IDENTIFICACION Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES ADAPTACIONES CURRICULARES: PRIMARIA Y ESO

Name: IDENTIFICACION Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES ADAPTACIONES CURRICULARES: PRIMARIA Y ESO
Author: Agustín Regadera López

Adaptaciones curriculares: Primaria y ESO

Agustín Regadera López

Brief Ediciones - 9788493188887

Pedagogía Educación especial

Sinopsis de IDENTIFICACION Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES ADAPTACIONES CURRICULARES: PRIMARIA Y ESO

Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.

Ficha técnica

Editorial: Brief Ediciones

ISBN: 9788493188887

Idioma: Castellano

Número de páginas: 245

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 07/11/2002

Año de edición: 2002

Plaza de edición: Vigo

Colección:
Talentos en Acción

Alto: 21.0 cm

Ancho: 15.0 cm

Especificaciones del producto

Escrito por Agustín Regadera López

Agustin Regadera López es maestro, diplomado en Pedagogía Terapéutica y licenciado en Filosofía y Letras y Pedagogía por la Universidad de Madrid en 1962. Actualmente es Inspector de Educación de la Generalitat Valenciana. Es autor de un curso completo sobre Técnicas de Trabajo Intelectual publicado en el suplemento del periódico Las Provincias en 1995. Ha publicado varios libros: ¿Es mi Hijo Superdotado o Inteligente? (Editorial Palabra, 1999); Identificación y Tratamiento de los Alumnos con Altas Capacidades. Adaptaciones curriculares en Primaria y ESO (Editorial BRIEF, 2002).Junto a José Luis Sánchez, es autor de los Cuadernos de Entrenamiento Cognitivo Creativo, publicados por esta editorial.

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