Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 97 de 1740

Este libro recoge parte de los resultados obtenidos en el proyecto I+D+i Literatura y arte como elementos conformadores de la identidad desde el siglo XVIII a la actualidad: fronteras, simbiosis y cambio cultural (FEDER Andalucia). Este estudio, abordado desde una perspectiva interdisciplinar e internacional, ha pretendido ahondar en la construccion de la identidad de genero a traves de las producciones culturales (artes plasticas, musica, literatura, cine, etc.), educativas (legislacion, material educativo, etc.) y nuevos medios (redes sociales y materiales audiovisuales) que se han generado desde la Antiguedad y que han perpetuado hasta nuestros dias ciertos roles y estereotipos asociados al sexo y al genero. Tambien se han incluido cuestiones relacionadas con el patrimonio inmaterial, la expresion de genero, etc. El trabajo, que se ha elaborado no solo con una vision feminista, sino desde la interseccionalidad, tiene su centro en Europa, pero tambien trata aspectos vinculados al continente americano, Asia y Africa.Confiamos en que estas paginas estimulen a quien las lea a reflexionar sobre como el mundo en el que vivimos es fruto de conceptos que nacieron hace miles de años y a mirar las imagenes que se nos presentan a diario con ojos atentos y reflexivos. Asimismo, esperamos favorecer el desarrollo de otros estudios en esta linea, tan relevante para lograr una sociedad mas inclusiva, empatica y consciente de sus decisiones, tal y como recomiendan organismos como la Unesco o la ONU, que incluye entre sus objetivos de desarrollo sostenible la igualdad de genero.

El análisis social del ciberespacio versa sobre las relaciones sociales que se establecen a partir de la introducción de internet. Va dirigido a personas interesadas en las ciencias sociales, la comunicacion, la educacion, la psicologia o el trabajo social. Y a quienes pretenden conocer un poco mas sobre las causas y efectos de las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion.Los analisis que se presentan versan sobre quienes crean, proyectan y difunden los mundos online, con quienes interactuan, con que elementos crean, y, sobre todo, con quienes sufren los efectos colaterales de esas creaciones y proyecciones. Asi, se ofrecen varios analisis que profundizan en los efectos de las TIC, la violencia en la red y su prevencion, asi como los valores sociales asociados a esas tecnologias.Son analisis que fueron expuestos en el marco del curso de verano: El analisis social del ciberespacio desarrollado en julio de 2022 en la Universidad de Almeria; despues han sido mejorados por cada uno de los autores/as. En concreto, se analiza la influencia de las nuevas tecnologias en el cerebro, la alfabetizacion en las TIC y las estrategias de control parental en los adolescentes, la dinamica de victimizacion de las mujeres y las niñas en ambientes virtuales, la imagen del islam y del mundo arabe en la prensa digital española, la islamofobia y la generacion de odio en los discursos arabico-españoles en Facebook, el uso de la contranarrativa en la lucha contra el terrorismo, el uso de las redes sociales por parte de las organizaciones terroristas, la intervencion temprana como metodo de radicalizacion entre adolescentes y el valor de la tolerancia y el respeto hacia otras personas respecto a como utilizamos las redes sociales.La autoria de la obra esta formada por profesorado e investigadores/as de la Universidad de Almeria, pertenecientes principalmente al grupo de Investigacion Internacional Comparada (HUM-1028), un grupo de investigacion interdisciplinar especializado en valores, nuevas tecnologias de la informacion y de la comunicacion, extremismo violento y discursos del odio.

Este trabajo está pensado como un intercambio de ideas y argumentos por parte de especialistas de distintas áreas de conocimiento vinculadas a la Educación, asumiendo que la cultura escolar ha sufrido y ha de sufrir modificaciones que exigen un abordaje interdisciplinar que contemple las relaciones complejas que se tejen entre los numerosos elementos que componen las sociedades. Aborda la relacion entre la escuela y la cultura desde un enfoque bidireccional: la escuela como inserta en una cultura y como portadora y conformadora de culturas que le son propias. Por un lado, se estudia el valor de la memoria para la comprension del presente, retomando experiencias del pasado que acaban llevandonos hacia nuestro futuro, asi como la ligazon de la memoria con la identidad a la hora de moldear la cultura escolar. Por otro, en el marco de la multiplicidad de las memorias y la diversidad de narrativas, se analizan las voces invisibles en las memorias de la escuela. Tambien se estudia como se establece la cultura escolar influida de acuerdo con la singularidad del entorno local del centro escolar y del lugar mas cercano donde aprender. Por ultimo, se reflexiona sobre el tipo de narrativas e identidades multiples que se han de generar a partir de la utilidad del patrimonio en su consideracion de fuente historica, y sobre el rescate de la diversidad de memorias, sobre todo las silenciadas, para el desarrollo de una verdadera inclusion educativa. Por ello, la cultura escolar debe construirse desde la valoracion de todas las memorias presentes a partir de la pluralidad social y desde la perspectiva de una cultura de paz.

Este libro brinda herramientas para abordar los dispositivos de acompañamiento terapéutico en diferentes ámbitos: clínico, grupal, institucional y comunitario. Analiza el devenir del AT, desde sus origenes en la clinica centrada en los procesos subjetivos hasta el trabajo en el campo comunitario.Existen intensos debates en relacion a las concepciones teoricas en que se basa el ejercicio del rol que hoy incluye el trabajo con niños y adolescentes, la insercion de la familia en los dispositivos, el espacio de las tecnologias en la vida cotidiana, la labor en las instituciones de internacion, el lugar de los equipos y la interdisciplina en el armado de los dispositivos y el papel de los acompañantes terapeuticos en cada uno de estos espacios. A la vez, la tarea en el campo comunitario, en vulnerabilidad social, restitucion de derechos e intersecciones en el ambito de lo judicial interroga la perspectiva colonial sobre la salud mental y el AT. Estas nuevas y viejas experiencias exigen fundamentar su tarea para garantizar practicas coherentes y eficaces.

El proceso de duelo después de una ruptura sentimental es difícil y doloroso. La primera reacción suele ser la incredulidad. No es fácil aceptar que alguien a quien amamos tanto ya no estará a nuestro lado. Las preguntas se acumulan en nuestra mente: ¿como ha pasado esto?, ¿que he hecho mal?, ¿por que ha terminado todo asi? Es normal la sensacion de perdida y confusion.En esta obra, de la mano de un coach con larga experiencia en ayudar a parejas en esta situacion, muestra como gestionar el dolor, la ansiedad, la culpa o la ira para, poco a poco, llegar a la aceptacion, recuperar la autoestima y realizar los cambios mentales y emocionales necesarios para iniciar una nueva vida.

En una sociedad que ha descuidado la salud mental para privilegiar la productividad, el psicólogo y creador de contenidos en Instagram @unpsiconico propone una mirada comunitaria para sanar y alejarse del positivismo toxico.El psicologo Nicolas Fernandez echa por tierra afirmaciones como "primero debes quererte a ti mismo para que te quieran", "vamos que se puede", "es cuestion de animo" y otras frases hechas patentadas por el positivismo toxico y, en cambio, promueve las buenas practicas colectivas y politicas para combatir la pandemia de salud mental que es la depresion. Con guiños a su propia experiencia como paciente y terapeuta, Esta depresion no es tu culpa entrega herramientas y una mirada contenedora y colaborativa frente a un tema de preocupacion global.

La familia hace que nos sintamos únicos, al mismo tiempo que nos muestra que no somos el centro del mundo; la familia nos ayuda a encontrar nuestro propio valor, sin sobrevalorarnos; a adaptarnos, a hacer las paces, a superar los conflictos y asimetrias y a advertir que hay otros puntos de vista.La conocida neurosiquiatra radiografia a los padres actuales, su salud, fortalezas y debilidades. Trata como hacer bien el amor, "gestionar" a un nuevo hijo o a un nuevo nieto, educar sin domesticar, o afrontar el cansancio por el exceso de tareas. Porque las relaciones se dañan, y necesitan ser reparadas: siempre lo hacemos con aquello que deseamos conservar.

La noción de creatividad ha cambiado a lo largo de los siglos: desde su vínculo cercano con la palabra creación —y el castigo que mereció en mitos como el de Prometeo— pasando por perspectivas como l

Esta obra indaga en la intersección entre la neurociencia y la educación, con un enfoque interdisciplinario para mejorar la práctica docente y abordar los retos actuales en el aula, y se analizan las ultimas investigaciones en neurociencia aplicada a la educacion. Asimismo, se explora como el conocimiento sobre el funcionamiento del cerebro puede revolucionar las metodologias docentes, permitiendo diseñar entornos de aprendizaje mas inclusivos y efectivos. Desde estrategias para promover la atencion y la memoria hasta el uso de tecnologias emergentes, se descubriran las herramientas y practicas mas innovadoras para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.Nos dirigimos a educadores, pedagogos, psicologos y a todas las personas interesadas en transformar la educacion desde una perspectiva basada en la evidencia cientifica. Con un lenguaje accesible y ejemplos practicos, este libro ofrece un puente entre la neurociencia y la pedagogia, proporcionando ideas concretas y aplicables en el aula, con las que se estaran consolidando las lineas de partida para enfrentar los desafios del aprendizaje del siglo xxi y desarrollar todo el potencial de los estudiantes.

Esta obra ha sido realizada por el profesorado que imparte docencia en el Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Málaga (Andalucía, España), docentes e investigadores comprometidos con la psicopedagogia, la inclusion educativa y la atencion a la diversidad.En este libro se ofrece una actualizacion innovadora y moderna de la situacion actual de la psicopedagogia como espacio profesional de corte interseccional que persigue favorecer las mejores condiciones y oportunidades de aprendizaje para todas las personas, especialmente para aquellas que presentan necesidades especificas de apoyo educativo.Ademas, pretende servir de apoyo a todo el alumnado que curse estudios de posgrado en el Master, asi como a todos aquellos que esten interesados en continuar su formacion en el ambito de la psicopedagogia.

El programa CA/AC (Cooperar para aprender/Aprender a cooperar) consiste en un conjunto de actuaciones encaminadas a enseñar al alumnado a trabajar en equipo. Este programa es el resultado de la investigacion desarrollada por el Grup de Recerca sobre Atencio a la Diversitat (GRAD) de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, coordinado por los dos autores del libro.Los equipos de aprendizaje cooperativo no solo son necesarios para que el alumnado aprenda mas y mejor los contenidos escolares (cooperar para aprender: el trabajo en equipo como recurso), sino tambien para aprender a trabajar en equipo (/aprender a cooperar: el trabajo en equipo como un contenido mas que es necesario aprender). Este libro es la primera parte de una publicacion que tendra su continuacion practica en una segunda parte publicada online. Aqui se presentan los fundamentos teoricos del aprendizaje cooperativo del Programa CA/AC, el que, el porque del aprendizaje cooperativo como una manera distinta y mas motivadora y, por ende, mas eficaz de organizar el trabajo alumnos y alumnas dentro de la clase.

Intervenciones psicopedagogicas en la isntitución escolarEste libro se propone pensar la escuela como ese tiempo y espacio de pasaje y transición entre modalidades de sostén primarias (con huellas de las relaciones parentales de origen), hacia la apertura y complejizacion que resultan del impacto de las diferencias, las referencias sociales compartidas y el vasto mundo cultural y simbolico que esta institucion amplia en la vida de un sujeto, relativizando y transformando sus certezas previas. En este sentido, realza la aproximacion a intervenciones subjetivantes en el espacio escolar, que promuevan al aprendizaje no solamente como la adquisicion de contenidos curriculares, sino tambien como la apropiacion singular de recursos simbolicos de mayor creatividad, invencion y placer en la circulacion por el campo social. Tras muchos años de indagar clinicamente en las problematicas subjetivas que se manifiestan como dificultades en el aprendizaje, Silvia Schlemenson y Maria Victoria Rego se animan en este libro a reivindicar la escuela como espacio alrededor del cual se abren desafios novedosos para la potenciacion de la curiosidad, la imaginacion y las relaciones afectivas durante la niñez y la adolescencia. Especialmente dirigido a psicologos, psicopedagogos y docentes, los distintos capitulos despliegan conceptualizaciones teoricas, estrategias de intervencion y descripciones de situaciones conflictivas que pretenden delinear caminos para la enunciacion utopica del deseo de incluir la escuela como un espacio significativo en el despliegue psiquico de niños y adolescentes.

Si alguna vez pensaste que comprender la gramática inglesa era muy difícil, este libro puede demostrarte todo lo contrario. Esta gramática posee una cualidad extraordinaria: convierte lo extraño en familiar, lo complejo en simple. Crea un puente entre el confort del idioma propio y la lengua extranjera, con sus reglas y sus formas desconocidas para uno.Esta obra se convertira en un compañero indispensable al momento de querer comprender y hablar la lengua inglesa correctamente. Uno nunca siente que esta entrando desarmado a un territorio desconocido y eso la convierte en una herramienta invaluable distinta al resto.

Llegó el momento de compartir mi parte de formación y demás experiencias estéticas y trasmitir a las personas interesadas aquellas cosas que me permitieron hacerlo, siempre pensando en la esteticista. Imparti cursos de formacion subvencionados por el Govern Balear, apoyados por una organizacion empresarial: teorica, practicas, aparatologia y cuanto de bueno se puede aplicar a una buena formacion. Esto me permitio recoger y aplicarme en aquellos temas de mas interes y plasmarlos en este libro, con el fin de que perduraran en el tiempo, sin ningun otro proposito que ayudar a las profesionales de la estetica y con la seguridad de que una granmayoria, tras una buena preparacion, podran desempeñar cargos importantes en los spas.

Disfruta de una maternidad real, sin culpas ni perfecciónEl antimanual de crianza de Kimudi (Sara Noguera) para navegar los altos y bajos de la crianza respetuosa Nos han hecho creer que la maternidad tiene unos patrones fijos, una manera correcta de enfocarse y un guion que, si sigues paso a paso, hara que todo salga como en una portada de revista. Nos han dicho como tiene que ser una madre y como no tiene que ser una madre; lo que debe asumir y por lo que tiene que luchar.En este libro vamos a conversar mucho sobre la maternidad de una forma realista, sin culpa y que aporte valor. Aqui no encontraras la leccion de tu vida en materia de crianza y maternidad (porque nada es la panacea, por mucho que algunos se empeñen en vendernoslo asi), pero si espero darte las claves y herramientas para que, cuando tomes una decision en este viaje vital y transformador que es la maternidad, la tomes con seguridad y confianza en ti misma, y te trates con el respeto que te mereces.Porque la crianza respetuosa empieza por respetarse a una misma. ¿Alguna vez has...?-¿... llevado a tu hijo al cole en festivo?-¿... dado a tu hijo las sobras de la noche anterior para desayunar?-¿... pensado en fugarte de casa para irte a beber de un coco en una playa paradisiaca para el resto de tus dias?-¿... soñado con tirar los juguetes de tu hijo por la ventana?Si has contestado que si a alguna de estas opciones (o a todas), tranquila: no estas sola y lo estas haciendo bien.¿Que encontraras en este libro?-Anecdotas, experiencias de la autora y situaciones cotidianas en las que sentiras identificada.-Consejos y herramientas para poner en practica la corresponsabilidad y la crianza respetuosa con todos los miembros de tu tribu.-Una imagen de la maternidad sin tabues con realidad, humor y mucho amor (tambien para ti misma) que rompe con los imperativos y las idealizaciones.

Consolidar una Formación Profesional de calidad es uno de los grandes retos del sistema educativo en los próximos años, entre otras cosas, para solucionar el fracaso escolar, que suele ir acompañado del abandono educativo. Pero tambien, y del mismo modo, la Formacion Profesional tiene que ir respondiendo a las nuevas demandas sociales y preparar a sus alumnos para responder a un futuro en el que gran parte de los empleos actuales dejaran de existir y habra nuevos nichos laborales, aun no descubiertos, que requeriran profesionales altamente cualificados, capaces de adaptarse a las nuevas profesiones emergentes. Desde esa optica: ¿Es la Formacion Profesional una buena alternativa educativa para los colectivos vulnerables? ¿Puede contribuir la Formacion Profesional a una educacion mas inclusiva? ¿Por que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) suponen un buen marco de referencia? ¿Cumplira la Formacion Profesional Dual con las grandes expectativas generadas? ¿Esta suficientemente preparado el profesorado de Formacion Profesional para responder a los nuevos retos que demanda la sociedad? Este libro quiere responder a esos interrogantes, abordando el analisis de la Formacion Profesional como un itinerario educativo que ha crecido (y sigue creciendo) en prestigio y empleabilidad, convirtiendose en un elemento estrategico del sistema educativo por su calidad, eficacia y busqueda de la excelencia.

Un libro que es un conjuro contra una palabra que, inevitablemente, tiene un fondo de amargura: divorcio. Con un tono fresco, desenfadado y cercano, las autoras nos muestran que el odio, el dolor, el miedo y todas las emociones encontradas e hirientes de las separaciones pueden ser encauzadas a traves de comprensiones y perspectivas que las hacen mas faciles y llevaderas, y, a su vez, nos abren caminos para orientar las rupturas en la direccion del amor, del bienestar y del crecimiento.

Un libro repleto de consejos para gestionar los retos de crianza en nuestro día a día, sin caer en gritos ni amenazas, sino promoviendo la calma, el respeto mutuo y la conexión emocional¿Educar sin desesperar es posible? ¿Y aprender a lidiar con las rabietas o las faltas de respeto sin perder los nervios y con resultados? Desde luego que si. Este libro esta escrito para que puedas aplicar de manera inmediata pautas muy concretas y efectivas cuando estes ante una situacion desesperante; para que no tires la toalla con ese niño o adolescente en los momentos mas complicados. Te ayudara a educar a personas capaces, resilientes, seguras de si mismas y, al mismo tiempo, interesadas en cooperar con los demas.Gracias a los conocimientos de Angelica Joya una de las mayores expertas en psicologia infantil de este pais y un sinfin de ejercicios y herramientas faciles de interiorizar, aprenderas a prevenir, entender y gestionar las conductas que te irritan o preocupan en el dia a dia para que logres educar desde la calma y el respeto mutuo sin perderte en el intento.Un libro repleto de consejos para gestionar los retos de crianza en nuestro dia a dia, sin caer en gritos ni amenazas, sino promoviendo la calma, el respeto mutuo y la conexion emocional

Un libro clave para establecer una comunicación satisfactoria cara a cara y lograr tus propósitos.Relacionarse con la gente ofrece infinitas recompensas. Ya si se trata de comenzar en un nuevo empleo, obtener un ascenso, conseguir una venta, incorporarse a un nuevo grupo o superar el examen de los futuros suegros, el secreto del exito se basa en la capacidad para conectar con los demas.Y precisamente la idea mas nueva y poderosa para establecer conexiones es lo que revela en su libro Nicholas Boothman. Su programa de entendimiento planeado resulta facil de aprender y de poner en practica, y nos ayudara a dar lo mejor de nosotros mismos en el momento mas importante de cualquier relacion, los primeros 90 segundos.

Bion formula la interesante hipótesis teórica que afirma que "los pensamientos están antes que el pensador". Pero, además, el mismo pensamiento constituye un estímulo específico para el desarrollo del psiquismo de la persona que los piensa. En este texto se subraya la importancia de las investigaciones de las correlaciones interdisciplinarias, lo cual introduce al lector en una comprension del mundo como un sistema de conceptos entrelazados, de un universo de conocimientos abierto a nuevos campos a ser investigados. Podemos establecer que el sentido de la puesta en mar-cha de cualquier Seminario es que sus asistentes entren de lleno y a fondo en una materia concreta. En efecto, "Seminario" nos habla de algo perteneciente o relativo a la semilla, al semen, apuntando de esta forma al caracter germinativo de un Seminario. Sabemos que el objetivo es el de llevar a cabo un estudio profundo de determinadas cuestiones o asuntos, pero se ve favorecido cuando se produce una interactividad importante entre los especialistas y los participantes, o sea cuando esa interaccion es fecunda y fecundante, haciendo honor a su significado. Y es asi como surgio la idea de reunir lo trabajado en el Seminario acerca de "Las conceptualizaciones fundamentales de Bion" que tuvo lugar en el primer cuatrimestre del 2021, en la Asociacion Psicoanalitica Argentina.La Lic. Hilda Catz se desempeña como profesora titular de Seminarios en la Asociacion Psicoanalitica Argentina. Es Coordinadora y representante para la Argentina de U.V.E.A., del programa de Diplomado a Distancia de la Universidad XIII de Paris, dirigido por Serge Lebovici, acerca del estudio teorico clinico de las interacciones precoces y fantasmaticas entre el bebe y la familia. Manejo clinico de la psicopatologia perinatal.RICARDO VERGARA EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:PrologoIntroduccionAlgunas puntuaciones acerca de la Intuicion desde la perspectiva de BionActas del seminario acerca de las conceptualizaciones de Bion. Primer cuatrimestre de 2021ACTA 1ACTA 2Ficha: Diferenciacion de las personalidades psicoticas y no psicoticas "Volviendo a Pensar"ACTA 3Ficha: Sobre "Ataque al vinculo" y "sobre la Arrogancia" Bion "Volviendo a Pensar" Capitulo 8ACTA 4ACTA 5Seminario: "Conceptualizaciones fundamentales de W.R Bion" Tema: "W.R. Bion y la posibilidad del psicoanalisis en la psicosis"ACTA 6ACTA 7ACTA 8La Reverie materna y sus patologias Del terror sin nombre a ponerle nombre al terrorACTA 9Arrogancia y Estupidez en los tiempos de la PandemiaACTA 10Sobre la introyeccion del objeto bueno. El objeto sustentador del psiquismoy mucho mas!!!Con este libro usted podra conocer en profundidad el Seminario Principales conceptualizaciones de W. R.Bion realizado en la Asociacion Psicoanalitica Argentina¡Compre ya este libro y comience a conocer en profundidad el Seminario Principales conceptualizaciones de W. R. Bion realizado en la Asociacion Psicoanalitica Argentina!Tags: psicoanalisis, Bion, seminario, patologias, psicologia, introyeccion, Asociacion Psicoanalitica .