Libros de Historiografía, página 45 de 253

En este libro se hace énfasis en la manerea en que la idea ha ido evolucionando y en el análisis de los materiales para ello. Desde ese punto de vista, el curso de historiografía y de técnicas de análisis que da origen a este libro, pretendia complementar las enseñanzas impartidas en la licenciatura a traves de un estudio de caso. Dicho estudio estaba organizado en diez sesiones de tres horas cada una, en las que se discutian algunas lecturas y se comentaban los trabajos pertinentes a cada sesion. La organizacion era temporal, comenzando por los textos mas antiguos y siguiendo el orden cronologico, y es el mismo orden que se ha mantenido en esta adaptacion, excepto que se han refundido las dos sesiones sobre los ultimos años del siglo xx en un capitulo. Las citas aparecen en su lengua original, seguidad de una traduccion nuestra al castellano sirviendo a los intereses de los lectores que desean estudias lo que dicen los autores en sus mismos terminos, y los de aquellos que prefieren una lectura continua en una sola lengua.

Un brillante y polémico ensayo sobre el culto a la memoria histórica, o sobre como la Historia, a veces, causa más daño que el bien que persigue. «Los que no pueden recordar el pasado están condenado

En el décimo aniversario del fallecimiento de Juan José Carreras se reedita un libro publicado en 2003, con el título Seis lecciones sobre Historia, que recogía una serie de conferencias pronunciadas en el marco de un ciclo titulado "Lecciones del Paraninfo". Con dicha publicacion, Juan Jose Carreras se propuso una reflexion historica que condensara y trasladara su experiencia y magisterio, una sincera recapitulacion de su practica profesional de historiador y una sintesis personal libremente elaborada. En esta ocasion, a las seis lecciones originales se añaden una serie de textos publicados por el autor en los años siguientes, algun inedito y la transcripcion de la ultima conferencia que impartio, "La Segunda Republica española en la Europa de los años treinta". En el conjunto de todas estas intervenciones escritas, recogidas aqui como "lecciones", hay un hilo bien visible que las enlaza, y es el de la defensa, tan rigurosa y energica como habil y elegante, de la autonomia disciplinar de la historia.

En este libro, el autor nos ofrece una primera aproximación teórica de carácter general para el mejor conocimiento de esta disciplina. La obra se divide en tres partes. En la primera, dedicada al significado de la "tradicion", se repasan las principales metaforas que motivan los conceptos basicos de la disciplina, tales como "legado" y "herencia" (metafora hereditaria), "pervivencia" y "fortuna" (metafora de la inmortalidad), "influencia" (metafora del contagio) y "recepcion" (metafora democratica).La segunda parte esta dedicada a la historia de la disciplina, desde sus primeros presupuestos ilustrados hasta su configuracion como tal disciplina gracias a Domenico Comparetti en 1872.La tercera y ultima seccion esta dedicada a los metodos de estudio.El libro no relata tanto una historia antigua como la propia actualidad que la vision del mundo clasico reviste a lo largo de los siglos, ya desde su propia formulacion moderna como "clasico".

Es una historia verdadera: la de un hombre que nace y vive en Polonia entre 1920 y 1978. Primero es estudiante, obrero, actor, poeta. Después sacerdote, profesor universitario, obispo, cardenal. Un dia le hacen Papa. Desde aquel momento vivira en Roma, como verdadero hombre universal, pero con Polonia en el corazon. Es la historia de Karol Wojtyla.