Libros de Psicología y Pedagogía, página 76 de 3265

CONTROVERSIAS EDUCATIVAS es un libro del autor ENKVIST, INGER editado por ENCUENTRO. CONTROVERSIAS EDUCATIVAS tiene un código de ISBN 978-84-9055-985-7, de la colección NUEVO ENSAYO.

Un niño insoportable es aquel que presenta con frecuencia una grave desobediencia, arrebatos temperamentales y agresividad verbal o física. El autor le ofrece un enfoque práctico y sensible para ayudar a su hijo a: reducir el antagonismo entre él y los adultos; prever las situaciones en las que es más fácil que explote; crear un entorno que reduzca la posibilidad de arrebatos; concentrarse en la comunicación y resolución de problemas. Con el experto consejo del doctor Greene, usted y su hijo descubrirán una relación en la que ambos se sentirán a gusto.

Psicología Y Psiquiatría Transcultural. Bases Prácticas Para La Acción Pau PÉREZ SALES El estudio de la transculturalidad siempre ha constituido uno de los márgenes tradicionales en el estudio de la psicologia y la psiquiatria, mas propia de la curiosidad de algunos que de la ciencia mayoritaria. A la psicologia y la psiquiatria les esta costando decadas entender el estudio de la transculturalidad como objeto academico del que enriquecerse, no viendolo como la excepcion a conjugar sino como el nucleo desde el que debe construirse una tesis. Posiblemente sea la serie de estudios transculturales de corroboracion emprendidos desde los ochenta por la Organizacion Mundial de la Salud los que de verdad abren el campo y plantean una serie de interrogantes muchos de los cuales aun estan por contestar y atraen por fin la atencion de una base amplia de profesionales. Por desgracia estos estudios, demasiado centrados en extender las perspectivas occidentales, han ido ofreciendo, por su misma naturaleza circular, resultados poco espectaculares. El presente texto plantea tres objetivos: a) Desarrollar de una manera breve y concisa un panorama del estado actual de la psicologia y la psiquiatria transculturales. b) Ofrecer un acercamiento entre antropologia y psicologia. c) Mostrar a la psicologia y la psiquiatria transculturales como autentica raiz de la que deberia nacer, inexcusablemente, un tronco cientifico disciplinario que pretenda ser universal. Pau Perez Sales. Doctor en Medicina. Especialista en Psiquiatria. Trabaja en la actualidad como Facultativo Especialista de Area en los S.R.S. de la Comunidad de Madrid. Desde 1987 ha trabajado en diferentes paises de America Latina vinculado a temas de salud mental en situaciones de guerra y violencia y temas de derechos humanos, apoyando el trabajo de organizaciones locales. Profesor Visitante de Antropologia de la Universidad Catolica de Temuco (Chile) desd

El estrés se ha convertido en los últimos años en un término comodín con el que se pretende aglutinar y explicar una gran variedad de síntomas y problemas psicológicos. Sin embargo, el estrés no es solo eso, es una respuesta vital para la supervivencia que nos permite afrontar y adaptarnos a todos aquellos acontecimientos y situaciones que implican amenazas o retos de diversa indole.El estres, o mejor la respuesta de estres, no es en si misma nociva, pero cuando esta reaccion aparece de forma muy frecuente, intensa o duradera puede llevar a la aparicion de problemas (fisicos, psicologicos, laborales, sociales...), o propiciar trastornos que pueden considerarse la expresion de una mala adaptacion a una situacion de estres. Son precisamente estos ultimos los que constituyen el objetivo fundamental de la presente obra, en la que se analizan los efectos y las causas del estres, ofreciendose pautas concretas, tanto para el clinico como para el propio paciente, sobre como llevar a cabo la evaluacion y el tratamiento del estres y de los problemas con el asociados.Maria Crespo y Francisco J. Labrador son Profesora Titular y Catedratico, respectivamente, del Departamento de Psicologia Clinica de la Universidad Complutense de Madrid.

Sexo y carácter aparece en mayo de 1903. El libro, proyectado en un principio como un estudio de biología, psicología y caracterología, pasa a ser una indagación esencialmente filosófica en la que Otto Weininger construye las definiciones de masculinidad y feminidad bajo el principio de que todos los seres vivos tienen una variable proporcion de ambos componentes. Los situa ademas como rasgos contrapuestos -siendo lo masculino moral y positivo y lo femenino amoral y negativo- y sobre esta base analiza aspectos como la monogamia, el adulterio, la homosexualidad o la emancipacion de la mujer. Afirma, ademas, que el judaismo esta mas cercano a la feminidad, mientras que el cristianismo refleja mas rasgos masculinos. Weininger provenia de una familia judia y habia roto definitivamente con la religion de sus antepasados con el simbolico gesto de convertirse al cristianismo el mismo dia en que habia recibido su Doctorado, en julio de 1902.

El ser humano ha reconocido que necesita al otro, a la pareja, porque la relación amorosa tiene un significado trascendental e insustituible para su propio crecimiento personal. Con todo, una relación amorosa no sera jamas armonica ni desinte-resada, siempre sera egoista y estara cargada de tension. Los miembros de la pareja se provocan entre si, son los criticos mas competentes y los provocadores mas implacables, porque cada uno resulta afectado directamente por el desarrollo del otro. Cuando en la pareja no se producen fricciones ni se evoluciona, es porque se ha estancado. En una relacion vital, cada miembro de la pareja seguira siendo un misterio para el otro, durante toda una vida se seguiran buscando. Nada estimula mas el desarrollo personal que la relacion amorosa constructiva. Nada limita mas el desarrollo personal ni nada provoca mas inseguridad que una relacion amorosa destructiva. Para desarrollar su potencial personal, el ser humano necesita a otros seres humanos, pero sobre todo a su pareja. En la presente obra, Jurg Willi desarrolla una psicologia del amor tan lucida como alentadora, que abarca los aspectos fundamentales de la vida en comun: * Como las relaciones de pareja provocan el desarrollo personal. - Como los amantes se muestran uno al otro, de manera inconsciente, el camino en medio de una crisis. - Como los desarrollos pendientes solo se producen a veces bajo la presion de un cambio de las circunstancias. - Como la terapia de pareja conduce a la confrontacion con lo que no se expresa. Autor Jurg Willi es medico, especialista en Psiquiatria y Psicoterapia. Fue director del Policlinico Psiquiatrico del Hospital Universitario de Zurich, catedratico numerario de Psiquiatria Ambulatoria, Psicoterapia y Enfermedades Psicosomaticas. Dirige actualmente el Instituto de Terapia Ecologico-Sistemica, en Zurich. Willi fue el primero en introducir la tera-pia de pareja en el ambito de habla alemana. Entre sus publicaciones destaca especialmente la obra La pareja humana (Madrid, 2002), que ha sido traducida hasta ahora a mas de diez idiomas y ha tenido repercusion a escala mundial.

Este libro, que nos llega actualizado en una nueva edición, es una guía indispensable para aquellas personas que deben cuidar a seres queridos que padecen de Alzheimer o de algún otro tipo de demencia. Con ella, familiares y cuidadores encontraran indicaciones que les ayudaran a sobrellevar los desafios que presenta esta enfermedad y como hacer frente a sus propias emociones y necesidades.En esta nueva version, los autores han mantenido la estructura, el enfoque y el objetivo original del texto, pero han actualizado por completo cada uno de los capitulos para reflejar los ultimos avances en la investigacion medica, asi como en los metodos de atencion a los enfermos.Entre los temas que se han añadido o que se han revisado destacan las novedades en los artefactos que mejoran la calidad de vida de las personas con demencia, las nuevas estrategias para retrasar los sintomas neuropsiquiatricos y de conducta, informacion sobre la demencia ocasionada por una lesion cerebral, sobre como escoger un centro asistencial y sobre varios grupos de apoyo para la familia, los amigos y los cuidadores de las personas con demencia.Todo ello con un unico objetivo: mejorar la vida de las personas con demencia y de aquellas que las cuidan.

La presencia de los avances científicos en nuestra vida es un hecho cada vez más evidente e incluirlos en el aula supone una recomendación necesaria. Un ejemplo de ello es la neuroeducación, que puede ayudarnos a entender el cerebro tanto del que enseña como del que aprende. Haciendonos conscientes de algunas problematicas recurrentes en educacion, lo primero que debemos hacer es entender sus motivos. Lo segundo, abordar las variables que intervienen en el aprendizaje desde una perspectiva holistica y reflexionar sobre la importancia de las capacidades en el aprendizaje para la vida. En este libro se analiza el desarrollo de tres competencias clave basicas, que son: la lectora, la matematica y la competencia socioemocional, que se articulan como los pilares mas importantes sobre los que se sustenta el conocimiento. Partiendo de esta descripcion, se ejemplifican estrategias de integracion en la practica junto con principios generales de intervencion, para conformar en el aula un clima centrado en el desarrollo de una mentalidad de crecimiento a partir de unas interacciones positivas y una retroalimentacion alumnado-docente adecuada. De este modo, se presenta el modelo metodologico holistico basado en el cerebro (BRAIM), y despues se desarrolla el modelo integrado de funciones ejecutivas y metacognicion. Estos modelos nos ayudaran a entender el que y el para que se aprende a traves de la visibilizacion de los procesos que subyacen al aprendizaje. Desde esta perspectiva, se ayuda a los estudiantes a tomar las decisiones adecuadas, desarrollando planes adaptativos que favorezcan el aprendizaje y la tolerancia a la frustracion, comenzando con el propio autoconocimiento y la autorregulacion mas eficaces. Ya lo dijo Mario Benedetti: Cuando creiamos que teniamos todas las respuestas, de pronto cambiaron todas las preguntas. Y eso es precisamente lo que nos esta pasando en educacion. (cont.)

Una guía imprescindible para orientar y alimentar el desarrollo mental de tu hijo. Por los autores del best seller internacional El cerebro del niño. Los autores de El cerebro del niño, Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson, analizan, en esta ocasion, el desafio primordial en la educacion de los hijos: la disciplina. Haciendo hincapie en el fascinante vinculo entre el desarrollo neurologico del niño y el modo en que los padres reaccionan ante la mala conducta de este, Disciplina sin lagrimas proporciona un efectivo y compasivo mapa de carreteras para afrontar las pataletas, las tensiones y las lagrimas sin montar un numero. Al definir el verdadero significado de la palabra disciplina (instruir sin gritos ni regañinas), los autores explican como establecer una conexion con el niño, redirigir las emociones y convertir una rabieta en una oportunidad para crecer. De este modo, el ciclo de comportamiento(y castigo) negativo basicamente se detiene, mientras que la resolucion del problema se transforma en una situacion en la que todos salen ganando. En esta guia para no volverte loco descubriras: - Estrategias para ayudar a los padres a identificar su propia filosofia disciplinaria y dominar los mejores metodos para transmitir las lecciones que intentan impartir. - Aspectos del desarrollo del cerebro del niño y analisis de las disciplinas mas adecuadas y constructivas para todas las edades y etapas. - La manera de conectar con un niño con tranquilidad y afectuosidad -por extrema que sea su conducta-, fijando a la vez limites claros y coherentes. - Consejos para orientar a tus hijos a lo largo de una pataleta a fin de lograr percepcion, empatia y reparacion. - Veinte errores en relacion con la disciplina que hasta los mejores padres cometen, y como permanecer centrados en los principios de las tecnicas disciplinarias y el estilo parental de cerebro pleno. Complementado con sencillas historias y divertidas ilustraciones que dan vida a las sugerencias de los autores, Disciplina sin lagrimas explica como trabajar con la mente en desarrollo de tu hijo, resolver conflictos de forma tranquila, inspirar felicidad y fortalecer la resiliencia en todos los miembros de la familia.Los mejores comentarios de los lectores:Imprescindible en nuestra biblioteca. Recomiendo su lectura,no es imprescindible haber leido El cerebro del niño ya que te explica bastante sobre el funcionamiento de este. A pesar de no haber terminado de leerlo, estoy muy contento con la adquisicion ya que me esta aportando una manera diferente de enfocar las rabietas y sobre todo me ayuda a entender porque se comporta de una manera , ademas de anticiparme a lo que pueda surgir.Muy recomendable. Este libro es un imprescindible para cualquier padre/madre, educador, maestro o cuidador que quiera educar con respeto y amor. Si queremos que nuestros hijos de adultos sean felices hemos de aprender a educarles sin dañarlos. Este libro me ha enseñado mucho. De lo mejor que he leido en crianza. Claro, bien estructurado, lleno de ejemplos y basado en neurociencia. He leido mucho sobre el tema y creo que este es mi nuevo favorito.

El objetivo fundamental de este libro es ofrecer a más personas la posibilidad de conocer a este personaje excepcional y dejarse hechizar por él y por una obra caleidoscópica y fascinante que abarca todos los misterios de la vida. De hecho, el descubrimie

Esta obra ilustra los medios psicoterapéuticos que permiten alcanzar una interrelación auténtica entre el mundo exterior (medio ambiente) y el organismo (mundo intra-psíquico de la persona), situados ambos en el espacio temporal del aqui y el ahora. Incrementa la toma de conciencia del como en lugar del porque y enfatiza que la persona asuma la responsabilidad de sus conductas y haga frente a sus necesidades existenciales.La Terapia Gestalt es un metodo de psicoterapia y de desarrollo personal elaborado por Fritz y Laura Perls que por sus raices humanisticas pertenece al movimiento denominado existencial, en linea con la logoterapia de V. Frankl y la psicoterapia racional-emotiva de A. Ellis. De una extensa lista de 250 enfoques de psicoterapia existentes en la actualidad la Academia Americana de Psicoterapia situa a la Terapia Gestalt entre las seis primeras mas utilizadas.

Este libro marca un hito en la forma de entender las necesidades de los bebés desde la concepción hasta los dos años y medio. Con él aprenderá a: establecer un profundo vínculo con su bebé; reponder adecuadamentre a los llantos del niño; potenciar la inteligencia de su hijo; ayudarle a dormir mejor; encontrar alternativas a los castigos y educar a su hijo en la no-violencia.

Ya no es la bruja ni la loca, pero la mujer histérica sigue ofreciendo su cuerpo como lugar donde descifrar su saber, donde denunciar que el falo es un semblante que a ella no le satisface por completo. Sus síntomas son aislados de la estructura, acallado

La cromofobia --aversión a la corrupción o contaminación que provoca el color-- permanece latente en la cultura occidental desde la antigüedad. Esto se pone de manifiesto en los múltiples intentos de

En este libro se pretende describir la alucinación y el delirio como fenómenos muy complejos y de enorme interés clínico, analizando los procesos psicológicos implicados en su etiología.

Este libro describe una nueva manera de entender el llanto durante la infancia. Obra revolucionaria que ayudará a padres, educadores y profesionales de la salud a mejorar su relación con los niños. Esta guía ayudará también a que los bebés duerman toda la noche; a que los niños superen miedos; a aumentar su atención y su inteligencia; a mejorar su autoestima y su salud emocional y a reducir su comportamiento violento.

En sus investigaciones en la Universidad de Chicago, el Dr. Gendlin descubrió que ciertas respuestas corporales podían expandirse y llevar a dar pequeños pasos de una nueva forma de experiencia. De aqui surgio toda la teoria de la Psicoterapia Experiencial, dentro de la cual el Focusing, o herramienta terapeutica del enfoque corporal, seria una de las piezas fundamentales. Tras años de investigacion cientifica y de aplicaciones terapeuticas, Gendlin se decidio a aplicarlo tambien al mundo de los sueños. Comprendio y trabajo como estas respuestas corporales pueden indicar los pasos a dar para interpretar un sueño desde y con una dimension mas corporal.Gendlin presenta en esta obra una metodologia novedosa y original, que podriamos llamar centrada-desde-el-cuerpo. El autor ha seleccionado dos niveles de exploracion y profundizacion para trabajar los sueños. En el primero propone las preguntas clave que se han manifestado durante años de trabajo personal y terapeutico de esta metodologia. Son como llaves para guiarte en el intrincado camino del descubrimiento del sentido de los sueños. En el segundo, trataras de obtener el sentido personal del sueño, que siendo a la vez nuevo y fresco, te puede servir de ayuda en tu desarrollo integral.Con este libro, y de la mano de uno de los mejores expertos de la psicoterapia mundial, aprenderas a plantear las preguntas para que sea tu cuerpo el que responda. Aprenderas a darte cuenta de como se siente cuando una pregunta esta a punto de abrirse a un descubrimiento importante y a dejar que la pregunta fluya libremente, para que el sueño se abra y puedas saber, sin lugar a dudas, que significa.Esta obra presenta un metodo que, incluido dentro del marco de la Psicoterapia Experiencial, ha sido practicado con exito y con creciente aprecio en los ultimos años por personas de multitud de paises.Eugene T. Gendlin (Viena, 1926) Nacido en una familia austriaca judia, a los 13 años se exila a los EEUU con motivo de la persecucion nazi. El joven Gendlin llega a la Universidad de Chicago para ser filosofo. Alli conocio a Carl Rogers, de quien fue discipulo y colega durante 13 años y amigo hasta la muerte de este en 1987. Con el fue uno de los creadores del Enfoque Centrado en la Persona, que esta en fase de creciente expansion.Gendlin es filosofo e investigador, terapeuta y formador. Ha tratado siempre del acercamiento entre sus dos grandes amores: la filosofia y la psicoterapia. En 1970 fue distinguido por la prestigiosa American Psychological Association como el mejor profesional del año por sus aportaciones sobre la Psicoterapia Experiencial. Sus mas de 250 libros y articulos, le avalan como uno de los mejores filosofos e investigadores de la psicoterapia actual.Las aplicaciones de su modelo han configurado interesantes aportaciones en el campo de la psicoterapia, asi como en el de la espiritualidad, creatividad, sueños, cambio social, toma de decisiones y, ultimamente, en los procesos cognitivos de informacion, a los que ha dedicado una creciente atencion como sintesis de una ultima aplicacion de su filosofia y de su experiencia.Antes en Chicago y ahora desde el Instituto Focusing de Nueva York, ha visto como acudian a el discipulos de todo el mundo para formarse, aprender las aplicaciones de su metodo y disfrutar del talante informal, empatico y acogedor que le caracte...

El libro que tiene en sus manos es, ante todo, un libro práctico. En él, el autor trata de resumir su experiencia profesional y los mejores hallazgos científicos sobre la ansiedad y su tratamiento. Este libro presenta detalladamente un programa paso a paso, escrito de modo claro y comprensible para que facilite al maximo al lector su puesta en practica. (Extraido del prologo) "... puesto que los procedimientos descritos en este libro se han probado efectivos, tan solo resta añadir que su lectura deberia ser el camino de eleccion para cualquier persona que sufra trastornos de ansiedad o miedos fobicos." David H. Barlow Universidad de Boston, Estados Unidos

Forma parte de la colección Revisiones en Psiquiatría que aporta información actualizada y contrastada sobre temas puntuales y muy novedosos. Identifica de forma precisa los diferentes trastornos, analiza su etiologia y su desarrollo patologico, valora la extension del problema y concreta el tratamiento mas adecuado, especialmente en aquellos casos particularmente dificiles. Este texto considera los trastornos de la personalidad como una de las prioridades basicas de la psiquiatria del nuevo milenio, y presenta una revision y un analisis exhaustivos y actualizados de los estudios empiricos, poniendo de relieve los aspectos basicos para el desarrollo de un modelo terapeutico y señalando los retos actuales para la investigacion. Esta obra tan oportuna responde y, a su vez, replantea muchas de las dificiles cuestiones sobre la eficacia de la psicoterapia en el tratamiento de los trastornos de la personalidad. Los autores y colaboradores son especialistas reconocidos en el tema de Trastornos de la personalidad.