ALUMNADO CON DIFICULTADES DE REGULACION DEL COMPORTAMIENTO (VOL. II): SECUNDARIA

Libro de gran ayuda práctica que parte de la premisa de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a estealumnado y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuestaeducativa y trabajar proactivamente en equipo.Libro de gran ayuda práctica que parte de la premisa de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.Libro de gran ayuda práctica que parte de la premisa de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a estealumnado y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuestaeducativa y trabajar proactivamente en equipo.