertaço. Quando se encontrou uma pesquisa acerca da individualidade em Marx no se verificou uma referencia explicita aos Grundrisse. Aqui se oferece uma exploraço analitico-conceitual que visa responder a esta lacuna.

Esse trabalho tem a intenção de contribuir para a compreensão da construção de uma identidade profissional dos professores de Língua Portuguesa pertencentes ao Programa de Educação Integral da Rede P

Muitas tecnologias estiveram e estão a favor do homem ao longo da nossa história, mas o surgimento e avanço das tecnologias da informação, especificamente, têm gerado transformações que eram até entã

A autora analisou, de forma singular, como as 27 unidades da Federação capturaram as principais categorias teóricas da Base Nacional Comum Curricular em seus currículos da Educação Infantil e do Ensi

Como trabalhar a educação em saúde na escola utilizando metodologias ativas de ensino? Como docentes das variadas disciplinas da educação básica podem desenvolver atividades relacionadas ao tema tran

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O livro Formaço Colaborativa de Professores apresenta pesquisa que teve por objetivo geral investigar a modalidade de formaço continuada de professores implementada no Programa Ler e Escrever na rede Estadual de Educaço de So Paulo desde finais de 2007, levantando dados bibliograficos que afirmam as praticas de formaço de professores do Ler e Escrever como uma modalidade colaborativa de formaço.

Os principais trabalhos feitos para a academia são as monografias/TCC (trabalho de conclusão de curso), subprojetos de pesquisa e extensão e os projetos de pós-graduação. Todos eles têm suas semelhan

Mago: os segredos do Manuscrito de Ruckenden é um livro extraordinário que explora as artes ocultas e o mundo da magia através dos olhos de um de seus adeptos, um feiticeiro medieval chamado Richard Sevington, cuja busca pelo conhecimento culminou nas paginas do Manuscrito de Ruckenden. No e para os fracos de coraço, este livro e uma coleço fascinante de sabedoria arcana e observaçes sombrias que assustam e inspiram na mesma medida.

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A partir da chegada de Vasco da Gama às Índias, em 1498, e o estabelecimento de uma rota marítima até o Oriente, essa região se tornou intimamente ligada à História de Portugal e à memória coletiva d

Esta obra versa sobre as relaçes afetivas do humano com a natureza no contexto da formaço inicial de professores e na primeira infancia. Aborda diferentes experiencias realizadas no ambito de projetos interdisciplinares em um curso de Pedagogia e que permitiram aos academicos e academicas verificar a potencialidade existente nas experiencias realizadas com as crianças contemplando o conceito de relaço afetiva com a natureza alcunhado por Santos (2016). Mais do que apresentar relatos de experiencias, a obra tenciona se constituir em um plano de imanencia, em que os conceitos, bem como os personagens conceituais, harmonizam-se, coabitando o plano de modo potente, e por que no dizer, permitindo que a potencia dos afetos felizes se torne imanente para o leitor que busca por conteudos que exprimam a essencialidade da reconstituiço da relaço entre ser humano e natureza desde a primeira infancia.