Libros de Semiótica, página 8 de 10

María Isabel Filinich¿Qué relación guarda la descripción con el saber y con la vida afectiva del sujeto del discurso? ¿De qué modo la descripción proyecta sobre el discurso una mirada y una forma de la sensibilidad? Los estudios sobre el discurso han otorgado escasa importancia a los pasajes descriptivos de los textos; sin embargo, una reflexion sobre los mismos, como la que aqui se realiza, permite leerlos como la puesta en escena tanto de la actividad cognoscitiva como de la experiencia sensible de un sujeto cuya imagen toma cuerpo en su propio discurso. A la luz de una semiotica del discurso, que hoy se consagra a sentar las bases de la significacion en la percepcion, los momentos descriptivos pueden ser vistos como lugares privilegiados para comprender las diversas perspectivas desde las cuales se organiza la significacion.

T. Van LeeuwenThis text makes concrete the complexities of meaning making and is essential reading for anyone interested in how communication works.

¿Puede la publicidad ser un objeto de investigación científica entendida como discurso?¿Cuáles son los elementos esenciales del texto publicitario?¿Puede existir el signo publicitario?¿Qué metodología nos permite comprender la actividad discursiva publicitaria?¿Cuales son las diferencias entre los modelos de analisis?. Son algunas de las preguntas que planteamos en este libro. Porque la publicidad no solo proyecta interrogantes desde el punto de vista de la conveniencia, la moralidad, la estetica, la sociologia, o la creatividad. En cuanto constructo signico, semiotico, en cuanto discurso hibrido en el que se imbrican varios sistemas de significacion que convergen en un itinerario de sentido, merece un espacio propio de atencion que es el que aqui presentamos.

Giovanni ParodiEn las páginas iniciales de este libro, el autor señala una paradoja de la cultura contemporánea: a medida que se complejizan los sistemas de transmisión de datos, a medida que los medios de comunicacion se extienden y se vuelven cada vez mas sofisticados, se acentua la crisis -que lleva ya varios años de existencia y que no es privativa de las sociedades de desarrollo economico menos afortunado- en el desempeño y manejo de la lengua escrita. Constituye un actual desvelo de los profesores tanto de enseñanza basica o primaria como de enseñanza media o secundaria el hecho de que la adquisicion de nuevos conocimientos de sus estudiantes se vea obstaculizado por esta carencia. Si bien este texto no se adjudica el mesianico proposito de dar fin a ese problema, si se propone una reflexion responsable sobre la cuestion: el trabajo se aborda en primera instancia a partir de un examen sobre las mas elaboradas teorias sobre las estructuras cognitivas humanas y su incidencia en la comprension del texto escrito; luego, se revisan con espiritu critico los modelos de comprension textual elaborados por los especialistas en psicolinguistica y se transitan topicos fundamentales tales como el papel de la inferencia y la relacion entre la produccion y la comprension de textos escritos. Finalmente, el autor reseña una experiencia llevada a cabo por academicos y docentes de escuela secundaria, que intento con exito acercar las fronteras, a veces incomprensiblemente lejanas, entre la meditacion teorica y su aplicacion en un contexto real y cotidiano.

BOUVET NORA ESPERANZALa redacción de cartas inspiradas en motivos diversos es una práctica que ha acompañado a la humanidad desde épocas remotas y poco conocidas, en las que el desarrollo de la escritura estaba apenas en sus comienzos. Conjurar las distancias espacio-temporales parece haber sido una inquietud que las cartas -a traves de una reactualizacion permanente de estas coordenadas- contribuyeron a resolver. Variado en sus estilos, tematicas y finalidades, el discurso epistolar puede, sin embargo, ser analizado dentro de los parametros de lo que la autora de este libro ha denominado "matriz epistolar", en la que convergen todos los rasgos comunes que hacen que una carta, cualquiera sea su naturaleza, sea identificada como tal. La comunicacion a traves de cartas ha estado culturalmente ligada a un uso familiar, privado, espontaneo, inmediato y universal en lo que hace a la condicion de sus enunciadores. Sin embargo, otro aspecto del discurso epistolar que se toma en cuenta en este analisis es el que constituyen fenomenos tales como la utilizacion burocratica de cartas -cuya importancia aparece manifiesta en los manuales epistolaresy las relaciones que esta practica guarda con el aparato estatal y, por otro lado, la apropiacion literaria de las cartas como material estructurante en la llamada novela epistolar.

Susan Sontag looks at the depiction of the cruelties of modern life on the evening news, along with the media's role in shaping the viewer's perception of events. As, thanks to television, atrocity becomes commonplace, does the viewer become anesthetized to it? Does it lead to greater violence? How exactly are people affected by their inability to do anything about what they see? And how does this knowledge affect the way they conduct their daily lives? As Sontag asks these questions, she brings up some of the issues she tacked in her classic work ON PHOTOGRAPHY (1977), exploring them anew (and sometimes with different conclusions) in light of events in Bosnia, Rwanda, Palestine, and New York City. A New York Times Notable Book for 2003.

La ciencia que estudia los significados de los distintos discursos o mensajes que circulan en la sociedad y entre las personas, fundada por Saussure en el último tercio del siglo XIX, fue creciendo y enriqueciéndose con los aportes de muchos estudiosos, lingüistas, sociólogos, antropólogos, etc. y llegó a constituir un campo científico cuyo conocimiento resulta hoy indispensable. Esta obra nos aproxima a ese conocimiento y ofrece a la vez la posibilidad de recorrer el itinerario de los principales aportes efectuados a lo largo de la configuración de la semiótica como ciencia desde sus principios hasta la actualidad, de la mano de especialistas que unen a su calidad en la investigación, una elevada capacidad docente. Ellos han efectuado una minuciosa y encomiable labor de recopilación y análisis capaz de guiar por los caminos de la semiótica a estudiantes, docentes y lectores en general. Se trata, pues, de un material imprescindible que, lejos de sustituir la lectura de las fuentes originales, proporciona las claves para introducirnos en la casa que habitamos cotidianamente: la del sentido.

A la problemática búsqueda de una definición adecuada para la autobiografía, hemos deañadir las interacciones existentes entre lo autobiográfico y otros géneros literarios ya establecidos (así sucede con la autoficcion, hibrido de narracion novelesca y confesion autobiografica), lo que ha motivado una mayor complejidad en la propia formacion y desarrollo del genero autobiografico y de sus modalidades. Dicha complejidad tiene su origen y motivacion en el caracter dinamico y activo que el yo confiere a todo texto impregnado por sustancia tan heteroclita y plural, tan absorbente y receptiva, tan viscosa y eterea a un tiempo, tan contradictoria en si misma que lo supone todo sin apenas ser nada. Si el yo es la piedra angular sobre la que se sustenta y construye todo edificio autobiografico, habra que atribuir a la consciencia de si mismo el fundamento de una de las caracteristicas definitorias de lo autobiografico: su plena conciencia de ser un texto autobiografico y de reivindicarse como tal. El yo transfiere asi a la escritura la necesidad de identificarse y diferenciarse, por lo que nos encontramos ante una literatura reflexiva que no solo versa sobre el si mismo sino tambien sobre las propias tecnicas de auto-expresion utilizadas. Entre la teoria y la practica autobiograficas existe un constante trasvase de experiencias que obligan al autobiografo a justificar la eleccion de su tipo de escritura del mismo modo que el teorico de la autobiografia literaria se acaba pensando autobiograficamente y culminando en si mismo el proceso de busqueda al que aboca toda indagacion en el yo.

Por sus páginas desfilan los principales asuntos de los estudios contemporáneos sobre el lenguaje, la literatura, la imagen y la cultura, enfocados a través de la lente antropológica. Al explorar una gran diversidad de objetos, desde la autobiografia y los relatos de vida hasta la pintura, la fotografia, el cine o el videoarte, pasando por la teoria del sujeto, la etica de la comunicacion o los problemas de la escritura de la historia, el libro dialoga con buena parte de las investigaciones que mas honda huella han dejado en el pensamiento de las ultimas decadas, y se configura asi como un tratado de historia de las ideas.

La mirada del semiótico, explorador incansable del mundo de los significados y los objetos culturales, debería parecerse cada vez más al hacer de aquel sujeto curioso y asombrado ante el despliegue de los signos, los textos y los discursos que la cultura humana produce incesantemente. Este libro pretende atraer al lector hacia el universo de los signos y el sentido de la produccion del discurso en todas sus materias y sustancias: visual, plastica, gestual, literaria y sonora.

Filtraciones masivas de secretos oficiales, fugas de datos personales, rastreabilidad electrónica de nuestros movimientos o, también, intimidades colgadas en la red, exigencia de visibilidad y defensa de la privacidad: el secreto y la transparencia se redefinen.De esto se ocupan los articulos de Alberto Abruzzese, Denis Bertrand, Joshua Meyrowitz, Umberto Eco, Jacques Fontanille, Paolo Fabbri o Magali Arriola reunidos en este libro.

La cadena de estudios del Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías, dirigido por el Dr. José Romera Castillo, sobre estos ámbitos artísticos es ya muy numerosa. Este volumen, editado por el mencionado profesor, Literatura, teatro e inteligencia artificial ?patrocinado por varias entidades (Academia de las Artes Escenicas de España, Asociacion Internacional de Teatro del siglo XXI, Asociacion Española de Semiotica, Instituto del Teatro de Madrid, ademas de la UNED y del legado del prof. Jose Romera)?, se centra en el estudio de las relaciones de la inteligencia artificial con estas dos areas tan importantes en la cultura universal en la actualidad, cuyo examen ha tenido muy escaso cultivo hasta el momento en España. En el volumen, tras una introduccion sobre la trayectoria investigadora del SELITEN@T y la IA como una herramienta mas para la literatura y el teatro, se presentan 19 estudios de destacados creadores e investigadores sobre ?Aspectos generales?, ?Literatura e iA?, ?Teatro e IA? y ?Epilogo? (con narraciones de Jose Maria Merino). Un volumen pionero y muy novedoso en los estudios literarios y teatrales actuales.

Estudio que se aproxima a la literatura y a la escritura de textos desde el punto de vista de la ciencia antropológica, intentando descifrar las pautas de comportamiento ancestral, basadas en un sistema ritual de iniciaciones, pasos y fronteras para llegar a un fin determinado que siguen presentes y vivas en el "corpus" literario de todas las epocas desde el Medioevo ("Poema de Mio Cid") hasta el siglo XX ("Ficciones de Jorge Luis Borges"). Se trata de una obra atractiva, valida para los estudios filologicos y antropologicos, y de gran interes por la novedad que aporta a la hora de interpretar los contenidos y las formalizaciones de la historia literaria.

Esta obra invita a una disciplina, la semiótica, y presenta un ramillete de asuntos que tocan al arte, la literatura, la religión y la cultura. La semiótica es el estudio del sentido, que los hombres suelen buscar con denuedo. Aunque podemos esforzarnos m