Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 137 de 1741

"Vivimos en una real era de la sobreinformación de todos los colores, con evidencias científicas que confirman tal teoría y también aquella que dice todo lo contrario. Pienso que es importante que podamos educarnos y tomar decisiones apoyadas en informacion, pero sin perdernos de conectar con aquello que sentimos adentro que nos dice que es lo correcto"."Dale una mamadera asi podes descansar mas", "No dejes que te use de chupete", "En brazos duerme barbaro, pero cuando lo apoyo, se despierta", "¿Cuando va a dormir toda la noche?", son algunas de las preguntas y frases hechas con las que se encuentran los recientes madres y padres. Porque si hay dos temas que los ocupan, son la alimentacion y el sueño (o la falta de el). En este libro, la puericultora y especialista en lactancia y crianza Vanina Schoijett ofrece informacion, reflexiones y recursos para familias que, dia a dia, enfrentan estos desafios.

Este libro se constituye de doce textos que se organizan en base a cinco coordenadas referenciales: Formación docente en artes visuales, Educación artística infantil, Enseñanza del cine y audiovisual, Pedagogia del arte, afectos y sentidos, y Educacion, arte, espacio y poder. Los textos son contribuciones de autores nacionales e internacionales que transitan por diversos temas y que interrogan a la educacion artistica actual, ensayando respuestas que permitan visibilizar la importancia de educar en, para y a traves de las artes.Comprender el complejo mundo en el que vivimos y discernir los signos de los tiempos en la epoca que atravesamos como humanidad es una tarea esencial confiada a todas las personas. Esta labor compromete especialmente a creyentes, a la fe y a la teologia. Dicha comprension y discernimiento, que necesitan de la cooperacion de los mas diversos saberes y disciplinas, procuran alimentar experiencias humanas significativas e impulsar compromisos etico-politicos, personales y comunitarios. Con paciencia y sin certezas totales, ayudados por una rica tradicion que se remonta a los origenes mismos de la fe biblica en el antiguo oriente, se busca interpretar la propia encrucijada historica y discernir en ella la presencia de Dios en los signos de este tiempo.

El presente libro va dirigido al profesorado que imparte docencia de Lingüística General, una asignatura troncal de formación básica de todos los grados filológicos y lingüísticos de las universidade

"Frente a la reproducción irreflexiva del Modelo Transmisivo Tradicional, en el que la actividad docente no es el resultado de un desarrollo profesional riguroso, experimental e investigativo, se propone tomar conciencia de que la docencia es una actividad susceptible de ser analizada y mejorada con el mismo rigor que la actividad investigadora, que el conocimiento docente debe ser construido de forma reflexiva, siguiendo parametros y condiciones similares al conocimiento disciplinar (problematizacion, elaboracion de hipotesis basadas en evidencias, observacion cientifica, experimentacion, publicacion de resultados, analisis entre pares, etc.).Este libro pretende ser una aportacion en esta direccion, presentando los resultados de varias investigaciones docentes sobre la profundidad y calidad del aprendizaje de estudiantes participantes en Ciclos de Mejora en el Aula, inspirados en el Modelo Constructivista e Investigativo, frente al aprendizaje de otros estudiantes que, en una misma materia o materia muy proxima, han recibido una enseñanza mas proxima al enfoque tradicional".

La violencia no son solo gritos y golpes. Hay muchas formas de violencia menos espectaculares. Más sutiles. Más insidiosasA veces, la violencia invisible es «normal». Es «útil». Permite expresar frus

De la ley al aula. Crónica de la educación en España. 1977-2022 hace un recorrido cronológico por las reformas educativas españolas desde la Transición, empezando por las bases de la política educativa contenida en la Constitucion. Las diversas leyes son estudiadas, una por una, exponiendo sus caracteristicas mas destacadas, sus diferencias con las anteriores y el proceso previo a su aprobacion en las Cortes. Pero el libro va mas alla de una simple exposicion legal: estudia las consecuencias practicas de las reformas y, sobre todo, como los docentes han tenido que ir aplicando la legislacion, a veces sin esperar a que se consolidase la ley anterior. A lo largo de estas paginas, se observa el apresuramiento en introducir reformas, muchas veces no suficientemente pensadas y de dificil aplicacion en un pais con una determinada cultura pedagogica. El libro destaca el papel que las asociaciones y sindicatos de profesorado han tenido en el proceso de llevar a la practica las leyes educativas.

El autor de este libro pasó de trabajar en el mundo editorial, dar clases de interpretación actoral y estar bien considerado, a ser bipolar, con vida de bipolar, con pensión de bipolar. Y ser mirado y tratado como bipolar; en algunos casos con desconfianza, en otros con paternalismo y casi siempre con recelo.Esta obra valiente y sincera cuenta como el sentimiento de ineptitud social, junto a la cronicidad de la medicacion parecen el camino marcado para alguien que ha sufrido una crisis mental grave. Es facil que el diagnostico se confunda con la esencia de la persona y se reduzca a una receta comoda para millones de personas. A un diagnostico. Con el valor emocional de lo vivido, este libro resulta tan intenso que rehuye la posibilidad misma de redencion. Pero de eso se trata. De afrontar la soledad, el desamparo, con ayuda ajena, hablando, compartiendo la angustia. No de describir patologias ni de marcar con dudosos diagnosticos, sino de comprender, si se puede, y de aliviar el sufrimiento. Nada que ver con la autoayuda ni con la negacion radical de la medicacion, pero tampoco con una biomedicina pautada, inflexible y despersonalizada. Solo la aceptacion de la locura como parte del ser humano nos permitira una mirada de ternura hacia los considerados locos, pero sobre todo hacia nosotros mismos.

Una guía para tomar decisiones más inteligentes, a cargo de una aclamada experta en los mecanismos del pensamiento racional. Desde nuestras tendencias tribales hasta la propensión a creer en ilusiones, pasando por como racionalizamos lo que ocurre en nuestra vida diaria, solemos defender las ideas en las que queremos creer, y desechar las que nos contradicen. En otras palabras, vemos lo que queremos ver o, como lo llama Julia Galef, actuamos con una mentalidad de soldado.Sin embargo, como explica la autora, para tomar mejores decisiones debemos asumir una mentalidad centinela. Mientras que los soldados defienden una postura frente a otra, los centinelas deben hacer un trabajo de reconocimiento y ayudar a trazar un mapa lo mas fiel posible del terreno. Esto es: deben buscar la verdad, no lo que quisieran que el mundo fuera.En este libro, Galef muestra que lo que nos hace mejores centinelas no es saber mas o ser mas inteligentes, sino desarrollar una serie de habitos, perspectivas y habilidades emocionales que estan al alcance de todos. Con ejemplos fascinantes desde historias de naufragos hasta como vencer a operativos de la CIA, la autora expone por que nuestro cerebro nos pone trampas, y que podemos hacer para librarlas y cambiar nuestra forma de pensar."Sabemos mucho sobre las fallas en nuestro razonamiento, pero muy poco sobre como combatirlas en la vida diaria. Julia Galef viene a corregir esta carencia." Adam Grant

Porque eres o serás un profe que mete la vida real dentro de las clases. Porque presumes de tu alumnado y los ves como aliados, no enemigos. Porque te importa las personas que están en tu aula y te esfuerzas por conocerlas. Porque sabes que, como son diferentes, aprenden diferente. Porque quieres entrenar habilidades utiles para su vida personal y profesional. Porque vas a hacer que se enamoren de tu materia. Porque no solo calificas sino evaluas y acompañas para que aprendan. Porque hace mucha falta personas que enseñen sin hacer sentir idiotas a los demas. Porque sabes que el alumnado, aun siendo un porcentaje del presente, son el 100% del futuro. Porque sabes que puedes ser decisivo para que encuentren su vocacion y vivan la vida que merecen. Porque estas enamorado de tu profesion y porque diseñas clases que recordaran siempre. Por todas estas y mas razones, este libro es para ti.

Viaje del silencio a la palabra se trata de una aventura académica con rigor científico, que tiene el objetivo de ofrecer al lector una visión amplia y objetiva en torno al silencio y la palabra. Una herramienta mas que se presenta como complemento a los recursos ya existentes para los niños/as con mutismo selectivo.Nada mas lejos que establecer un dogma, la autora pretende realizar una partitura a modo teatral con una base cientifica solida y como parte de una multidisciplinariedad.La obra recorre diferentes conceptos en torno al teatro y al mutismo selectivo con la fisicidad y el movimiento como eje central. Ofrece el diseño de un programa activo y participativo, e instrumentos de evaluacion tanto cuantitativos como cualitativos.En definitiva, un viaje de ida y vuelta al origen de la humanidad, que vale la pena emprender.

«Este no es un libro sobre la muerte, de esa no sé nada. Es un libro sobre la vida, y de ella sé algunas cosas, al menos todas las que me han explicado quienes han querido abandonarla de forma premat

La crianza tiene una cara oculta, vedada, tabú. Por razones antropológicas, un relato prohibido. Existe, por supuesto, la otra cara, la visible, la que nos sabemos de memoria y es repetida en toda narracion, dicho popular ,cena familiar o charla en la plaza. Y que emana, ademas, un sospechoso tufillo monocolor rosa feliz que se ha instalado en lo mas hondo del subconsciente colectivo. Pero sin su lado oculto, el relato es incompleto e irreal, y como verdad a medias, peligrosamente engañoso. La cara oculta de la crianza es una lectura fundamental para otear ese otro lado. Con humor inteligente y mordaz, el autor le quita la mascara a todos y cada uno de los tabus que anidan en los procesos de crianza. Destapa dolores y los convierte en risa catartica, para reventar bien a gusto. Este es un irreverente e iconoclasta ajuste de cuentas.

De una manera fluida, Sonia Giménes Bawden, apoyada en su experiencia clínica y testimonios de pacientes, dimensiona la alimentación más allá de su valor nutricional, resignificándola como modo de estar y contactar con el mundo e influida por el entrelazado de vinculos afectivos y sociales de la persona. Desde su mirada holistica, para la autora el comer acompaña la individuacion del self y la construccion y evaluacion del si mismo. Diferenciando conducta alimentaria y digestion como dos vertientes de una misma realidad totalizadora, la obra aborda la relacion con el ambiente y sus aspectos culturales, asi como el papel de la familia en la construccion y efectos de las patologias, describiendo las disociaciones o conflictos actuantes en los pacientes, en especial con su dimension corporal.Finalmente, desde la mirada epistemologica, teorica y tecnica de la terapia Gestaltica, el libro se detiene en la descripcion y comprension de los principales trastornos alimentarios y en sus abordajes terapeuticos."Tenemos entonces en nuestras manos un libro que es un estudio profundo de los trastornos del comportamiento alimentario, que ya de por si es un regalo valioso por la escasa literatura que hay al respecto. Es, ademas, un estudio profundo y cientifico del origen y, lo mas meritorio, es un manual de terapia especializada en el conflicto [] es para tenerlo en el escritorio, al alcance de la mano. Cualquier terapeuta podra sentirse un experto en el tema solo con aplicar las enseñanzas de la Maestra Sonia Gimenes".Hector Grijalva Medico Neurologo y Doctor en Psicoterapia

Este libro expone la utilidad de combinar la práctica de yoga con la terapia Gestalt. Se hace una descripción general tanto de dicha terapia como del yoga a partir de su historia, sus conceptos y los autores principales que las han abordado. Tambien se describen algunos conceptos coincidentes en los que se basan ambas disciplinas.Se plantea como objetivo promover el desarrollo del potencial humano a traves de temas como el autoconocimiento, la toma de conciencia sobre el si mismo o la toma de conciencia, la integracion de cuerpo y mente, la responsabilizacion propia, el autoapoyo, discernir entre el ser y el deber ser, entre otros. Estas herramientas permiten crear una relacion autentica con uno mismo que se refleja en relaciones interpersonales positivas y claras. La educacion y practica de estas disciplinas en conjunto ofrece una forma de llevar a cabo un estilo de vida desde una perspectiva holistica de la salud que complementa y promueve la calidad de vida, ya que implica actividad fisica, adquisicion de conocimientos eticos y desarrollo de habilidades emocionales, lo cual fortalece las capacidades de las personas y el desarrollo de su potencial humano.

El libro espera aportar conocimiento en torno al funcionamiento del autismo en general y bajo una situación extrema de variación del encuadre terapéutico, en particular. Se trató de pensar, discriminar y conceptualizar autismos y aislamientos.

Nueva edición revisada y actualizada de un clásico español sobre la comunicación oralVivimos rodeados de palabras, inmersos en un tráfico constante de expresiones que se producen en un mundo que es dialogo por naturaleza. Sin embargo, pocas veces nos detenemos a pensar en el poder que nos confiere el habla. Un buen discurso es la clave del exito.Saber hablar es, desde su primera publicacion en 2008, un referente entre los libros sobre comunicacion oral, concebida esta como motor de las relaciones interpersonales, sociales, economicas y profesionales, en un tiempo en el que impera el dominio de la palabra. Este libro, que ahora se presenta en una edicion revisada, actualizada y ampliada, ofrece la posibilidad de emplear el habla de manera adecuada segun el momento y la situacion, ya sea esta formal -la consulta del medico, el rectorado de una universidad, una entrevista de trabajo, una junta de vecinos, una exposicion comercial- o coloquial -un encuentro con la familia o los amigos-, y segun se utilice en un ambito reducido o publico y por canales presenciales o virtuales, tan extendidos en los ultimos tiempos.Saber hablar explica con claridad, amenidad y rigor las pautas necesarias para expresar lo que pensamos; facilita la comunicacion entre las personas, y da pautas para enriquecer los procedimientos de generacion de ideas y para expresarlas con una mayor precision y riqueza.

La presión por mejorar el rendimiento escolar viene de dentro y de fuera de la escuela, y cada vez es mayor. Pero muchos de los cambios que se llevan a cabo en los centros educativos no aportan mejoras.Para Viviane Robinson, el termino mejora debe equipararse con impacto positivo en los estudiantes. Basandose en evidencias, la autora señala cuales son los principales problemas en los procesos de cambio y como se pueden resolver. Quien lidera un cambio debe ganarse la confianza y el compromiso de todo el equipo que tiene que llevarlo a cabo. Por eso Robinson describe la mentalidad, los procesos y las conductas que pueden contribuir al exito. Y lo que es mas importante, proporciona herramientas concretas para que los cambios sean realmente mejoras.

Si alguna vez esa persona con la que estabas tan bien desapareció de repente, si no sabes cómo pero aquella ex pareja con quien lo pasaste tan mal termina liándote para volver, o te sientes estancada en relaciones intermitentes en las que solo recibes migajas de cariño, lo primero que debes saber es que tu no eres el problema, sino que has tenido la desgracia de toparte con personas a las que le falta responsabilidad afectiva.La responsabilidad afectiva es la conciencia de que cada acto que realizamos en un vinculo, sobre todo en las relaciones de pareja, tiene consecuencias en la otra persona. La falta de comunicacion, no expresar lo que uno verdaderamente siente o evitar situaciones conflictivas, suelen llevar a relaciones donde la responsabilidad brilla por su ausencia. Por desgracia, las actitudes toxicas son cada vez mas comunes y la irresponsabilidad afectiva es la nueva pandemia del amor. Por eso, hay que aprender a reconocer las señales y a escapar, para que los daños en nuestra autoestima sean los menos posibles y podamos construir otros vinculos mas sanos y felices.En este libro, Marta Martinez Novoa, especialista en relaciones de pareja, te enseñara a identificar todos esos comportamientos que no son responsables cuando hablamos de relaciones, ya se trate de un rollo de unos meses o de una relacion larga. Comprenderas que el amor no daña, y que estas en tu derecho de revindicar que, tanto el amor que das como el que te dan, sea amor del bueno.

Ideas STEM para Primaria está diseñado para promover la enseñanza integrada de STEM en las aulas, proporcionando al profesorado ideas útiles e innovadoras para desarrollar actitudes investigadoras en el alumnado y para elaboracion de proyectos. Las materias curriculares de Ciencias, Matematicas, Diseño y Tecnologia estan incluidas de forma integral a traves de actividades practicas, muy estimulantes e interesantes para los niños y niñas de esta etapa educativa. En todas ellas se han incorporado las interrelaciones que existen entre los temas STEM, lo que permite que los conocimientos y las destrezas se desarrollen con solidez por medio de actividades que solo requieren materiales a los que puede accederse facilmente. Escrito por especialistas en el area, con años de experiencia en el aula impartiendo asignaturas STEM, cada actividad contiene: Los vinculos con el curriculum escolar de la etapa; Conocimientos clave sobre los temas desarrollados; Breve planificacion, paso a paso, de cada actividad; Ideas de apoyo para niños con niveles bajos y altos de rendimiento. El libro, que incluye guias Como hacer y otros materiales complementarios, es ideal para trabajar en grupos colaborativos y suscitar debates, relacionados con STEM, entre los estudiantes. Las instrucciones son sencillas y sirven de inspiracion a profesores y profesoras con y sin experiencia en educacion STEM.

Redescubrir la enseñanza presenta la afirmación innovadora de que la enseñanza no tiene por qué ser percibida necesariamente como un acto de control, sino que puede entenderse y configurarse como una forma de activar las posibilidades de que los estudiantes existan como sujetos.Al enmarcar la enseñanza como un acto de disenso, es decir, como una interrupcion de los modos de ser egocentricos, este libro situa la enseñanza en el extremo progresivo del espectro educativo, donde puede reconectarse con las ambiciones emancipadoras de la educacion.En conversacion con las obras de Emmanuel Levinas, Paulo Freire, Jacques Ranciere y otros teoricos, Gert Biesta muestra como la existencia de los estudiantes como sujetos depende de la creacion de posibilidades existenciales, a traves de las cuales los estudiantes pueden afirmar su lugar "adulto" en el mundo.Es una obra pensada para investigadores y estudiantes en las areas de filosofia de la educacion, teoria de la educacion, teoria del curriculo, enseñanza y formacion del profesorado, Redescubrir la enseñanza nos demuestra el importante papel del profesorado y la enseñanza en el proyecto de la educacion como emancipacion hacia formas adultas de educacion de estar en el mundo.