Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 118 de 1741

Cuando la diferencia es borrada entre niños y adultos, entre hombres y mujeres, entre procesos de verdad y falsificación, entre un dicho y otro, atañe entonces a cada discurso y a cada uno que se inscribe en ellos la construccion de esta diferencia en los tiempos y lugares en los que los cuerpos hablantes estan presentes. El discurso analitico es ese lugar y ese lazo en el que se demuestra que nuestra diferencia no se encuentra a merced de la voluntad de un Otro, o de un otro, y tampoco de la voluntad del propio sujeto, ya que proviene de lo real. Para cada niño, mujer o varon, la diferencia sexual produce una in-terrogacion. ¿La "fluidez de los generos" podria imponerse como nueva norma en nombre de la libertad de cada quien para elegir su propio sexo? ¿Bastan la moda unisex y la denuncia del sexo de asignacion para dar mas margen de maniobra a los niños en la eleccion de una posicion sexuada? ¿Como orientarse frente al impasse de lo sexual? Jacques Lacan emplea el termino de sexuacion para diferenciar el sexo como dato biologico y su subjetivacion por parte de un ser hablante. La sexuacion es el proceso por el cual el niño se descubre, se reconoce y se nombra como de un sexo o de otro. Ser sexuado parece asi librado a toda suerte de determinaciones. Pero, para cada niño, cada joven y cada adulto, eso sigue siendo una aventura absolutamente singular, que puede conducir a encontrar a un psicoanalista. Tomando con seriedad estas determinaciones, el analista puede soltar esas ataduras del niño. El juego de la lengua da la libertad de cuestionar de otro modo los discursos de la tradicion, asi como los nuevos estereotipos. Este libro esclarece esas preguntas mediante textos concisos, investigaciones y casos actuales, discutidos a varias voces.

Las autoras que integran este tomo comparten sus saberes, experiencias y propuestas para reflexionar acerca de cómo transitar, de manera cuidadosa, los procesos de inclusión de niñas y niños con alguna discapacidad en el Nivel Inicial, ayudando a imaginar trayectorias educativas interesantes, desde una perspectiva etica y responsable. En cada uno de los capitulos se presenta la discapacidad desde el enfoque de los Derechos Humanos, la importancia de la inclusion en el ambito escolar como base fundamental para la inclusion social justa de las niñas y los niños que presentan algun tipo de discapacidad. Tambien se abordan los aspectos curriculares, la importancia del rol que desempeñan los y las docentes, las familias, la idea del cuidado y la promocion de vinculos fundantes sin reproducir modelos hegemonicos, y se destaca la centralidad de la formacion de los futuros docentes para trabajar en este sentido. Se incluyen asimismo experiencias en el campo de la fonoaudiologia y las dificultades en el lenguaje y la comunicacion, y los desafios que presentan los diagnosticos del espectro autista.

La pandemia trastocó el mundo. Niñas, niños y adolescentes sintieron el desamparo colectivo y sufrieron importantes consecuencias psíquicas, que persisten en el presente y seguramente impactarán en el futuro. Se han agravado manifestaciones ya existentes y han aparecido nuevas. Los profesionales han debido reinventarse en la clinica y en las escuelas, y posiblemente tengan que seguir haciendolo a diario. Pero tambien sera necesario ligar, zurcir los agujeros que quedaron, y trabajar las ausencias, los dolores y las angustias. Este libro plantea ideas y propuestas surgidas en estos tiempos de incertidumbre y tambien narra experiencias. Reflexiona acerca del impacto de la pandemia y sus efectos en los diferentes momentos de la constitucion psiquica, asi como en las familias y en las escuelas, a la vez que señala el lugar de los profesionales de la salud mental y de la educacion, cuando infancias y adolescencias quedan a la intemperie.

El mundo está cambiando y muchas veces sentimos que ya no tenemos un lenguaje común con nuestros hijos. El bebé que un día tuvimos ha crecido, las palabras que le enseñamos ya no son suficientes para que se autodefinan.Nuestros hijos tienen un nuevo lenguaje que nos toca, ahora a nosotros, intentar aprender.¿Que es lo que esta pasando hoy? ¿Es que todo estaba mal o equivocado? ¿Es que todos se han vuelto un poco locos?Posiblemente, ni lo uno ni lo otro. Estamos siendo testigos de un cambio que seria bueno tratar de entender.Y... ¿que pasa cuando alguno de nuestros hijos no calza en lo que esperabamos para ellos? ¿Que pasa cuando lo que nos dicen sentir o ser es para nosotros impensable? ¿Que hacer cuando ni siquiera entendemos las palabras que usan para referirse a si mismos?Este libro pretende brindar informacion acerca de aquello que se viene transformando. Las categorias de sexo, genero y orientacion sexual, que considerabamos tan naturales e irrefutables, estan en plena reformulacion. No hay proceso que pueda ser generalizable. Cada persona debe ser entendida en su particular forma de sentir e interpretar la vida. Y es en ese devenir unico y personal que nos toca acompañar a nuestros hijos. Esperamos que este libro nos ayude a recorrer el camino con ellos.Despues de todo, el genero esta en rebelion y esto es inevitable.

Este libro está destinado a destapar algunos mecanismos que dificultan que las mujeres puedan conseguir la igualdad real que reivindican como cuestión de justicia. Impedimentos costosos de detectar, porque, con frecuencia, van mas alla de las leyes, decretos y circulares que emanan de distintas administraciones. Trabas que se introducen en el lugar mas dificil de penetrar, la propia conciencia de los hombres y mujeres, sometida durante años a la recepcion de mensajes que invitan a la consideracion de espacios, actitudes, gustos, expectativas desiguales para uno y otro sexo, fruto de una socializacion diferenciada. Discursos, verbales o iconicos, que los invitan a crear identidades personales y profesionales determinadas no por las preferencias propias de la diversidad que caracteriza a la especie humana, sino por el hecho no elegido de haber nacido con unos organos sexuales especificos.Esta obra pretende contribuir al desvelamiento de algunos de esos discursos dirigidos a las mujeres dentro del terreno de la educacion formal. Para ello, se ha realizado un analisis exhaustivo de, probablemente, su recurso didactico protagonista: el libro de texto, instrumento socializador con un poder relevante en la conformacion de las identidades personales y, por consiguiente, con potencial influencia en la transmision y configuracion de una cultura sociolaboral sesgada por genero. La epoca elegida ha sido la España democratica que comienza tras el fin de la dictadura franquista, en 1975, y se prolonga hasta nuestros dias. Los resultados daran mucho que pensar al publico lector y lo concienciaran del camino que hay que recorrer para el logro de una sociedad mas justa para toda la ciudadania.

Las mujeres no tienen el mismo cerebro que los hombres. De entrada, son considerablemente más pequeños y su córtex cerebral tiene alrededor de un 17 % menos de células nerviosas. Sin embargo, sus mentes no son inferiores a las de los hombres Entonces, ¿como consiguen compensar esta diferencia? Pero hay muchas otras diferencias entre el cerebro femenino y el masculino. La personalidad y los intereses son (en general) muy diferentes. Las mujeres tienen un sistema de estres distinto, hormonas distintas y un sistema inmunologico distinto. ¿Como se producen estas diferencias entre los sexos y que significan? ¿Que sucede cuando alguien cambia de sexo? ¿Como trata la sociedad a las niñas y a los niños, a las mujeres y a los hombres, y que se podria hacer mejor? Iris Sommer utiliza su experiencia como neurocientifica y psiquiatra para responder a estas preguntas. El cerebro de la mujer muestra claramente la conexion entre la realidad neurobiologica y la social, y señala el camino hacia un futuro mas igualitario.

Fomentar el desarrollo de una personalidad autónoma y crítica desde la temprana edad es el antídoto para arrebatar el pensamiento único y las presiones sociales en la adultez.Boris Cyrulnik cuestiona las nociones gregarias del nacionalismo, el fanatismo grupal y el odio que el mismo experimento bajo la forma de antisemitismo durante su infancia, y que se estan repitiendo en la actualidad como consecuencia de discursos dominantes, politicas autoritarias o conflictos belicos.En ¡No al totalitarismo!, el celebre neuropsiquiatra frances relata su propia experiencia biografica y acude a la vida de Josef Mengele, Adolf Eichmann o Stefan Zweig, entre otros, para explorar las peligrosas consecuencias que derivan de los mecanismos de conformismo y sumision a las ideologias predominantes que se siguen produciendo en las sociedades de hoy en dia.La Historia se repite y sin embargo: ¿por que para algunas personas resulta mas facil resistir (y hasta rebelarse) a discursos dominantes mientras que otras prefieren refugiarse en una servidumbre confortable? La respuesta esta en los primeros 1000 dias de la vida del bebe, pues garantizar un apego seguro durante la etapa infantil ayudara a desarrollar la confianza de uno mismo y la autoestima necesarias para entrenar una vision mas critica de la realidad y alcanzar una verdadera libertad interior.

En 1899 Sigmund Freud publicaba por primera vez la obra que sería considerada como la más importante, representativa e influyente de su toda su producción: La interpretación de los sueños. Con ella, iniciaba una nueva disciplina, el psicoanalisis, que proponia el modo a traves del cual acceder al inconsciente tomando elementos de las experiencias vividas. A traves de esta obra se comenzo a estudiar el contenido de los sueños con el fin de acceder al inconsciente del paciente. "La interpretacion de los Sueños" es considerado un dos libros mas importantes del siglo XX, una obra fundamental para quienes quieran conocer o profundizar en las teorias del padre de psicoanalisis. La Interpretacion de los Sueños hace parte de la coleccion Freud Esencial.

”En los encuentros televisivos cotidianos, en los editoriales de la prensa o en los reportajes sobre crímenes, el único motivo que parece mover a la gente es la circulación o la audiencia. Por lo dem

Una obra para hacer visible a la infancia y para aprender a observar, el primer escalón del acierto, y hacerlo con ternura. Una guía sobre muchos temas cotidianos de las familias y las escuelas que nos ayudara a obtener resultados gigantes.

Tienes en tus manos el mayor compendio de técnicas para el crecimiento personal elaborado desde una perspectiva de la salud cerebral: un conjunto de ejercicios prácticos que te proporcionará un mayor autoconocimiento de tu mente y de tu cuerpo y te permitira enfrentarte a los retos cotidianos en el mejor estado de forma posible.Siguiendo las indicaciones que Catalina Hoffmann te da en este libro alcanzaras una mayor conciencia de tu salud cerebral y sabras trabajar para mejorarla. Expuestos con sencillez y naturalidad, los ejercicios que la autora propone son aptos para todo el mundo, y su practica te permitira aprender a buscar la calma y la felicidad cuando lo necesites, disponer de herramientas para contrarrestar la ansiedad y el estres, controlar los pensamientos obsesivos y mejorar tu agilidad mental y tu reserva cognitiva.Las herramientas que contiene estas paginas te ayudaran a tomar decisiones, a salir de pensamientos en bucle y a transformar las emociones negativas en positivas.Aplicando tecnicas tan variadas como la que activa la glandula pineal, la que trabaja la alegria o la que desarrolla la transmutacion (la transformacion del pensamiento), no solo conseguiras manejarte en estados animicos alterados, sino que aprenderas a activar nuevos nucleos neuronales, a tener un mejor control mental y a gozar un mayor rendimiento cognitivo.Y todo eso equivale a vivir con mayor bienestar y plenitud.

Si tienes un amigo o una amiga que acaba de divorciarse, no le compadezcas: ¡dale la enhorabuena! Si eres tú quien ha pasado por el molesto trámite, ¡felicidades! Porque, una vez superados algunos inconvenientes (hacerse respetar por los hijos ahora que solo hay un adulto en casa, elegir un hogar, encargarse de engorrosas tareas de las que hasta ahora se ocupaba el otro o la otra lease poner una lavadora o cambiar el aceite al coche, gestionar la maltrecha economia, reactivar la agenda social, entablar nuevas relaciones), los miembros de tan envidiable club afrontan lo mejor de sus vidas. Los protagonistas de estas paginas lo demuestran. Cinco mujeres y cinco hombres que no existen cuentan sus historias en este texto inclasificable que no es un libro de relatos, ni un manual de autoayuda, ni una pieza humoristica, pero que, a la vez, auna todos esos generos. Con una moraleja: en esta vida, siempre, mejor, ser autosuficiente.

En este libro se presentan los 13 primeros temas del programa oficial de la especialidad de Pedagogía Terapeútica, tal y como se recoge en la Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se “aprueban

Las dificultades en la escuela secundaria en la Argentina (y en general en América Latina) ya son parte del sentido común. Mientras tanto, son menos conocidos los proyectos que se proponen intervenir hasta el fondo en esos problemas, que se sostienen en el tiempo y pueden incluso mostrar resultados positivos. ¡Pero los hay! El punto de partida de este libro es una experiencia audaz e innovadora de transformacion de escuelas secundarias de la provincia de Tucuman. A partir de ella, se plantean formas de implementacion concreta de politicas publicas en educacion en otros lugares.¿Como modificar practicas de enseñanza y evaluacion ancladas en la pedagogia enciclopedista? ¿Como dar forma a una escuela que sea un espacio de aprendizaje y desarrollo, pero tambien de proteccion para las y los adolescentes? ¿Como cambiar un modelo educativo incluyendo las voces de los funcionarios, los directivos de las escuelas, los docentes y los estudiantes?Las autoras y autores de este libro, que participaron de primera mano en la experiencia, muestran que es posible modificar el curriculum para conectar materias, unificar horas de clase y crear espacios de intercambio docente, incluir contenidos digitales, ofrecer oportunidades de consulta sobre salud sexual integral, aplicar formas de evaluacion diferentes y, luego de un tiempo y con contramarchas que tambien se relatan, comprobar que la repitencia y el abandono empiezan a ceder, que las y los estudiantes aprenden y, junto con sus docentes, se sienten mas a gusto en la escuela.Este libro viene a demostrar que cambiar condiciones que parecen solidificadas no es una utopia. Y, con eso, subraya algo que en los debates sobre educacion se suele pasar por alto: acceder a conocimientos valiosos no es un beneficio para algunos sino un derecho de todos los adolescentes, y es por eso una obligacion de los Estados y de la sociedad asegurar que se cumpla. ¡Abrochense los cinturones y emprendamos el viaje hacia una nueva escuela secundaria!Autoras y autores de este volumen: Rebeca Anijovich, Marcela Brizuela, Maria Florencia Buide, Maria Angela Cortelezzi, Gustavo del Dago, Melina Furman, Natalia Iocca, Maria Joselevich, Vanina Klinkovich, Cecilia Litichever, Graciela Lopez Lopez, Maria Agustina Martinez, Fernando Schapachnik, Nora Solari, Laura Pezzatti y Sandra Ziegler.

El tema de las relaciones nos moviliza a todos. En este libro, Elma Roura, autora de El camino al éxtasis, nos proporciona herramientas prácticas para observar nuestros vínculos con mayor claridad y recordarnos que tener una relacion de pareja sana es posible.¿Por que experimentamos tantas dificultades en nuestras relaciones de pareja? El amor es maravilloso, si, pero la mayoria de las personas tienen relaciones disfuncionales que perpetuan patrones vinculares que arrastran desde la infancia y que generan mucho sufrimiento. No nos han enseñado a generar vinculos sanos.Para tener relaciones que funcionen, el primer paso es indagar nuestros patrones relacionales y reconocer nuestras heridas emocionales. Es necesario desmontar el mito del amor romantico (el amor todo lo soporta o el amor es para toda la vida), que no significa renunciar a la idea de pareja, sino saber ubicarla en una perspectiva mas amplia y equilibrada. Y este libro, precisamente, nos ayuda a cuestionarnos y redefinir nuestra propia nocion de pareja.Elma Roura nos propone un detallado viaje por cada una de las etapas de las relaciones de pareja. Aborda temas centrales como la dependencia emocional, las relaciones toxicas, los pilares de las relaciones sanas, la sexualidad en la pareja y la responsabilidad afectiva, entre otros. Nos proporciona una herramienta practica para romper nuestros patrones. Y nos invita, a lo largo de todo el libro, a identificar que es un no, para poder encontrar nuestro si. Estamos tan acostumbrados a tener relaciones que no funcionan que olvidamos que tener una relacion sana es posible.

Según Sigmund Freud, la cultura (civilización) produce un malestar en el ser humano al entorpecer sus instintos. Así, por el bien de la sociedad, se sacrifica al individuo, es decir: para que la sociedad evolucione, el hombre tiene que pagar el precio de renunciar a la satisfaccion pulsional y se perjudica su vida sexual y su agresividad. Freud es un fuerte influenciador de la Psicologia contemporanea y la obra "El Malestar en la Cultura" es una ventana mas al conocimiento abierta por el Padre del Psicoanalisis y hace parte de la coleccion Freud Esencial.

El libro presenta con motivo de los 30 años de la fundación del Colegio Colombo-Alemán en Lérida una recopilación de relatos históricos y experiencias de alumnos, profesores y directivos del colegio, asi como tambien informes y alocuciones de sus benefactores. En aquel entonces a raiz de la catastrofe en la ciudad de Armero causada por la erupcion del Volcan Nevado del Ruiz el 13 de noviembre de 1985, con fondos recolectados en Alemania se hizo posible la construccion y fundacion del colegio.

La importancia de este síndrome, que Clérambault hacía equivaler al mecanismo generador de la locura, anticipa la concepción de las estructuras clínicas en psiquiatría. Su presencia era la clave en la dilucidacion de la locura, por lo que dirigia las entrevistas con sus pacientes hasta la obtencion de este minusculo fenomeno sobre el que apoyaba la decision diagnostica y la posterior derivacion. El automatismo mental se convierte asi en un elemento fenomenologico que permite dividir gran parte de casos de manera estructural, debido a que su presencia enmarca el fondo de psicosis sobre el que se desarrollan sintomas de indole diversa.

«A estas alturas nadie debería dudar de que democracia y laicismo van necesariamente de la mano. Ello no supone la adopción por parte de los poderes públicos de una actitud beligerante hacia las reli