Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 112 de 1741

Una entrevista es, en resumen, el encuentro entre dos personas. A pesar de su aparente sencillez, esta definición esconde el complejo entramado de las relaciones interpersonales: el entrevistador busca clarificar aspectos criticos de la vida del entrevistado, quien busca al mismo tiempo que la entrevista le resulte provechosa. En este libro se presentan distintos enfoques psicologicos y escenarios de la entrevista, una actividad fundamental para el ejercicio de la psicologia en cualquiera de sus aplicaciones.

Salud mental y sociedad en tiempos de crisis" es una contribución para pensar desde la perspectiva de la salud mental, las condiciones, consecuencias y desafíos que supone la superposición de crisis social, economica y sanitaria en Chile. Cada una de las dieciseis columnas de opinion y las tres entrevistas contenidas en este libro financiado por el Instituto MIDAP, abordan la salud mental en relacion con una dimension particular de la crisis.

Aquí propongo una relectura del uso de una referencia tan escurridiza como "el pasado", desde la muy particular posición de cada colega que, desde diversas universidades del país da cuenta. Este libro conformado por doce capitulos, no solo reune colaboracion academica, tambien sugiere activismo y aplicacion del conocimiento en topicos historicos o culturales, atendiendo temas prioritarios tales como la migracion, vejez, violencia de genero, preservacion de patrimonio cultural, participacion politica y memoria historica. En este documento tambien nos interesan los valiosos aportes de la literatura, filologia, y hermeneutica, disciplinas por demas necesarias para entendernos en "los diversos pasados". Tambien me parece que el texto puede ser una guia que nos invite a incidir en el ambito educativo. Reflexionar y discutir sobre el uso y apropiacion de una referencia como "el pasado", es de suma importancia para todas las generaciones. Entonces, este libro se redacto con un lenguaje accesible, para que tanto docentes como estudiantes, de diversos niveles, puedan leernos, ademas de tener acceso libre y gratuito al conocimiento, proporcionandose desde un link en el cibermundo, para su descarga.

La obra que aquí presentamos puede ser leída de diversos modos. En primer lugar, como un libro que busca transmitir y continuar una de las creaciones más innovadoras de David Maldavsky, su método de investigacion psicoanalitica del discurso, el Algoritmo David Liberman (ADL). Dicho metodo, si bien ha sido desarrollado por su autor durante veinticinco años aproximadamente, es tributario de sus indagaciones teoricas y clinicas previas, del profundo trabajo sobre los fundamentos de la teoria freudiana que realizo desde los años setenta. Bajo esta primera forma de lectura, entonces, el libro esta organizado en tres partes. La primera contiene las bases teoricas del metodo, sobre todo lo relativo a los conceptos de pulsion y defensa. En la segunda parte, se describen los instrumentos y procedimientos del ADL, todo lo cual permite comprender el modo en que Maldavsky operacionalizo los conceptos mencionados. Finalmente, la ultima parte del libro contiene seis capitulos en los que se exponen, a partir de investigaciones concretas, los modos y rendimientos de la aplicacion de aquellos instrumentos. El aprendizaje del ADL no solo permite incorporar el conocimiento de un valioso instrumento para la investigacion sistematica en psicoanalisis, sino que tambien deviene en un conjunto de herramientas teoricas fecundas en la tarea clinica y que pasan a formar parte del preconciente del analista y complejizan su practica cotidiana. Tambien, como señalan los autores, "el libro puede ser leido como testimonio de una larga historia de trabajo compartido entre David y nosotros, una historia de mas de tres decadas que incluye formacion profesional, trabajo clinico, publicaciones, proyectos institucionales y vinculos afectivos."

Madres y padres primerizos nos enfrentamos con el dilema de la información contradictoria. ¿Cómo saber qué es lo mejor para nuestras criaturas cuando existen tantas filosofías opuestas y mensajes dicrepantes?Por un lado estan los "expertos" que ponen enfasis en los castigos, los horarios rigidos y los metodos para modificar la conducta. En el otro extremo se encuentran aquellos para quienes los limites atentan contra los derechos de los niños. Existe una manera de educar con limites, respeto y amor. Para lo cual hay que hablar de crianza con apego: una crianza involucrada, sensible a las necesidades de los niños, a los necesarios limites y con amplio respaldo cientifico.Este libro pone en tus manos informacion contrastada para que puedas tomar decisiones acertadas acerca de las practicas de crianza que benefician a tus hijos y a tu familia. Te invito a reflexionar acerca de tu infancia, de tu crianza, a deshacerte de mitos sin fundamento y a cambiar los paradigmas de crianza que dominan nuestra sociedad actual. Una crianza consciente e informada es lo que mas te conviene a ti, a tus hijos, a tus futuros nietos y a la sociedad.

Aprender en comunidad: prácticas colaborativas para transformar la evaluación puede leerse como dos libros en uno: por un lado, en sus capítulos se describe una diversidad de experiencias de transformacion de la evaluacion a partir de situaciones autenticas; por otro, sus autores recuperan la riqueza y el potencial del trabajo colaborativo docente en el marco de una Comunidad de Aprendizaje creada durante la pandemia. El proposito global del libro consiste en mostrar como se pueden enriquecer las propuestas de evaluacion a partir de ajustes progresivos que las conectan con escenarios genuinos que transitan las y los estudiantes a diario. Si bien no se trata de un manual ni un recetario para diseñar evaluaciones, en cada capitulo se relatan experiencias significativas de diseño y rediseño de experiencias de evaluacion en la escuela secundaria, la formacion docente y la educacion superior. Asimismo, se da cuenta de la importancia y el valor de desarrollar esa tarea en compañia de pares docentes que ofrecen lecturas profundas y retroalimentaciones que enriquecen los aprendizajes colectivos.

La presente obra ofrece una mirada actual y teórico-práctica a los retos educativos de nuestra sociedad subrayando la importancia del fomento de la resiliencia desde diferentes dimensiones del quehacer educativo, con un amplio abanico de metodos y actividades. La conjuncion del enfoque multidisciplinar generado por el hecho de que los autores procedan de diferentes ambitos de conocimiento, desde la filosofia de la educacion, la pedagogia, la didactica, la teoria de la literatura y la filologia hasta la psicologia de la educacion, la empresa o la comunicacion audiovisual constituye una de las principales aportaciones del libro.El volumen se divide en tres grandes ejes tematicos: el primero incluye textos orientados a promover pilares psico-educativos solidos que ayudan a acompañar a los jovenes en su camino de crecimiento personal. El segundo explora varias practicas y manifestaciones culturales contemporaneas y la manera en que pueden revertir positivamente en nuestros jovenes cuando, aparentemente, podrian convertirse en ejemplos negativos para ellos. El ultimo eje expone la respuesta de la literatura como herramienta imprescindible para una mejor comprension de la resiliencia, gracias a los ejemplos de vida que esta facilita a los lectores, los cuales, mediante el mecanismo mimetico-catartico, pueden aprender de personajes que actuan como testimonios resilientes.

Sentiremos la esperanza, el honor, el amor, la culpa, la infidelidad, la ira, la indignación, el placer, la amistad...Y todo, ¿para qué?Para disfrutar al máximo de los libros y, al tiempo, conocer mejor nuestras emociones, pues ese autoconocimiento nos conducira al bienestar emocional."Paulo Cosin nos ofrece un libro de una claridad encomiable en un tema que es fundamental. Su propuesta podria llamarse la lectura apasionada: intensa, vehemente, vital, de entrega a las tribulaciones y triunfos de los personajes para experimentarlo todo con ellos. Esta lectura apasionada expande nuestra interioridad y, por consiguiente, nuestra capacidad compasiva. Pero, como explica muy bien el autor, esta pasion, ciega en si misma, debe encaminarse mediante el dialogo reflexivo".Esteban Laso. Psicologo experto en terapia emocionalInstituto Zapopan. Guadalajara. MexicoDamos la bienvenida al maravilloso mundode la lectura apasionada.¡Pasen y lean!Y, sobre todo, EMOCIONENSE.

El volumen cubre una gama de temas relacionados con la educación americana desde un punto de vista hispano. Intervención legislativa en la enseñanza de los estudios sociales en Florida, teoría racial critica en la educacion, fortalezas y debilidades del sistema descentralizado de educacion americano, y la educacion superior de hispanos en Estados Unidos son algunos de los temas explorados. El volumen concluye con una interpretacion critica de la escasez de maestros en el Estado de Florida en un momento de gran polarizacion socioeconomica y politica en Estados Unidos, como un caso representativo de los debates centrales en la educacion de la segunda decada del siglo XXI.

Existe una necesidad compartida en la universidad de encontrar estrategias efectivas de desarrollo de las competencias transversales del estudiantado. Este libro presenta diversas propuestas metodológicas orientadas al desarrollo de la competencia transversal de aprender a aprender y, concretamente, de la autorregulacion del aprendizaje.Las intervenciones que se describen han tenido lugar en diferentes ambitos de conocimiento y se han basado en metodologias como el estudio de caso, el trabajo colaborativo y el trabajo por proyectos, entre otros. Todas las experiencias tienen dos elementos comunes como ejes transversales: la evaluacion entre iguales como estrategia para promover el desarrollo de la autorregulacion del estudiantado, y el soporte de la tecnologia como elemento de soporte para apoyar y facilitar estos procesos de evaluacion y feedback.Las experiencias que se comparten estan dirigidas a profesorado de cualquier ambito de conocimiento que desee mejorar el desarrollo de las competencias transversales en su alumnado y, concretamente, de su capacidad de autorregulacion.

Las corporalidades, identidades y orientaciones no-heterosexuales, trans e intersexuales han estado tradicionalmente alejadas del ámbito de la educación formal, como si la vida y la escuela fuesen dos realidades disociadas entre si.Con la llegada de la educacion afectivo-sexual, se abrio una oportunidad para que estas formasen parte de la cotidianeidad escolar, pero los contenidos ligados a los riesgos en torno a las infecciones de transmision sexual y los embarazos no deseados, junto con su prevencion, han acaparado el tratamiento que se hace de la sexualidad en nuestros centros. Son contenidos que, ademas de desplazar al colectivo LGTBIQ hasta su borrado en este campo educativo, esconden mensajes discriminatorios que reproducen y legitiman las distintas violencias que sufren las personas que no se ajustan a los parametros normativos de sexualidad (binarismo, ciscentrismo, heterocentrismo, monosexualidad, LGTBIQfobia, etc.).Asi, mientras que las formas no hegemonicas de transitar la sexualidad estan siendo cada vez mas visibles entre las generaciones mas jovenes, en el ambito de la educacion escolar existen multiples dificultades para atender a esta diversidad de manera profunda e integral. En este sentido, el presente libro explora esta relacion entre educacion afectivo-sexual y colectivo LGTBIQ mas caracterizada por sus desencuentros que por sus encuentros, trazando un recorrido por distintas dimensiones de la realidad sociocultural, desde el foco en lo que el autor denomina sistema normativo de sexualidad hasta el marco escolar y la educacion afectivo-sexual. Seguidamente, se plantean los resultados de un estudio y se finaliza con algunas propuestas que permiten orientar la practica docente hacia el logro de una educacion afectivo-sexual diversa e igualitaria.

En España, después de la pandemia, un 16 % de las universidades tenían rectoras; en América Latina, su porcentaje oscilaba entre el 10 y el 20 %. Este libro ayudará a los rectores y a los directivos

Un grupo de hombres, pasados ya los 50 años, reflexionan sobre su vida. Hablan de sus sentimientos, de cómo se perciben a sí mismos física y emocionalmente, cómo viven la espiritualidad, cómo han sido y son actualmente sus relaciones de pareja, amorosas o sexuales, y como viven su vida social.La narracion pasa del adentro al afuera, de lo intimo a lo social, y de lo social a lo personal y relacional. Hombres que se reunen sin haberse conocido previamente, para hablar de su sentir; para aprender de la experiencia de escucharse y escuchar a otros, iguales y diversos.Esta experiencia parte de un "Proyecto de Reflexion para Hombres en la Segunda Mitad de la Vida", coordinado por Fina Sanz, para dar voz a los hombres; a los hombres que quieren hablar de verdad, porque hablan desde el corazon.

Se suele decir que el don de la palabra es privilegio de unos pocos. Sin embargo, todos los grandes oradores han sido claros: las primeras veces que intentaron hablar en público tuvieron enormes dificultades. Muchos de ellos las lograron superar porque tuvieron al maestro correcto, en el momento oportuno. Aprender a hablar en publico es mas facil que aprender a conducir, solo que son mas las personas que toman clases de manejo que las que toman un curso de oratoria. Lo que tienes en tus manos no es un libro, sino un manual para preparar rapidamente una charla sobre cualquier tema y pronunciarla como nunca lo hubieras soñado.

Completado poco antes de su partida, este libro póstumo de uno de los periodistas más respetados y queridos propone una mirada reflexiva y humorística sobre el difícil arte de envejecer, los achaques fisicos y emocionales y la cercania del final.Envejecer implica prepararse para morir y este libro es un ejercicio en eso, en preguntarse en como son las cosas cuando uno no esta. ¿Como se van a acordar del golpe de 1976 cuando ya no estemos los que lo vivimos?¿Como no nos acordamos del pogrom de 1919 o las ejecuciones de Mitre? ¿Y que se hace con las toses, el paso lento, los medicos permanentes? ¿Que va a ser de las caras que todavia recordamos de tantos años atras, desaparecen con nosotros? ¿Tienen razon los mexicanos?Como este es un libro de Graham-Yooll hay un par de valentias, que tienen que ver con el sexo. "La jubilacion del pene" es una leccion de sexualidad para la tercera edad en un bar rotoso de Barracas, seguida de un poema de Yeats sobre una amante envejecida y otro de Baudelaire.Pero tambien y sobre todo esta una de esas cosas que salian de los cuadernos de Andrew, uno de esos espejos durisimos. Es el dialogo con su ex mujer de tantos años en una visita a la vivienda asistida donde ella penaba, un dialogo que ella lleva al sexo, a los mejores recuerdos, al ¿te acordas? mas grafico que hay. A cuando eran jovenes y no podian esperar.Ese era Andrew Graham-Yooll, uno que se retorcia de incomodidad durante un dialogo asi pero despues lo anotaba fielmente para publicarlo. Era valiente, nomas, y este es un libro valiente.Del prologo de Sergio Kiernan

Las claves para una educación emocional saludableLas emociones son el motor que nos impulsa, que nos permite adaptarnos al medio y sobrevivir día a día. Resulta paradójico que nos digan que debemos aprender a pensar de forma racional cuando esta funcion es de las ultimas en madurar. Por tanto, ¿no tendra mas sentido escuchar tambien a nuestras emociones, que nos acompañan desde el primer dia de vida?Durante sus primeros años, los niños deben conocer todos los estados emocionales. Lo importante es que aprendan a manejar sus emociones en lugar de dejarse dominar por ellas. Solo asi creceran felices.A traves de este libro descubriras como van emergiendo y evolucionando desde la infancia y como ayudar a tu hijo a gestionarlas, para que te sientas acompañada y segura durante la crianza.

La guía de pareja para los que saben que la felicidad y el éxito están al alcance de la mano si se trabajan cada día. Si os apoyáis el uno en el otro, sois el equipo perfecto.La relación de pareja puede ser una de las aventuras mas gratificantes de la vida, pero, como en todos los caminos vitales, a lo largo del tiempo tambien sufre el deterioro de la convivencia o por interferencia de otras personas. Tras años de experiencia con parejas, Nacho Tornel puede afirmar que, si dos creen en su relacion, todo es posible. Se puede vivir el amor con exito si no perdemos de vista que la apuesta grande es estar juntos.En este libro, que es al tiempo una terapia de pareja y una guia llena de consejos, el autor reune las claves de ese exito, recogidas gracias a la vivencia de quienes acuden a su consulta: porque las interferencias del dia a dia son inevitables, pero si sois un equipo unido nada podra con vosotros.

NUEVA EDICIÓN ACTUALIZADASoy Ferran Cases, conferenciante, escritor y divulgador experto en ansiedad. La primera persona que contactó conmigo desde que me dedico a esto me dijo que no se creía que aplicando lo que le estaba contando pudiese salir de la ansiedad. Desde ese dia hemos ayudado junto a mi equipo de psicologos a miles de personas en los ultimos once años. Habras visto muchos libros en los ultimos meses que hablan sobre ansiedad. Este no es uno mas, dejame decirte por que.Porque esta escrito desde la experiencia personal y no hay nadie mejor que alguien que lo ha sufrido para empatizar contigo. Porque son capitulos cortos y aplicables, llenos de informacion de valor. Porque probablemente lo has leido todo sobre la ansiedad, pero nadie te ha contado que es lo que realmente tienes que hacer. Porque aqui no nos casamos con nadie: te hablo de neurociencia y tambien de yoga y meditacion. Si funciona, lo utilizaremos. Porque te resumo en 4 simples puntos cada uno de los capitulos. Se por lo que estas pasando y se lo que necesitas.Y muchas mas cosas que ahora vas a empezar a descubrirQuiero que sepas que se publico una primera version de este libro hace tres años y ya lo han leido mas de 13.500 personas.Esta nueva edicion, revisada y ampliada, incluye ejercicios y cinco escalones adicionales que, basados en la filosofia estoica, nos ayudaran a conquistar el arte de la verdadera felicidad.

Normalmente no somos conscientes de la influencia que ejercemos en los demás; con frecuencia creemos que el efecto que provocamos en otras personas es escaso o irrelevante. Sin embargo, muchas veces hemos influido en alguien sin haberlo buscado o sin llegar a ser testigos de ello. Este libro se ocupa de la repercusion casisiempre imperceptible que tienen nuestras palabras, acciones e incluso nuestra mera presencia. A diferencia del tipico libro sobre como ganar influencia, Vanessa Bohns nos muestra que ya poseemos esta capacidad aunque no reparemos en ella y, por tanto, el reto esta en distinguir que es lo que realmente nos otorga ese poder, saber medir el impacto que causamos y reconsiderar nuestro miedo al rechazo o, en ocasiones, dar un paso atras para no ser tan influyentes. Una obra que ofrece las estrategias necesarias para que quienes se hayan sentido alguna vez invisibles, ineficaces o poco elocuentes reconozcan sus capacidades persuasivas y las usen con mayor confianza y efectividad.Una extraordinaria obra con un argumentoconvincente: todos importamos mas de lo que creemos.ADAM GRANT, autor de Piensalo otra vez

Criar seres humanos responsables, íntegros, autónomos y felices es una labor que requiere tanto de amor como de límites. En este libro encontrarás una nueva perspectiva de crianza, y de disciplina, que se aleja de los metodos tradicionales.Usando la neurociencia como base, Limites sin gritos ni castigos pone en tus manos muchas herramientas respetuosas para educar niños pensantes, reflexivos, autodisciplinados y capaces de tomar buenas decisiones por si mismos.Limites sin gritos ni castigos es una invitacion a redefinir lo que entendemos por disciplina, a olvidarnos de todo lo que hemos aprendido y escuchado acerca de como criar niños, a despojarnos de estrategias poco respetuosas que dañan nuestra relacion con los niños. Exploraremos cuales son los elementos para que la autodisciplina sea posible. Finalmente integraremos todos esos elementos en un metodo practico y respetuoso que puede ser utilizado por padres y profesionales, tanto para resolver conflictos cotidianos como para enseñar comportamientos apropiados.