Libros de Historia y crítica de la Literatura, página 12 de 801

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La Ilustración, en el siglo XVIII, revaloriza la razón en todos los ámbitos del saber. Abundan los estudios históricos y de crítica filosófica y literaria, y se producen avances notables en economía, fisica, quimica, astronomia, arqueologia, etc. Los estudiosos españoles contribuyen a estos avances sin perder su vision transcendente sobre el destino del hombre: su critica ira dirigida precisamente a purificar la fe cristiana de elementos que no le correspondian. En literatura, es un siglo mas de generos que de individualidades, aunque las hay relevantes, como Torres-Villarroel, el padre Isla, Feijoo, Jovellanos, Melendez Valdes, Leandro Fernandez Moratin, Celestino Mutis y Jorge Juan. Se crean instituciones que han perdurado hasta nuestros dias, como la Real Academia Española y otras Academias, la Sociedad Economica de Amigos del Pais, la Biblioteca Real? Es un siglo que conviene conocer de la mano de sus protagonistas, y ese ha sido el esfuerzo del autor.

En el nuevo prólogo de esta obra, Seymour Menton menciona que la antología "tiene dos propósitos: 1) presentar de una manera ordenada lo mejor de la producción cuentística de Hispanoamérica, y 2) propagar un método analítico que tal vez sirva de base para la interpretación y el mayor aprecio de los cuentos que se han escrito y de los que quedan por escribir". Pocas veces se ha reunido en una antología la diversidad de corrientes, estilos, países, épocas y cuentos que recogen la casi totalidad de la narrativa breve de Hispanoamérica. Textos de Quiroga, Borges, Rulfo, Onetti, Valenzuela, entre otros, lo demuestran. A esta décima edición el autor ha agregado cuentos como "Dilución", del venezolano José Balza, y "Las mejores galas" de la mexicana Angelina Muñiz-Huberman, enmarcando una vez más a Hispanoamérica dentro de la literatura universal. Desde el siglo XIX hasta nuestros días, el cuento como género se erigió con mucha fuerza en Latinoamérica. Diversas corrientes como el romanticismo, el criollismo, el realismo, el naturalismo, hasta las vanguardias se interponen en la búsqueda de una voz propia e independiente de los narradores hispanoamericanos.

Esta obra ofrece una información bien documentada, pero muy selectiva, de los periodos y movimientos literarios fundamentales desde los comienzoa de la literatura inglesa escrita en inglés, aunque la lengua fuera entonces el anglosajon, hasta el final del segundo Renacimientos en los comienzos de la epoca moderna.Cada tema va precedido de una breve descripcion del contexto sociohistorico.

«Éste no es un manual para aprender a escribir, algo que los verdaderos escritores aprenden por sí mismos. Es un ensayo sobre la manera como nacen y se escriben las novelas, según mi experiencia pers

· Aunque muchos libros pueden ser disfrutados simplementepor la historia que cuentan, a menudo hay significadosliterarios más profundos que suelen pasar inadvertidos.· Esta guía nos muestra lo fácil y gratificante que esdescubrir estas verdades escondidas, y entrar en un mundoen el que todo camino es una mision, toda comida unvinculo, y la lluvia, purificadora o destructiva, nunca essimplemente lluvia.· Un clasico, revisado y actualizado por el autor, paraaprender a leer entre lineas.Uno de los grandes regalos de la vida es haber tenido un buen profesor de literatura. Uno de esos que nos enseñan a disfrutar de los libros y a identificarnos con sus protagonistas, que nos quitan el miedo a los clasicos o nos animan a leerlos en comic, y que nos hacen llegar un mensaje revolucionario: que cada uno puede leer lo que quiera. Thomas C. Foster es uno de esos profesores, un verdadero creador de lectores, abanderado de la literatura no como refugio para exquisitos sino como disfrute compartido y al alcance de todos. Y con este libro, publicado en ingles hace mas de una decada, consigue mostrarnos lo facil y gratificante que es leer como un profesor: ver que, en los libros, todo camino es una mision, toda comida un vinculo, y alguien que se cae al rio casi siempre es alguien que renace.Un regalo para no lector...

Los autores pretenden mostrar la riqueza y variedad del pensamiento que conformó la época que va desde el Humanismo hasta el Barroco y enriqueció su expresión formal. Han querido ofrecer un panorama teorico apoyado siempre en lo textual, de modo que se pueda ver como y por que la literatura acoge arte, pensamiento y nuevas formas de expresion.

Tal relieve adquirieron las acciones de guerra, o preparativos de ellas, en Mena y alrededores que dos de los más prestigiosos novelistas españoles de los siglos XIX y XX, Benito Pérez Galdós y Pío Baroja, las trasladaron a sus obras. El segundo las rememoro en un reportaje publicado en 1935 y el primero las llevo transfiguradas a varios de sus Episodios Nacionales.

A traves de diez apartados, que comprenden toda la literatura posible, desde los clásicos grecorromanos a la novela de genero y al cómic, Luis Alberto de Cuenca propone un itinerario de lecturas por el territorio de la imaginacion con el unico objetivo de que el lector lo pase bien y olvide por un rato lo que Ruben Dario definio como "el dolor de ser vivo". La mayor parte de los textos vieron la luz en las paginas del diario ABC, donde ejerce como columnista y como critico desde hace cuarenta años. En ellos Caperucita Roja se pasea del brazo del Coyote, y Flash Gordon se enfrenta al imperio del aburrimiento en una leccion magistral de erudicion y libertad.

¿En qué consiste la poesía? ¿Obedece a una necesidad humana fundamental o es un lujo para minorías ilustradas? Ha sido a través de su historia una necesidad real del hombre de creación personal, de conocimiento directo, de expresion intima y de relacion inmediata con el mundo. En esta obra se pretende caracterizar el sentido de la experiencia poetica, los mecanismos en que se funda y el tipo de comunicacion que constituye.

Pretende iniciar al alumno en el análisis literario y facilitarle la adquisición del hábito de lectura.El análisis y la manipulación de textos literarios se convierte en este manual de aula en una actividad amena, rigurosa, creativa y didacticamente eficaz.

Lo que Borges le enseñó a Cervantes es la guía más completa, clara y concisa de literatura comparada. Un texto esencial para los amantes de la Literatura. Lo que Borges le enseñó a Cervantes engloba tanto los debates y cambios teoricos recientes en literatura comparada, como su aplicacion practica. El libro analiza tambien la disciplina en el contexto de la globalizacion, y en su analisis no deja de lado la comparacion con otras artes y medios audiovisuales como el cine. Repleto de ejemplos de la literatura hispanica y universal, el libro reune las claves de una disciplina que cualquier critico literario o estudiante de literatura necesita conocer, pero abrira tambien un mundo nuevo al lector mas general, que descubrira vinculos sorprendentes y una nueva perspectiva desde la que abordar sus lecturas de placer. Reseña:Un texto apasionante y claro; una guia para transitar por el mundo de la literatura en medio de la globalizacion, para saber como se construye el canon literario, o para analizar las influencias del cine y otras artes.Carmen Singuenza, La Voz de Galicia

La presente antología recoge una selección de textos medievales y áureos en lengua castellana que el tiempo ha legitimado en su condición de clásicos por sostener un diálogo permanente con la sensibilidad de cada momento, hasta llegar al nuestro. Mas alla de la indudable utilidad que una obra de estas caracteristicas tendra en las aulas, complacera tambien a cualquier lector deseoso de acercarse a la literatura española de dichos periodos, el cual comprobara hasta que punto se mantiene viva la herencia de los clasicos.

Pedro de Torres Rámila, profesor de la Universidad de Alcalá, publicó en 1617 la Spongia, durísimo libelo en latín contra la vida privada y las obras de Lope de Vega, el escritor más famoso de la epoca. No se conserva ningun ejemplar de esa Spongia, pero si de la Expostulatio Spongiae, la respuesta, tambien en latin, publicada en defensa de Lope en 1618: una obra excepcional en el contexto de la historia literaria de los Siglos de Oro, innovadora en su diseño editorial y provocadora en su estilo literario. A pesar de su importancia, el contenido del texto apenas es conocido entre los estudiosos y ha planteado un sinfin de interrogantes.

Investigación sobre la canción lírica popular de tradición moderna. Demuestra la continuidad de las marcas de género, formas métricas, recursos retóricos, temas, motivos y símbolos.

La Vida de Pedro Saputo (1844), de Braulio Foz, viene siendo objeto de valoraciones cada día más entusiastas que enfatizan su entidad de obra representativa de las letras aragonesas y su posición privilegiada en la historia de la novela española del siglo XIX. La optica con que capta la sociedad rural aragonesa supera en muchas ocasiones los estereotipos costumbristas y se adelanta al realismo urbano de Galdos. Las cronopiescas aventuras de su heroe en tierras oscenses configuran una cosmovision narrativa mitica y desrealizada que auna lo extraño romantico con el realismo magico de algunas grandes novelas contemporaneas.

¿Qué significa hoy ser realista para un escritor? ¿Cómo seguir siendo realista sin poner en cuestión una realidad alterada por la lógica dislocadora de los medios tecnológicos de producción y reproducción que han transformado de raíz la realidad? ¿Mímesis? ¿Simulacro? Éstas son las cuestiones esenciales que Juan Francisco Ferré plantea en este libro. Se trataría, en definitiva -afirma el autor en la introducción-, de seguir siendo realista sin olvidar lo que esto en el pasado implicaba también de simulación, incluso de impostura, pero con la lucidez que exige un momento histórico como el presente en que la realidad ha padecido tales mutaciones que es imposible atenerse a los viejos criterios de reconocimiento, a las anticuadas pautas de representación, a los desfasados modos de recreación de la realidad. Desde esta óptica fundamental, desde esta postura radical no exenta de polémica, es desde la que analiza Ferré las estrategias y dispositivos de la novela decimonónica, las de Kafka también, pasando por Joyce o por la narrativa mediática de Thomas Pynchon, Don Delillo o David Foster Wallace...