Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 196 de 1741

¿Cómo abordar un tema tan urgente e importante como el cambio climático, paso a paso, en el aula? Este libro ofrece un planteamiento atractivo para conocer y evaluar las actuales investigaciones sobre el calentamiento global y el cambio climatico, a la vez que ayuda a desarrollar el pensamiento critico de los estudiantes, de modo que puedan llegar a sacar sus propias conclusiones sobre lo que se debe hacer. El libro consta de nueve sesiones que proporcionan una exacta y asequible informacion de fondo sobre el tema, junto a una detallada descripcion de metodos tridimensionales para dominar asunto tan complejo. La obra incluye: Una pre-evaluacion de la comprension que tienen los alumnos sobre el calentamiento global y el cambio climatico. Una investigacion de laboratorio sobre las fuentes del CO2 en la atmosfera. Un metodo para estudiar el efecto invernadero, comparando y contrastando modelos fisicos y digitales. Una lista de verificacion para evaluar la exactitud y fiabilidad de los datos, ademas de todo un proceso para evaluar los conceptos erroneos mas comunes sobre el tema. Un programa detallado para que los estudiantes investiguen el cambio climatico y para que puedan presentar sus hallazgos de la misma manera que lo hacen los cientificos. Un sistema para evaluar tanto los efectos expansivos del calentamiento del clima como las acciones que los gobiernos, las organizaciones sin animo de lucro y las empresas estan tomando para mitigar el cambio climatico. Un manual facil de usar, incluso si el docente tiene escasos conocimientos de climatologia o se acerca por primera vez a los estandares cientificos de la proxima generacion (Next Generation Science Standards). Comprender el cambio climatico ayudara a que los estudiantes realicen sus propias investigaciones, piensen por si mismos y planifiquen acciones positivas de cambio en sus hogares, escuelas y comunidades.

Evangelio significa en griego: buena noticia. Las noticias importantes, sobre todo cuando son buenas, cambian nuestra perspectiva de la realidad. Sin embargo, al hojear el Evangelio, chocamos de inmediato con relatos absurdos, sucesos increibles y recomendaciones impracticables. En nuestra educacion religiosa catolica se comentaba que Jesus hablaba con parabolas porque se dirigia a gente humilde, con pocas luces intelectuales; pero resultaba que a nosotros tambien nos tenian que explicar el significado de estas parabolas. Y la verdad es que tales explicaciones no nos convencian demasiado. El problema es que son las que se continuan escuchando en las homilias de las celebraciones liturgicas a las que cada vez asiste menos gente. Y no hablemos de las catequesis porque incluso los creyentes tienen miedo de mandar a sus hijos a las mismas. En estos momentos, los dogmas tradicionales no resisten la prueba de la racionalidad y la exigencia de creer por real decreto ya no funciona. Asi que las ultimas generaciones desconocen por completo la extraordinaria riqueza que contienen estos textos.Nosotros invitamos a leer el Evangelio, partiendo de supuesto de que es un libro cifrado y que hay que disponer de una clave para comprenderlo. De hecho el propio texto lo dice abiertamente: Acercandose despues sus discipulos, le preguntaban: ¿Por que causa les hablas con parabolas? El cual les respondio: "Porque a vosotros se os ha dado conocer los misterios del reino de los cielos; mas a ellos no se les ha dado. Pues al que tiene se le dara y lo tendra en abundancia; mas al que no tiene se le quitara aun lo que tiene. Por eso les hablo con parabolas; porque ellos viendo no miran y oyendo no escuchan, ni entienden". Podriamos traducirlo de la siguiente manera: si tienes la clave lo entenderas, pero si no la tienes acabaras por dejarlo de lado, como algo incoherente. Y esto es lo que esta sucediendo. Bien, nosotros disponemos de una clave: la que procede de contemplar la realidad despiertos. Accedimos a esta vision despues de haber cuestionado la totalidad de orientaciones que recibimos en la infancia, no solo las espirituales. Estuvimos investigando la realidad por nosotros mismos y descubrimos experimentalmente muchas cosas, algunas de las cuales eran, supuestamente, un asunto de fe. Y a continuacion, revisando los escritos evangelicos con esta mirada, encontramos en ellos una luz asombrosa que aclara muchas de las dudas que la interpretacion tradicional nos habia generado. Pero ademas, queremos compartir este hallazgo porque el Evangelio resulta ser un Manual de Trabajo Espiritual, con indicaciones muy precisas y utiles para nuestra vida cotidiana y para elevar nuestra conciencia a niveles superiores. Estas parabolas, milagros y recomendaciones son mensajes clarisimos y adecuados para superar los obstaculos que nos encontramos en el camino. Para facilitar esta lectura hemos incorporado un diccionario de significados que resultara practico para cualquier persona interesada en profundizar en este tema.

En Mi legado, Jorge Alfredo Arámbula hace un compendio de frases, pensamientos y enseñanzas que ha recopilado a lo largo de los años. Él nos recuerda que en un camino tan incierto como lo es la vida no queda mas que aprender de las vivencias diarias, tanto del exito como del error; que la felicidad esta al alcance de la mano; que hay que conocernos a nosotros mismos, asi como a nuestros semejantes; y que cada experiencia, por minima que parezca, es un paso para alcanzar la plenitud.

En estas páginas, Efrén Martínez presenta un camino de seis pasos a través de los cuales el lector encontrará el sentido de su vida y, en consecuencia, comenzará a llevar una existencia auténtica y feliz. En ese proceso, descubrira la necesidad de integrar el corazon y la razon a las cosas realmente valiosas, aprendera a celebrar la vida y a valorar todo aquello que le brinda felicidad, entendera la importancia de amar con humildad y reconocera la necesidad de trabajar con un proposito. Tambien desarrollara el coraje para abrazar la angustia que puede generar el tomar las riendas de la vida y construira una sana relacion con el sufrimiento.Somos el proposito de nuestra vida, nos transformamos en lo que hacemos y si lo que realizamos es valioso, asi sera nuestra existencia.

Esta obra de Bernardo Nante –quien estuvo a cargo de la edición castellana de El libro rojo– facilita y estimula la lectura de este misterioso texto, desentraña las claves que encierra y realiza un c

Educación en Colombia siglo xx; entre cooperación y configuración, resultado de procesos de investigación, describe el sendero por el cual se propiciaron en el contexto del desarrollo económico y de la cooperacion tecnica internacional, lineamientos para la educacion de los paises de America Latina y a la vez los compromisos de los gobiernos de turno para lograr tales propositos mediante directrices en sus politicas oficiales. El recorrido historico, sus hitos y emergencias posibilitan el reconocimiento de la Configuracion de la Educacion en Colombia, para dialogar con nuevas investigaciones en el ambito de la conciencia critica hacia transformaciones que requiere el pais.

Toda escritura anterior, íntima o pública, debería someterse al ejercicio de la reescritura; todo fragmento leído, al de la relectura; todo pensamiento cristalizado será devuelto a su cristal y a resquebrajarse una y mil veces; toda certeza, una particular forma de agravio; toda duda: saber que aun estamos vivos.Un acontecimiento irrumpe, agita sus garras mortales, envuelve al mundo con un manto impiadoso y lo enfrenta a su desnudez mas primitiva y mas ancestral: nada es seguro, nunca lo fue, todo parece ruinoso, salvese quien pueda, primero el capital, ultimos los ancianos, las ancianas.La imagen del mundo en peligro recorre todas las pantallas y se ubica exactamente en la region mas sombria del cuerpo, alli donde la mente no logra descifrar ningun signo y el corazon palpita de una manera infrecuente, mas aceleradamente todavia que en la epoca que se supone anterior, aquella cuya urgencia y prisa componia la habitualidad de nuestras vidas hasta hace pocos segundos.

"Nuestros hijos no pueden canalizar normalmente toda la energía hormonal que de golpe se instala en su cuerpo. Si la sociedad que los rodea tuviera mayor información sobre estos temas, no habría tanta estigmatizacion". Este comentario, extraido de la entrevista a una madre de un joven con discapacidad mental, resume la expectativa social sobre la sexualidad en este grupo de individuos: no existe, y cuando aparece, sorprende, atemoriza y es rechazada. A lo largo de esta obra se aborda en forma integral y comprensiva la sexualidad en los trastornos del desarrollo fisico y mental, estableciendo un recorrido que abarca los aspectos biologicos, las implicancias de la problematica en la vida cotidiana de las familias y en el ambito escolar, y finaliza con un intento por desarticular las falsas creencias en torno a ella. De tal modo, el presente libro propone una orientacion a padres y docentes que responde a las grandes inquietudes que recoge nuestra practica, en la que se evidencia la necesidad de mayores conocimientos y pautas de manejo para hijos y alumnos con discapacidades diversas.

Nacida en el contexto de la Revolución industrial, la escuela está adaptada a las características que se buscaban en los trabajadores de aquella nueva sociedad. Atrás quedaba el conocimiento adquirido en el entorno familiar y a traves del aprendizaje de los oficios. Surge asi una escuela de caracter segregador, orientada a clasificar a los alumnos para un mercado laboral rigido que no entiende de individuos y que todavia mantiene sus estructuras tres siglos mas tarde. Partiendo de esa perspectiva, Rafael Feito Alonso realiza un diagnostico de un sistema educativo anclado todavia en vicios y formas de hacer del pasado en un mundo que lo sobrepasa. Para ello el autor se vale de informes, estudios e innovadoras perspectivas educativas. Y propone un cambio de rumbo en pos del desarrollo del espiritu critico por encima de la memorizacion; de la individualizacion curricular por encima de la estandarizacion. Una escuela democratica para un mundo en democracia.

Hay veces que pienso que todo está previsto y que hagamos lo que hagamos, nuestra historia ya está escrita, pero predominan las ocasiones en las que creo estar convencido que somos cada uno de nosotros, con nuestros actos, los que provocamos que ciertas cosas ocurran y otras no y con ello, que evolucionemos de una forma y por un camino determinado. Mi entorno y mi genetica moldearon en mi un caracter cuyas debilidades me parecieron ser menores cuando incrementaba mi sensacion de control y, por tanto, disminuia la probabilidad de tener que gestionar situaciones inesperadas. Me ocurrio justo lo peor que me podia ocurrir para dificultar significativamente ese deseado control durante el resto de mi vida. Un hecho inesperado que le puede suceder a casi cualquiera me rompio la vida en dos, dejandome vivir una segunda vida aparentemente mucho mas limitada que la primera. Nunca sabre si fue esa necesidad de controlar lo incontrolable la que desencadeno una tormenta en el interior de mi cerebro necesaria para la irrupcion del hecho disruptivo. Lo que si que tengo interiorizado y con este libro exteriorizado y compartido contigo es que tuve la suerte de tener las condiciones y los apoyos necesarios en mi primera vida para poder exprimirme voluntariamente por medio de un esfuerzo continuado y consciente que seria clave para desarrollar y potenciar virtudes y fortalezas que me han permitido me permiten y me permitiran afrontar las dificultades crecientes que me asediaran durante esta segunda vida. Espero que este libro te ayude, que te inspire confianza y esperanza sobre la capacidad humana de trascender las dificultades y para constatar que, pese a todo, la vida siempre es digna de ser vivida. Artur Amich

[…] Nuestro colega Aníbal Leserre ha escogido abordar este "sujeto", esta subjetividad de nuestra época, tomando la figura de la hidra neoliberal, monstruo que multiplica sus cabezas en la misma medi

La música de lalengua es ese lugar de pasaje a la alteridad, puerta en tanto el ser humano es en este sentido un "habitante del límite", es decir, un parlêtre. Decimos con Freud que un análisis no se

El presente libro explora la construccion de la personalidad, el conjunto dinamico de caracteristicas personales de un individuo, expresadas a traves de su comportamiento concreto en diversos ambientes. Recorre una evolucion parcial del constructo, partiendo de los siempre categoricos tipos de personalidad, para luego pasar al enfoque de rasgos o sumatoria de rasgos, hasta llegar a un modelo dimensional de la personalidad.Posteriormente dedica capitulos subsecuentes a las Tres Fuerzas de la Psicologia, que permiten profundizar la comprension de la personalidad a traves de los autores que las representan: el Psicoanalisis y lo psicodinamico, de la mano de Freud, Jung y Adler; el Conductismo en sus modalidades Respondientes, Operantes y de Aprendizaje Social (Watson, Skinner y Bandura); y el Humanismo con Maslow y Rogers.Finalmente, se revisan las dos tendencias de mayor incidencia actual: la Terapia Cognitiva y la Terapia Familiar Sistemica, donde la personalidad se construye a partir de las cogniciones recurrentes y las formas habi- tuales de interaccion con el ambiente familiar, respectivamente. El texto fatiga, pero no agota el tema explorado y aspira a despertar mayor interes investigativo en sus lectores.

Un libro sobre storytelling, el arte de narrar. Con consejos y ejercicios prácticos descubrirás cómo elaborar una historia excelente con un núcleo emocional que conecte con el mundo. «El universo est

Este libro recoge las reflexiones sobre los procesos de actualización docente de siete formadores de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional durante el proceso de construccion de un modelo curricular propio e instrumentado del area de practica pedagogica. En los textos propuestos se sintetizan las experiencias, los avances, los equivocos y los desatinos de los formadores cuando comenzaron a estudiar o trabajar en el area desde su propia experiencia hasta conformar un colectivo profesional que construye diariamente un programa didactico comun orientado a la enseñanza de las artes escenicas en la escuela y en otros escenarios educativos. En esta obra se reunen las principales pesquisas, preguntas, cuestionamientos y problematizaciones sobre como llevar el teatro a la escuela, al aula, al mundo y a la vida de los alumnos y profesores de las escuelas. Para los autores es fundamental entender que los dispositivos de practica (escenarios educativos y proyectos de aula de los profesores en formacion) son parte del curriculo educativo, y que, por tanto, una de las funciones de los formadores es instrumentarlos y darles contenidos, para asumir la estructura de un modelo de formacion en alternancia como una apuesta propia, particular, segun necesidades academicas, humanas y socioculturales.

La historia oficial construyó un relato donde el Psicoanálisis y la Revolución de Octubre fueron por caminos separados. Una Revolución, que supuestamente abjuró del psicoanálisis. Un Psicoanálisis, que siguiendo las instrucciones de Freud, se opuso a cualquier encuentro con el marxismo.Sin embargo, la historia fue otra. Este libro pone luz sobre aquellos sucesos que fueron enterrados por las hegemonias. Un conjunto de investigaciones ideadas y compiladas por Enrique Carpintero toman distintos topicos de lo sucedido en el psicoanalisis atravesado por la Revolucion de Octubre.Walter Benjamin sostenia que "La historia es objeto de construccion cuyo marco no es el tiempo homogeneo y vacio, sino un ambito lleno de tiempo actual". A cien años de la Revolucion de Octubre nos encontramos con un mundo que ha cambiado radicalmente. Un mundo atravesado por la crisis de un sujeto que hace necesario seguir sosteniendo la esperanza de un proyecto emancipatorio social y politico. La actualidad de nuestro tiempo hace necesario recordar. Y este es el proposito de este libro.

Durante la última década, la historia del arte psicoterapéutico ha centrado su interés en el papel que juegan las memorias familiares en el surgimiento de los padeceres humanos de toda naturaleza. Pero, asimismo, en la busqueda de respuestas para enfrentar uno de los sufrimientos que mas estragos genera en la actualidad: el trastorno bipolar. El autor presenta en este libro, con lenguaje directo, una clara vision de como las redes y las relaciones familiares participan en su gestacion, y cuales son los conflictos interpersonales y transgeneracionales a partir de los que se hace presente este sufrimiento en la vida de las personas. Sin duda, un apasionante viaje que desnuda la realidad de un dolor afectivo, fruto de una disfuncion familiar, y que solo encontrara sanacion plena gracias a la reconstruccion del tejido vincular basico de la vida: los ancestros.

El libro aborda el significado y los males de la discriminación y el preconcepto , citando ejemplos de actitudes y comportamientos que representan discriminar y tener preconcepto contra alguien, menospreciando, humillando, ofendiendo y sacudiendo la autoestima de un ser humano. Cuenta la historia de la oveja Cristal, una oveja blanca, que experimento las amargas consecuencias de ser discriminado debido el preconcepto del rebaño de ovejas negras. Enfermo y triste, Cristal fue vendido a otro granjero que tenia un rebaño de ovejas blancas. Alli experimento la alegria de integrarse en el rebaño. Pero queria que la naturaleza de Cristal generara una pequeña oveja negra, que paso por la misma triste experiencia de su madre. Al final, Cristal logro sensibilizar al rebaño de ovejas blancas, como la madre de Jabuticaba, para que lo aceptara y no lo discriminara mas. Es una historia con un caracter educativo y desarrollo de conocimiento, al tiempo que involucra y encanta a los lectores. Su objetivo principal es sensibilizar a los lectores sobre el preconcepto que sufren las minorias.

"Un libro imprescindible, un alegato a favor del sentido del humor y la imperfección". Los pergaminos de Hipatia La intención de este libro es pequeña, ínfima, modesta: solo quiere cambiar tu vida de arriba abajo convirtiendote en un progenitor nuevo, renacido ¡y relajado! Si quieres que las mañanas dejen de parecer la Tercera Guerra Mundial y lograr que tus hijos salgan de la cama, se vistan y vayan a la escuela o al instituto. Si la vuelta al cole se presenta como una historia de terror que riete tu de Stephen King. Si no hay manera de que tus hijos ingieran alimentos sin ketchup y no sabes como escaquearte de gastar la pasta en un movil. Si te sientes el peor padre o madre del mundo, o lo sientes a ratos necesitas este manual con urgencia para descubrir que ¡hay vida mas alla de la perfeccion! Anna Manso ha escrito un manual innovador, solvente, eficaz, con un arma secreta escondida dentro: el sentido del humor. Porque lograr reirse de uno mismo es clave para no volverse loco criando a los hijos. Manso te invita a despojarte del sentimiento de culpa y a empoderarte de sentido comun. ¿Como? Atreviendote a mirar la crianza a traves de unas gafas 3D, porque la claridad esta en la imperfeccion. El resultado te sorprendera. Y recuerda: la perfeccion mata y el humor salva vidas. Bienvenido al club de los padres y madres imperfectos.

Ser docente es la profesión más bonita y maravillosa del mundo. Sin embargo, no es fácil llegar al aula. Además, cuando llegamos, seguimos encontrándonos con muchas dificultades.Es por ello que este libro surge del analisis de la realidad para poner de manifiesto las barreras con las que nos encontramos por el camino y, asi, aconsejar para hallar el exito.En este libro encontrareis recomendaciones para triunfar, superar las oposiciones docentes y para disfrutar en el aula, pues se exponen algunas de las opciones metodologicas actuales con muchos consejos y experiencias personales.