Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 308 de 1744

«Daniel Siegel y Tina Payne Bryson han escrito una guía magistral y fácil de leer para ayudar a desarrollar la inteligencia emocional de los niños. Este brillante método convierte las interacciones c

Manual teórico (que no olvida las dificultades que después aparecerán en el aula) sobre didáctica y organización escolar, que se propone recuperar la Didáctica para mejorar la educación actual. Entre los muchos temas que se tratan, se hace un analisis exhaustivo del curriculum con todos los problemas que plantea actualmente.

Aliviar el dolor es, para Juan David Nasio, desprenderlo de lo real, transformarlo en símbolo. ¿Y qué significa transformar el dolor en símbolo para darle sentido? No significa en absoluto postular una interpretacion de aquello que lo causa, intentar consolar al que lo sufre o alentarlo a vivir su pena como una experiencia formadora que templara su caracter. Segun, Juan David Nasio, la funcion del psicoanalista consiste en la de ser el oyente que, por su sola presencia, puede disipar el sufrimiento recibiendo sus irradiaciones. Segun una metafora musical, el psicoanalista armoniza con el dolor del otro, trata de vibrar con el y, en ese estado de resonancia, espera que el tiempo y las palabras lo desgasten.A lo largo de las paginas de su nuevo libro, Juan David Nasio quiere mostrarnos ejemplos de que el dolor, en nuestro fuero mas intimo, es el signo indiscutible del paso por una prueba. La muerte de un ser querido o el abandono del ser amado rompe nuestro vinculo con un objeto al que estabamos intensa y perdurablemente apegados hasta el punto de que ese objeto regia la armonia de nuestra psique. Puesto que ese apego se llama amor, Juan David Nasio cree que solo hay dolor cuando hay un fondo de amor, y que ese es el bagaje necesario para deshacer el camino del sufrimiento.

Reinventar el vínculo educativo deriva del trabajo que anualmente realiza el Grupo de Investigación sobre Psicoanálisis y Pedagogía Social en el Instituto del Campo Freudiano de Barcelona. La polifonia de voces representantes de diferentes discursos aborda cuestiones teoricas a partir de casos practicos y se sirve de las reflexiones de los clasicos de ambas disciplinas para actualizar la definicion de vinculo educativo. Hebe Tizio, psicoanalista y profesora titular de la Universidad de Barcelona, ha coordinado habilmente las voces de Anna Aromi, Susana Brignoni, Rosa Godinez, Encarna Medel, Jose Miguel Leo, Segundo Moyano, Violeta Nuñez, Lidia Ramirez y Leonora Troianovski y nos propone un recorrido helicoidal de interrogantes e intercambios que relanzan y cuestionan el saber producido. Esta metodologia abierta y viva nos introduce en el campo de conexion de la Pedagogia Social y el Psicoanalisis tan necesario para saber por que y como educar.

La anorexia y la bulimia son trastornos de la conducta alimentaria en alarmante expansión. Difundidas sobre todo entre las mujeres adolescentes, expresan sin embargo un sufrimiento que va más allá del problema nutricional. Este libro quiere devolver a estos trastornos el significado de "fenomenos complejos", en los que se entrecruzan influencias socioculturales, relacionadas con las profundas transformaciones del rol de la mujer en una sociedad que exhibe cuerpos eternamente jovenes y eficientes; aspectos psicologicos individuales, que en la problematica relacion con el cuerpo expresan dificultad para asumir el crecimiento; y dinamicas familiares, donde la rigidez de los lazos y mitos compartidos parecen detener las propias capacidades evolutivas de las jovenes.Hay pues un hilo conductor que atraviesa los multiples componentes involucrados en estos trastornos: el imposible intento de suspender el tiempo del desarrollo y del crecimiento. De este tiempo suspendido, el cuerpo anorexico y bulimico ofrece una sugestiva metafora, cuyos significados se van reconstruyendo pacientemente en esta obra. Una guia esencial que ayudara a comprender mejor el sentido de un sufrimiento cada vez mas extendido entre las generaciones jovenes.

Durante milenios, la condición humana no ha pensado la psicología. Se explicaban los padecimientos mentales recurriendo a la posesión diabólica o la degenerescencia. Fue necesario esperar hasta el siglo XIX para empezar a hablar de trauma. Y solamente desde los años 1980 se trabaja sobre la idea de resiliencia, la posibilidad de volver a la vida despues de una agonia psiquica traumatica o en condiciones adversas.La definicion de resiliencia es simple y ampliamente aceptada, pero lo que resulta mas dificil de descubrir son las condiciones que permiten iniciar un nuevo desarrollo despues del trauma. Ninguna especialidad puede, por si sola, explicar el retorno a la vida. Hace falta, por tanto, asociar a los investigadores de disciplinas diferentes y reunir sus datos con la perspectiva de descubrir los factores, heterogeneos pero no obstante integrados, que hacen posible un proceso de neodesarrollo.Este libro nace del fruto del Primer Congreso Mundial de Resiliencia celebrado en el año 2012, del cual Boris Cyrulnik y Marie Arnaut fueron los responsables de coordinar los contenidos de este libro que publica la primera parte y donde participan: Ana Arribillaga, Nadine Demogeot, Jesus M. Jimenez, Esperanza Leon, Jose Maria Madariaga, Irati Novella, Helene Romano, Pierre Rousseau, Cristina Villalba y Maria Isabel Zavala.

Una mujer y un hombre que se unen sexualmente tienen la posibilidad más elevada de experimentar la plenitud del ser en el sentido más absoluto y completo. Sin embargo, no es eso lo que muchas veces sucede. Prejuicios de indole diversa que se arrastran desde hace siglos: frigidez, anorgasmia, impotencia y el tan mentado aburrimiento sexual son, lamentablemente, dificultades conocidas por buena parte de las parejas de hoy en dia. El Tantra, disciplina oriental originada hace milenios, que celebra el placer y el extasis, constituye una via de superacion a esos problemas. Las enseñanzas del tantrismo permiten activar la magia erotica presente, pero dormida, en toda persona.

Un libro definitivo para dejar de lado el estrés de ser padres y seguir disfrutando del día a día de la vida en pareja.¿Estás pensando en tener un hijo, pero tienes miedo a que tu relación de pareja cambie de forma drastica? ¿Eres incapaz de ponerte de acuerdo cuando se trata de la educacion de los niños? ¿Sientes que desde que tienes un hijo las relaciones sexuales con tu pareja han cambiado? ¿Cuales son tus expectativas como padre/madre y que esperas de tu pareja?Ser padres es una experiencia positiva y enriquecedora pero no esta exenta de dificultades. Cansancio, discusiones, falta de tiempo, trabajo, educacion... Son muchos los cambios que atraviesa una pareja cuando decide formar una familia y de como los gestione dependera su bienestar.Gracias a los testimonios de muchos de los padres que acuden a su consulta, Rocio Ramos-Paul y Luis Torres describen en este libro la repercusion que tiene en dos personas -con una educacion, unas expectativas y unas creencias distintas- la llegada de los hijos, proponen ideas y ofrecen herramientas y ejercicios para poder seguir disfrutando de la vida en pareja.

¿Qué misterios encierra nuestra mente? El cerebro humano es el órgano más desarrollado que ha dado la evolución de la vida en nuestro planeta, quizá por eso sea el más desconocido. El mentalista David Baro propone en este libro un viaje por los tres temas que mas interes provocan en sus espectaculos: la memorizacion extrema, con tecnicas de mnemotecnia con las que mejorar la memoria a unos niveles increibles; la hipnosis, donde incluye ejercicios practicos de autohipnosis; y los fenomenos inexplicables, en la que el autor ofrece una vision personal sobre acontecimientos extraños que nos rodean, con investigaciones tanto historicas como propias del autor.

Este libro describe las principales formulaciones teóricas acerca de la adquisición, desarrollo y uso del lenguaje a la luz de los cambios de paradigma experimentados en psicología y lingüística. Hac

Un clásico de la pedagogía literaria infantil, por primera vez en la lengua de Cervantes."Los libros ¿son buenos para los bebés? Pero si son demasiado pequeños y no los comprenden..." Lejos de este supuesto, Marie Bonnafe afirma que nunca es demasiado pronto para acercar a los niños a los libros. Y es que los bebes nacen con necesidades primarias de alimentacion, afecto, sueño y tambien relatos. La suya es una posicion por completo opuesta al aprendizaje precoz. El encuentro del niño con los libros sera tanto mas valioso y enriquecedor mientras mas gratuito sea, mientras el principal aliciente sea el placer de hacerlo, en compañia de un adulto que le de afecto, o en soledad. Se trata de una obra pionera sobre el acercamiento cultural a la primera infancia y su importancia social. La coleccion Agora, busca abrir un espacio publico para que se ventilen asuntos relacionados con la formacion de lectores y escritores de manera que niños, jovenes y adultos puedan no solo leer y escribir, sino comprender y discernir informacion e imaginar mundos posibles.

Carl Gustav Jung habló de los cuentos infantiles –esas historias terribles con madrastas que envenenan, madres que abandonan a sus hijos en el bosque, o viejecitas adorables que se convierten en bruj

La evolución de la sociedad del conocimiento sustentada en cambios tecnológicos y de orden social coadyuva a generar en los individuos la necesidad continua de preparación académica en áreas de pregrado y posgrado. Reconociendose su influencia en tanto se constituye en requerimiento referencial ante planteamientos de insercion laboral. Es esta intencionalidad de las personas la que promueve la elaboracion de programas formativos y de actualizacion permanentes en el tiempo, con caracteristicas abiertas y de acceso masivo, independientemente del nivel de dispersion de los usuarios, de las nuevas tecnologias de la informacion y de las NTIC, las cuales han sido los elementos inductores del crecimiento acelerado que experimenta la educacion a distancia en espacios virtuales e-learning y b-learning.En este sentido, el presente volumen permite enfatizar su contenido en las plataformas educativas digitales, espacio en el que se pretende elaborar la teoria educativa necesaria y suficiente para otorgar al aula virtual la confiabilidad centrada en el estudiante, atendiendo los factores de aprendizaje y esquemas fractales del proceso

Aprender creando pretende ser una herramienta til tanto para el profesorado como para el alumando de Enseanza Secundaria y Bachillerato que desea adentrarse en la creacin literaria de una forma entretenida y didctica. Este material comprende seis propuestas de talleres para aplicar los gneros literarios en el aula (se recomienda una unidad al mes con dos activiades por semana) para fomentar la escritura creativa en adolescentes y jvenes:1 ESO: Si yo te contara (Diario y Biografa)2 ESO: Atentamente (Cartas)3 ESO: Todos somos poetas4 ESO: Puro Teatro (Representacin Teatral y Oratoria)1 BACHILLERATO: La magia del relato (detectivesco, terror, lrico...)2 BACHILLERATO: Mi propia novelaLos niveles son orientativos, puesto que un estudiante con inquietudes literarias puede profundizar por s mismo en cada uno de los gneros y experimentar la creacin en el orden que prefiera, sin regirse por los ciclo acadmicos. El propsito final es potenciar el aprendizaje a travs de la creatividad.

El libro pretende debatir en torno al papel que desempeñan las Tecnologías de la Información y Comunicación en los distintos niveles educativos, incidiendo especialmente en su papel humanizador y mediador de aprendizajes significativos. El equipo de investigadores, pertenecientes al grupo de investigacion Desarrollo Personal de la Universidad Catolica de Murcia, destaca especialmente la importancia de estas herramientas no solo para conseguir aprendizajes reales, sino sobre todo para que su utilizacion sea una via o instrumento para perfeccionar las capacidades y habilidades de los estudiantes de cualquier edad, desde la educacion Infantil hasta la educacion universitaria. Implica, por tanto, distanciarse de su caracter mas instrumental para extraer y potenciar su faceta mas humana. Intervienen en la obra:Ana Maria Aguilar LopezPilar Conde ColmeneroAmparo Fernandez-Delgado TomasAntonio Carlos Gonzalez LopezPatricia Gutierrez RivasLoida Lopez MondejarLidia Pellicer GarciaBeatriz Peña AcuñaMaria del Mar Pintado GimenezAlejandro Ros GalvezAlfonso Rosa GarciaFrancisco Jose Sanchez MarinMaria Simarro VazquezJesus SoleraEdoardo Tabasso

¡Aprenda a hablar francés con facilidad en menos de una hora por día desde la comodidad de su hogar! Este manual de aprendizaje de francés, diseñado por un estudiante de Doctorado en Lingüística Fran

El poder de la filantropía.Historias reales de personas reales creando resultados extraordinarios.

El networking es una de las estrategias más decisivas para el desarrollo profesional, ya que ayuda a crear relaciones mutuamente beneficiosas basándose en obtener lo que quieres o necesitas ayudando a los demas a conseguir lo que ellos quieren o necesitan. En Dominar el networking ¡es facil! conoceras y trabajaras las habilidades necesarias para crear esas conexiones y mantenerlas. El resultado sera una valiosa red de contactos provechosa para todos. Con este programa paso a paso, podras analizar tus contactos y ampliarlos y aprenderas a hacer networking, superar tus miedos, dominar el lenguaje corporal, buscar oportunidades, relacionarte con destreza, hablar estrategicamente, superar tus limites y conseguir tus objetivos.Objetivos? Establecer relaciones con personas que puedan resultarte de ayuda en el presente o en el futuro. ? Que las otras personas vean en ti alguien que tambien puede ayudarles. ? Mejorar tu capacidad de influencia. ? Dominar el lenguaje corporal y convertirlo en tu aliado. ? Hablar de forma estrategica para conseguir tus objetivos. ? Crear una poderosa red de contactos.

¿POR QUÉ? ¿Por qué algunas personas viven una vida más feliz, exitosa y complaciente mientras que otros están tristes, sufriendo y solos? «PREGUNTA» te dará la respuesta. Como dice Jenet: «La vida ha

Este compendio investiga ocho sistemas educativos: Sistema Educativo Preescolar, Sistema Educativo Escolar Público, Sistema Educativo Escolar Privado, Sistema Educativo Tecnológico, Sistema Educativo Universitario Pregrado Publico, Sistema Educativo Universitario Pregrado Privado, Sistema Educativo Universitario Posgrado Publico y Sistema Educativo Universitario Posgrado Privado.