Tapa blanda | Libro en CASTELLANO

El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL)

Una mirada desde la investigación hacia la práctica

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Entrega aproximada el miércoles 1 de julio.






Ficha Técnica

Editorial: Ediciones Pirámide

ISBN: 9788436847420

Idioma: Castellano

Número de páginas: 296

Tiempo de lectura: 7h 1m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 12/01/2023

Año de edición: 2023

Plaza de edición: Es
Colección:
Psicología
Alto: 24.0 cm
Ancho: 19.0 cm
Grueso: 1.8 cm
Peso: 550.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por Llorenç Andreu

Llorenç Andreu es profesor catedrático e investigador group leader del eHealth Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Además, codirige el Grupo de Investigación en Cognición y Lenguaje (GRECIL). Diplomado en Educación Primaria y licenciado en Psicopedagogía por la Universitat Jaume I (UJI), y doctor en Ciencia Cognitiva y Lenguaje por la Universitat de Barcelona (UB). Ha sido profesor de la Universidad Jaume I, de la Universitat de Barcelona y profesor de la UOC, donde también ha sido vicedecano de investigación de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y director del Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Ha sido investigador visitante en la University of Pensilvania (UPenn), en la Universidad de Puerto Rico y en la University of Texas at Dallas. Es autor de numerosas publicaciones internacionales y su investigación se ha centrado fundamentalmente en el estudio del trastorno del desarrollo del lenguaje.
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Escrito por MONICA SANZ TORRENT

Mònica Sanz-Torrent es profesora catedrática del Departamento de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació de la Universitat de Barcelona (UB). Codirige el grupo de investigación en Cognición y Lenguaje (GRECIL) y es miembro del eHealth Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Licenciada en Psicología por la Universitat de Girona (UdG) y doctorada en Lenguaje y Cognición por la Universitat de Barcelona (UB). Ha realizado diversas estancias internacionales de formación e investigación (Carnegie Mellon University, University of California San Diego, San Diego State University, University of Pensilvania -UPenn-, Universidad de Puerto Rico y University of Texas at Dallas). Es autora de numerosas publicaciones internacionales. Su investigación y docencia se ha centrado especialmente en la adquisición, el procesamiento y los trastornos del lenguaje.
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