eBooks de Historia y filosofía de la educación, página 224 de 870

O livro aborda a constituição das significações produzidas por docentes de uma escola urbana acerca das diferenças culturais, isto é, os sentidos e significados atribuídos pelos docentes às diferença

O livro trata de um estudo de caso clínico de uma criança com 08 anos de idade, que apresenta dificuldades de aprendizagem e de relacionamento. "Pedro" foi submetido à Avaliação Psicopedagógica e os

O livro "A elaboraço das diretrizes curriculares nacionais do curso de graduaço em direito - Resoluço CNE/CES n. 05/2018: contextos e sujeitos" prope, partindo de uma reflexo academica, investigar os contextos de formulaço das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduaço em Direito (DCN), estabelecidas pela Resoluço n. 05/2018, do Conselho Nacional de Educaço/Camara de Educaço Superior (CNE/CES).Em seu corpo, o texto aborda aspectos atinentes ao ensino superior brasileiro, destacando as politicas publicas educacionais adotadas pelo pais ate a decada de 1980 e tambem no periodo pos redemocratizaço do Brasil. Quanto ao curso de direito, trata do historico de normatizaço do curso, percorrido ate o ano de 2018, e apresenta consideraçes criticas quanto a crise do ensino juridico.Ao tratar da formulaço da Resoluço CNE/CES n. 05/2018, as autoras apresentam o contexto politico e normativo em que foi editada a Diretriz, destacando a participaço de comisses, especialistas, entidades e a abertura para a participaço popular na concepço da norma.Assim, a obra promove um debate atualizado, apontando para os aspectos que influem na organizaço do curriculo formal dos cursos juridicos no Brasil, por meio de suas Diretrizes Curriculares Nacionais. Pelas ponderaçes, prope que se construa um pensamento mais critico em torno da concepço de Diretriz adotada pelo CNE/CES.

Num mundo de mudanças constantes no mercado de trabalho e uma grande diversidade de profisses, o jovem se depara com a necessidade de efetuar a sua escolha profissional, o que o leva, as vezes, a efetuar uma escolha equivocada e a vivencia de uma crise. O objetivo geral deste trabalho consiste em analisar a crise vivenciada pelos jovens universitarios diante de uma escolha profissional no acertada. Para que tal finalidade pudesse ser alcançada, primeiramente, e sustentando-se nas abordagens de autores da atualidade, apresentou-se o tema: o jovem universitario em crise, abordando o conceito de crise; em seguida, um recorte referente ao jovem universitario, sua inserço no mundo atual e o mercado de trabalho; e finalizando esta parte, a questo do processo da escolha profissional, o processo de escolha e a reescolha. Logo apos, por meio de uma metodologia fenomenologica, enriqueceu-se o trabalho com as informaçes coletadas com a realizaço de tres entrevistas semiestruturadas com jovens universitarios. Concluiu-se que, ao mesmo tempo em que a experiencia de uma escolha profissional equivocada significa a vivencia de momentos angustiantes, ela tambem significa a oportunidade de um repensar que impulsiona para o crescimento e o amadurecimento do jovem. As concluses da pesquisa instigaram a proposiço de novos estudos e projetos que possibilitaro, ao jovem universitario, trabalhar a construço de sua carreira ao longo de sua trajetoria academica.

Raros são os momentos em que temos a oportunidade de estabelecer uma reflexão sobre as relações entre os marcos regulatórios educacionais, as tradições das instituições de ensino e a criação de curso

Neste livro trataremos de como a epistemologia conversou com a evolução científica ao longo dos últimos anos. Acesse esta obra e perceba as contribuições mais relevantes.

A análise de sistemas consiste nos métodos e técnicas de investigação e especificação da solução de problemas, a partir dos requisitos levantados, para criação e implementação de software em algum me

A Abertura do peão da dama é uma abertura de xadrez caracterizada pelo lance: 1.d4 Começar a partida com 1.d4 é muito bom porque o peão controla as casas centrais c5 e e5, o bispo branco de casas esc

A Defesa Caro-Kann é uma abertura de xadrez popular para as pretas e tem a reputação de ser uma das respostas mais sólidas para 1.e4. Também foi a abertura favorita de Campeões Mundiais ao longo da h

A Defesa Holandesa no xadrez é definida pelos movimentos 1.d4 f5 e sua variante mais simples, o sistema Muro de Pedra ou Stonewall, pode ser usado pelos iniciantes para responder à abertura do peão d

O objetivo do xadrez é dar xeque-mate no rei do oponente; mantenha o seu a salvo! Faça um roque em segurança atrás do muro de peões e mantenha seus peões na frente do seu rei imóvel, se possível - el

As casas e4,e5, d4, d5 formam o centro do tabuleiro de xadrez. Elas se comparam a uma colina do alto da qual pode se ver todo o campo de batalha ou lançar um ataque fulminante a qualquer alvo no tabuleiro. A luta pelo centro começa ja nos primeiros lances. O lado que conquista uma vantagem no centro (ou o ocupa) geralmente garante uma facilidade de mover suas peças, de um lado para outro do tabuleiro, o que constitui uma vantagem para suas forças.

A abertura recebe o nome do sacerdote espanhol Ruy López de Segura, que fez o primeiro estudo exaustivo sobre esta abertura, um livro de 150 páginas chamado Libro del Ajedrez, em 1561. Apesar de receber seu nome, no e de sua autoria, sendo referida, por exemplo, no Manuscrito de Gottingen, que foi escrito em torno de 1490. Entretanto, a abertura no se tornou popular antes da metade do seculo XIX, quando o teorico russo Carl Jaenisch redescobriu seu potencial. Desde ento a popularidade da abertura so cresceu, sendo adotada ate mesmo por Grandes Mestres em seus jogos.

Com o crescimento da população idosa no Brasil, é necessário buscar alternativas de atividades que estimulem o grupo da terceira idade a se manter ativos, trabalhando capacidades que os ajudem no des

O Campeonato Brasileiro de xadrez é a principal competição nacional do esporte sendo a primeira competição em 1927, tendo como vencedor João de Souza Mendes. Até 1943 a competição foi disputada atrav

A coletânea História da Educação, Memória e Sociedade apresenta pesquisas e produções desenvolvidas por historiadores e historiadoras integrantes de grupos de pesquisa ligados à área de História da E

O Ledor é um profissional que atua em avaliações públicas para viabilizar a participação de pessoas que estão impedidas, permanentemente ou temporariamente, de ler ou manipular a prova. Com o advento

"A favor de Althusser, portanto, que vem representar entre nós o amplo movimento mundial de retomada do pensamento althusseriano, é de máxima importância tanto biográfica quanto política".Pedro Davog

O livro apresenta um Estado da Arte sobre os estudos comparativos a nível internacional em educação, situando os resultados de tal estudo no âmbito da Globalização. Conceitua-se, assim, definições im

With a new afterword.The best book on teachers and children and writing that Ive ever read. No-one has said better so much of what so badly needs saying - Philip PullmanKate Clanchy wants to change the world and thinks school is an excellent place to do it. She invites you to meet some of the kids she has taught in her thirty-year career.Join her as she explains everything about sex to a classroom of thirteen-year-olds. As she works in the school Inclusion Unit, trying to improve the fortunes of kids excluded from regular lessons because of their terrifying power to end learning in an instant. Or as she nurtures her multicultural poetry group, full of migrants and refugees, watches them find their voice and produce work of heartbreaking brilliance.While Clanchy doesnt deny stinging humiliations or hide painful accidents, she celebrates this most creative, passionate and practically useful of jobs. Teaching today is all too often demeaned, diminished and drastically under-resourced. Some Kids I Taught and What They Taught Me will show you why it shouldnt be.Winner of the Orwell Prize for Political Writing 2020