Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 189 de 1741

Las palabras carecen de importancia, las usamos para mentir, dominamos la mentira a través de su sonido, pero nunca aprendimos a domar los más de 40 músculos faciales que las contradicen. ¿Qué hace una persona cuando no se le ve la cara?. ¿El anonimato promueve la bondad o es el escondite del sadismo?. ¿En que momento olvidamos los refinados modales del Dr. Jeckyll y despertamos a Mr. Hyde?. Conoce la verdad, a partir de ahora no mires, observa, el objetivo del ser humano es enviar un mensaje, aunque este en absoluto silencio.Este libro es un viaje, el mas lejano de todos y se debe realizar con una venda en los ojos. Un viaje a oscuras hasta el fondo del alma, cruzaremos nuestras luces y acamparemos en las sombras, pero sera un viaje de verdad. Un estudio del rostro, un repaso a la simbologia, a las ideas, creencias, mascaras, poder, sectas, miedos, leyes, juicios, carcel, amor, felicidad y un largo etcetera de cosas creadas por personas, inventadas de la nada. Mentiras.Hazte una pregunta, imagina que puedo darte el poder de volar o de ser invisible. ¿Que eliges?. Si eliges ser invisible no sera para nada bueno, si escoges volar, MIENTES. Te espero dentro.

El discurso actual, tanto el social como el que se manifiesta en algunos medios psiquiátricos, nos empuja a negar el cuerpo como superficie del lenguaje del síntoma.El cuerpo sería así sólo un objeto biologico o un conjunto de organos susceptibles de ser educados o reeducados.El libro de Fernando Vicente, que no solo esta dirigido a los profesionales de la salud mental, nos transmite, a traves de su recorrido, otras vias para escuchar y acoger los sufrimientos que las diversas patologias psiquiatricas nos muestran, lo que puede llevarnos a evitar caer en un realismo patologico donde casi ninguna posibilidad existiria para quienes sufren una alienacion psiquica y social cronica.La apuesta que aqui se nos presenta es saber si queremos, a traves de nuestra palabra y sobre todo de nuestra escucha acompañadas ambas de "nuestros testimonios profesionales" que la cronicidad patologica y mortifera sea una realidad inevitable o mas bien una situacion dinamica y siempre posible de mejorar."La tesis principal del autor es que la palabra, ademas de presentarse como el principal recurso para gobernarse en sociedad, es tambien el mejor alimento que podemos ofrecer al psicotico. Algunos lo encontraran obvio, pero la palabra es un bien fugitivo que se nos escapa de continuo. Hablar es dificil, pese a su aparente sencillez, dejar hablar es aun mas complejo, y hacer hablar a quien tiene dificultad para hacerlo puede llegar a ser una tarea en el limite de lo posible.No obstante, basta mencionar el concepto palabra para cortar por la mitad la psiquiatria. Se sostiene que desde que Freud propuso que el delirio no era tanto un deficit como un intento autocurativo, la psiquiatria quedo dividida en dos: una, cientifica o biomedica, que reniega de esa posibilidad y apunta al cerebro como unico escenario causal y terapeutico, y otra, mas decidida y arriesgada, mas arrojada al hombre y a la vida, que señala directamente al sujeto". (Fernando Colina)

Llevar adelante una Acción Lacaniana implica el compromiso so­cial de cada psicoanalista que, en tanto tal, se espera esté a la altura del malestar de la cultura de su época. No siempre es fácil conv

En una sociedad donde reinan las prisas, el individualismo y la competitividad, dando como resultado epidemias que se expanden de forma silenciosa por todo el planeta como son el estrés y la ansiedad, urge encontrar un rumbo a nuestras vidas. El mindfulness surge como invitacion a recuperar ese espacio de calma, serenidad y paz tan necesarios que, lejos de encontrarse en la consecucion de objetivos, prestigio o bienes materiales reside en el interior de las personas. Un lugar para muchos desconocido, que esta cargado de los mas sorprendentes tesoros. Desde ahi, lejos del ruido y del consumo desmesurado de estimulos, comienzan a aparecer las respuestas que dan sentido de direccion y claridad a cada instante de nuestras vidas.Tal vez te suena a algo magico y probablemente utopico, que no esta al alcance de tus manos. Nada mas lejos de la realidad, mindfulness es una cualidad de la conciencia humana que todos los seres humanos podemos cultivar y entrenar. Nos enseña a vivir en un estado de total apertura y amor inconmensurables ante lo que la vida nos da y sobre todo nos quita. En tiempos de incertidumbre, de pandemias, desequilibrios y sufrimiento cabria recordar que solo disponemos de instantes vividos plenamente para reconectar con nosotros mismos, nuestro entorno y los demas. Ese momento solo existe ahora.En el presente libro el autor cubre los contenidos del prestigioso programa de reduccion de estres basado en mindfulness (MBSR) creado por el Dr. Jon Kabat-Zinn en la Universidad de Massachusetts. Detras de cada capitulo esta la intencion de que lo aprendido se pueda poner en practica, empleandose toda una serie de recursos pedagogicos, como fabulas, poemas, hojas de registro, articulos cientificos de primer orden y experiencias en primera persona.

Libro con más de 50 pequeños artículos, que nos invitan a reflexionar sobre la Espiritualidad y la vida. Escrito por el Monje Budista, Fotógrafo y Escritor Thupten Chophel, discípulo de S.S. el Dalai Lama, tratando de unir el mundo Occidental en el que ha nacido, con el mundo Oriental. Occidente y Oriente deben aprender uno del otro y el otro del uno.

¿Por qué los varones ya no buscan una esposa y prefieren asumir una actitud de seducción crónica? ¿Por qué las mujeres, que quizá ya no esperan a un príncipe azul, son nombradas como "intensas"? En un sensible e inteligente recorrido sobre las formas del amor en este siglo XXI, el psicoanalista Luciano Lutereau se propone responder estas preguntas. El fin de la masculinidad atraviesa los temas apremiantes de la vida adulta: la pareja, la familia y el erotismo. Las categorias para entender las relaciones afectivas entre varones y mujeres hoy se estan revisando permanentemente, para plantearnos el desafio de elegir un deseo que no excluya la libertad y la realizacion personal. Para vincularnos mas alla de las formas rigidas de otro tiempo (en torno al matrimonio obligatorio) y repensar conceptos como solteria, fidelidad y compromiso, sin que impidan la entrega al otro. Tercer titulo de una saga dedicada al mundo contemporaneo que incluye Mas crianza, menos terapia y Esos raros adolescentes nuevos como antecedentes, en este nuevo ensayo Lutereau expone una vez mas su perspectiva profesional y academica, basada en una reconocida trayectoria, pero mucho mas su mirada humana y lucida que lo ha convertido en un autor indispensable.

"El Duelo es un territorio oscuro, misterioso, casi inaccesible. Una conmoción que nos sorprende, nos toma desprevenidos y cambia nuestro entorno en un instante. No importa lo preparados que creamos estar para enfrentar una perdida, esa preparacion jamas sera suficiente. Cuando ocurre, todo se desmorona y por un tiempo nada tiene sentido. Algo se quiebra en nosotros, el mundo se derrumba y nos muestra su aspecto mas cruel."Con estas palabras describe Gabriel Rolon cual sera el camino a transitar en su nuevo ensayo: la perdida. Si, la muerte, sin rodeos (la propia, y la de los que amamos), pero tambien la falta imprevista (o no tanto) de todo aquello que nos sostiene anclados a la vida. La perdida de un trabajo, una pareja, un hogar, el reconocimiento de un otro y hasta la juventud nos empujan al duelo. Y es ahi, en ese soplo en el que el dolor se hace carne y la pena se devora las palabras, que Gabriel Rolon comparte su reflexion aguda, certera, siempre lucida. Por eso, su nuevo libro se nutre de mitologia y de musica, de cine y literatura, de casos clinicos y teoria analitica. Porque es una mirada que indaga en el padecimiento y a la vez en los mecanismos que el Psicoanalisis como disciplina, y que el arte como forma de entender el mundo, nos tienden a modo de puentes para superar lo ausente. Y es que el Duelo y en esto Rolon es tan claro como firme es una "guerra" intima. Una prueba, tal vez la mas dura, que nos pone cara a cara con lo que perdimos y con lo que podemos crear a partir de lo perdido. Una batalla salvaje que nos transforma de una vez y para siempre. Y que en su impiadosa deriva nos lleva hacia un renacer que nos hace mas humanos.

Los procesos educativos cada vez requieren asumir retos más complejos, puesto que el contexto digital y en continuo cambio en el que vivimos no siempre nos facilita la tarea. El contenido de este libro aborda, a cuatro manos y desde la doble perspectiva de la teoria y la practica, todos aquellos aspectos y ambitos que deben considerarse a la hora de diseñar un proyecto educativo con una mirada global y proyectandose mas alla de las paredes del aula gracias a las posibilidades de la tecnologia digital.Es fundamental reconocer que la tecnologia ha entrado de lleno en los procesos educativos, que ha venido para quedarse y que lo ha hecho como un elemento disruptivo que ha favorecido el hecho de tener que repensar tanto los procesos de enseñanza como los de aprendizaje. Procesos que no han de estar encaminados solo a la seleccion de herramientas, sino que requieren imaginar espacios formativos en los que se van a simultanear los escenarios analogicos y los digitales, y en donde los docentes tendran que cambiar de rol y de perspectiva y los dicentes habran de gestionar de otro modo sus procesos formativos.En la medida en la que la investigacion y la innovacion nos aporten evidencias sobre la realidad del papel de la tecnologia en la educacion, y las politicas publicas las tomen como base del proceso de toma de decisiones, podremos avanzar en la mejora y modernizacion de la educacion.

"La actitud general, en relación al comportamiento sexual ha ido variando en las últimas décadas. Han ido superándose los enfoques más represivos, abriéndose mayores posibilidades de libertad y aceptacion de la diversidad, especialmente con quienes han estado mas oprimidos: las mujeres, los jovenes, las personas con orientacion homosexual. Sin embargo, esta apertura y liberalizacion de las costumbres esta aun cargada de contradicciones. Existe mayor permisividad, es cierto, pero no se entrega la formacion necesaria para enfrentar estas transformaciones. Tenemos que enseñar a nuestros niños y jovenes que la mayor libertad, la tolerancia y el respeto a las diferencias son un adelanto, pero junto a ello debemos enseñarles un deber imprescindible: la responsabilidad". Con estas palabras se plantea, en la introduccion de este libro, la necesidad de que los adultos no dejemos desamparados a los jovenes con nuestra ambiguedad y falta de orientacion para enfrentar sus experiencias sexuales. El libro esta dirigido a jovenes, profesores, padres, profesionales de la salud, entidades educativas, etc., y viene a llenar un vacio dada la falta de textos en que se haga referencia abierta, objetiva y desprejuiciada a temas tales como erotismo y sentimientos, pornografia, responsabilidad sexual, aborto, diversidad de la identidad sexual, entre otros.

Durante las primeras décadas del siglo XX, en un contexto de expansión de las clases medias, desarrollo del proceso inmigratorio, un acelerado crecimiento urbano y la ampliación del sistema educativo, las formas de sociabilidad de los estudiantes porteños pasaron por varias transformaciones. En los albores de la Reforma Universitaria, los universitarios de la UBA se inspiraron en sus pares europeos para crear las primeras asociaciones estudiantiles, que cambiaron la manera de vivir dentro de la universidad. La sociabilidad constituye un objeto de interes historico que este estudio aborda mediante el analisis de un extenso y variado corpus documental, haciendo especial foco en las carreras de Derecho, Ingenieria y Medicina, para echar luz sobre las practicas de este grupo social heterogeneo en sus facetas formales e informales.

"Este libro es para ti…Si estás en conflicto con un ser querido, si quieres convencer a tus colegas en una reunión o si simplemente vas a mensajear a un amigo, ya que es esencial que tus aptitudes co

En un mundo inestable y en permanente cambio social, especialmente en unos momentos donde la Covid-19 está influyendo de manera decisiva en los procesos de diseño e implementación de nuevos modelos y practicas educativas, resulta imprescindible concebir y comprender la nitida vinculacion entre innovacion e inclusiva educativa en la era digital y del big data.En las instituciones educativas se genera una cantidad ingente de informacion academica y tambien hibrida, fruto del caracter multifacetico e interdisciplinar de las acciones pedagogicas, de tal forma que es necesario compilar, ordenar, clasificar y realizar analiticas de aprendizaje que mejoren la calidad de los procesos formativos en los centros escolares. En este sentido, no se puede obviar que todas las tareas deben estar impregnadas de fuertes convicciones, fundamentos y evidencias cientificas acerca de las mejores y mayores oportunidades de aprendizaje para todo el alumnado, impulsando y revitalizando la innovacion educativa en la busqueda continua de una educacion inclusiva y de calidad para todos.Este libro supone un primer acercamiento pedagogico reflexivo y critico en torno a las potencialidades de distintos ejes tematicos, que se relacionan de forma sinergica para favorecer la equidad en los centros educativos, la evaluacion de calidad de todos los parametros organizativos y curriculares, y la apuesta por nuevos metodos y caminos de enseñanza donde lo virtual y lo tecnologico comienza a tener un papel predominante.La digitalizacion, la gamificacion y los nuevos metodos educativos hibridos seran herramientas eficaces si promueven el aprendizaje cooperativo, el pensamiento critico y democratico, y la construccion educativa inclusiva en todos los niveles y etapas.

Una teoría es psicoanalítica porque habla del y al inconsciente. Este libro ha sido elaborado desde la noción –y en parte la acción- del propio análisis. Cabe pensar que no sólo habla del inconscient

Este vagar del pensamiento [] por caminos sin metas es semejante al pensar pensando, donde cada tanto nos sorprende un descubrimiento con valor de meta. En cuanto a las metas sin caminos, entiendo que se corresponden con hacer pasar los resultados de ese pensar distraido por el trazado que reconoce los rigores de la escritura. Algo asi como trazar caminos para esas metas descubiertas en la distraccion []. Esta soltura me ayuda y me reconcilia con el escribir en este momento".Salud ele-Mental. Con toda la mar detras recorre, por momentos "hablando al azar de la memoria y sus vicisitudes", conceptos clave de la psicologia social como la Numerosidad Social, entre otros, al tiempo que propone una reconceptualizacion de la salud mental, desde (mejor dicho, con) la propia voz de su autor. Fernando Ulloa nos dejo en estas paginas no solo parte de su vasta experiencia como "operador en la produccion de salud mental", sino tambien muchas de sus percepciones sobre temas que trascienden el campo de la psicologia, del cual es considerado nada menos que uno de sus precursores en nuestro pais.

Este es un libro ilustrado a todo color con actividades para compartir y vivenciar una relación armoniosa con la naturaleza y las personas. Los más peques aprenden jugando a diseñar ellos mismos una vida sostenible, ¡y nosotros tambien!Puede ser utilizado por padres, profesores y abuelos que quieran crear espacios para el aprendizaje en accion. Ideal para compartir momentos de calidad en familia, con amigues o en la escuela. Con este libro es facil crear un ambiente de aprendizaje diverso, trabajando de forma cooperativa y desarrollando nuestras habilidades para la sostenibilidad. Aqui encontraremos toda la informacion necesaria para:- Entender los conceptos basicos de la permacultura. - Trabajar el desarrollo fisico, emocional y espiritual de los niños y niñas en relacion con su alimentacion, medicina y estilo de vida, entre otros. - Sensibilizar a los niños y niñas respecto de la tenencia del dinero y formas alternativas de obtener lo que necesitamos. - Cultivar la asociacion y la cooperacion para un buen manejo de conflictos y gobierno comunitario. - Mantener la biodiversidad y la salud del suelo en nuestro trabajo con la tierra. - Aprovechar los recursos locales para la autoconstruccion. - Usar herramientas y tecnologias de alto rendimiento y bajo impacto ambiental .- Incorporar las materias medioambientales en la educacion por una cultura sostenible.Este libro es una invitacion a descubrir, explorar y trabajar con los principios de la naturaleza.

Este libro constituye una caracterización de la psicología social como disciplina. Realiza un análisis de los principales problemas que su estudio plantea y que ayudarán a entender la psicología social como una trama o red de aportes conceptuales de diferentes campos: la psicologia, la antropologia, la sociologia, la historia, la linguistica y la economia.

La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar del currículum de la escuela, o sea, de lo que los alumnos deben aprender, de la forma en que deben aprenderlo y de como se va a evaluar lo aprendido; pero no se piensa en el curriculum para la escuela, es decir: que es lo que la escuela tiene que aprender y por que, como va a poder hacerlo, que obstaculos existen para que este aprendizaje sea real y como se va a comprobar si lo esta realizando de una manera efectiva y, si fuera posible, entusiasta. Partiendo de la idiosincrasia de la institucion escolar, y en el marco de la cultura neoliberal, el libro ofrece un analisis de lo que debe aprender la escuela, de los obstaculos que dificultan su aprendizaje y de los procesos, generales y concretos, que permitiran alcanzarlo. El autor hace una reflexion sobre el caracter dinamico de la institucion, su compromiso social y su apremiante necesidad de adaptarse a los nuevos retos y exigencias. Este planteamiento exige modificaciones en las concepciones sobre la naturaleza y funciones de la institucion escolar, en la forma de seleccionar y formar a los profesionales que trabajan en ella y en la manera de organizar la practica escolar.

Para cambiar una realidad social, primero es preciso conocerla y, en este sentido, esta obra es un valioso aporte para el conocimiento de la realidad latinoamericana, específicamente la nicaragüense,

¿Cuántas veces no te entienden? ¿Te cuesta entender a los demás? Con el eneagrama puedes sentir que eres mucho más «normal» de lo que las críticas podrían hacerte pensar. Te ayuda a situar tus aparen

Argumentación para todos es un manual para la enseñanza de la argumentación dirigido a toda persona -profesor, guía, facilitador, alumno, ser humano- ávida de adentrarse en el mundo de los argumentos, su construccion y evaluacion, y los distintos modos de razonamiento. Su arquitectura consta de seis capitulos diferenciados que van desde las primeras nociones argumentales hasta la reflexion acerca del pensamiento critico. Todas las secciones consideran una exhaustiva guia de ejercicios con su correspondiente solucionario finalizando la obra, con el fin de apoyar el trabajo del lector.Encontraremos en este libro el material necesario para comenzar en el estudio de la argumentacion para luego avanzar en un ambito mas especifico de las teorias argumentativas. Su pertinencia no quedara relegada entonces a las actividades dialogicas formales como el debate y los foros publicos, sino tambien, buscara ser una herramienta de gran utilidad para el desarrollo social y la conciencia civica.