Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 385 de 1744

Este no es un libro más sobre consejos de nutrición y dietética aplicados a la infancia. Es, ante todo, un manual de educación de los hábitos alimenticios, que presenta una lista completa de las principales malas costumbres causantes de obesidad en nuestros hijos y ofrece soluciones aplicables a la inmensa mayoria de las familias. Isaac Amigo (La Coruña, 1961) es doctor en Psicologia y profesor titular del Departamento de Psicologia de la Universidad de Oviedo. Es autor de varios libros de divulgacion cientifica, obras sobre la alimentacion en el mundo actual y diversos manuales academicos. Jose Manuel Errasti (Oviedo, 1964) es doctor en Psicologia y profesor titular del Departamento de Psicogogia de la Universidad de Oviedo. En la actualidad dirige un proyecto sobre la prevencion de comportamientos problematicos en la adolescencia y colabora en la investigacion del doctor Amigo sobre comportamientos generadores de obesidad infantil.

Un libro de chicas, para chicas, que deberían leer los chicosPorque hay que besar muchas veces por primera vezSeamos top models o más bien normalitas, tengamos veinte, treinta, cuarenta… y quizá cinc

La memoria es la capacidad cognitiva básica para adquirir, retener y recuperar información y acontecimientos acaecidos con anterioridad. La pérdida benigna de la memoria es una de las quejas más usuales entre las personas mayores; sin embargo, con la practica habitual de actividad fisica y de entrenamiento de la memoria se consigue mantener esta cualidad en condiciones optimas.En este manual, encontrara un programa de ejercicios, agrupados en 10 sesiones. En cada una de las sesiones se presentan cinco ejercicios que responden a diferentes tipos de trabajo de la memoria: atencion, lenguaje, sensoriales, imaginacion y percepcion espacial. Los ejercicios pueden realizarse en papel. Para realizar los ejercicios del libro, solo necesita de un lapiz o boligrafo. Su realizacion es muy sencilla y si va siguiendo las indicaciones no tendra ningun problema.

El propósito de esta obra es dar información a especialistas y al lector común sobre la mente consciente, para lo cual plantea los temas que relacionan la ciencia y la filosofía en el binomio mente-cuerpo. De esta forma surgen diversos tratamientos de tres dificultades generales de la conciencia: la relacion de la conciencia con la actividad cerebral y corporal, el establecimiento de un modelo adecuado para su mejor comprension y el de su estudio empirico. Esto nos lleva a un campo interdisciplinario muy amplio entre diversas ciencias biologicas, sociales y humanisticas como son las neurociencias, las ciencias de la conducta, la psicologia cognitiva, la psiquiatria, la filosofia de la mente, la teoria literaria, las ciencias de la complejidad y algunas tradiciones relevantes al tema, como el budismo.

Un valioso manual para reavivar el erotismo en la pareja, para hacer de la relación sexual un constante camino de descubrimiento.La convivencia en pareja implica muchas dificultades, ya que en cuanto el vinculo amoroso se consolida empiezan a actuar los tres enemigos del amor: los celos, la rutina y la infidelidad. El problema que subyace a todos ellos es la perdida del interes sexual.Esta obra ofrece las claves para mantener la atraccion por el objeto amoroso, para reavivar el erotismo en la pareja y para evitar que el deseo se convierta en una obligacion y la sexualidad en el debito conyugal. Pretende establecer las pautas del sexo sabio, es decir, un sexo hecho para perdurar y seguir siendo gratificante, un sexo para quienes deseen convivir en amor sin consumir la pasion y para hacer de la relacion sexual un camino de descubrimiento constante.

El máster de educación para el siglo XXIDespués de más de quince años siendo la obra de referencia en el campo de la educación en nuestro país, Bernabé Tierno y Antonio Escaja actualizan y amplían el contenido de Saber educar con el fin de convertirlo en el master de educacion para el siglo XXI. En este libro, el lector encontrara valiosas orientaciones de pedagogia practica y sencillas directrices para que el educador, ya sea padre o profesor, identifique las carencias, sentimientos, anhelos y exigencias del niño o adolescente. En sus paginas se tratan, entre otros temas: Los valores que se deberian transmitir en los centros educativos y en la familia La busqueda del complicado equilibrio entre autoridad y libertad La importante labor de potenciar la autoestima de los hijos o alumnos El descubrimiento del amor y del sexo Los instrumentos mas valiosos para educar: el premio y el castigo Una obra rigurosa y documentada en sus contenidos y exhaustiva en su planteamiento para todos aquellos que se propongan aprender a educar y deseen superar satisfactoriamente cada una de las etapas de esta dificil y hermosa tarea.

El concepto de inteligencia emocional ha alcanzado un notable éxito en los últimos años. Con él nos referimos a la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados de ánimo en uno mismo y en los demas. Este libro le servira de introduccion a conceptos tan interesantes dentro de esta especialidad como los mapas mentales, los tres cerebros o el lenguaje de las emociones.

Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: "no esta motivado", "no pone atencion en lo que hace", "tiene una mala actitud" y un largo etcetera de expresiones semejantes. Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.

Francia es con frecuencia para el imaginario de los españoles, con fundamento racional casi siempre, y en otras ocasiones no tanto, un motivo de esperanza colectiva, de ilusión razonable, de hito de referencia para el avance de civilizacion, de progreso superior. no por casualidad, una de las situaciones de la vida cotidiana de cada familia española, de su intrahistoria de pareja, de las relaciones entre hombre y mujer, en bastantes ocasiones tiene que ver con paris, con Francia. Los niños los trae la cigueña desde paris, se dice a los ingenuos infantes, o se edulcora pacatamente la realidad que en su dia podia suponer la explicacion de que habian existido relaciones sexuales, y una mujer quedaba embarazada.

Francia es con frecuencia para el imaginario de los españoles, con fundamento racional casi siempre, y en otras ocasiones no tanto, un motivo de esperanza colectiva, de ilusión razonable, de hito de referencia para el avance de civilizacion, de progreso superior. no por casualidad, una de las situaciones de la vida cotidiana de cada familia española, de su intrahistoria de pareja, de las relaciones entre hombre y mujer, en bastantes ocasiones tiene que ver con paris, con Francia. Los niños los trae la cigueña desde paris, se dice a los ingenuos infantes, o se edulcora pacatamente la realidad que en su dia podia suponer la explicacion de que habian existido relaciones sexuales, y una mujer quedaba embarazada.

En las historias de Pasiones que matan, lo horroroso se vuelve cotidiano y el odio estalla fuera de todo lo imaginable.¿Cómo llega un hombre a comerse a su semejante? ¿Cómo puede alguien matar a su padre y luego bañarlo, afeitarlo, peinarlo y bailar con el un tango? ¿Es posible dormir tranquilo con el cadaver de la esposa enterrado debajo de la cama? ¿Por que una joven pareja termina atrapada en un pacto suicida? ¿La humillacion y el desprecio pueden llevar a matar locamente a quien se ama? ¿Como una obsesion se convierte en un asesinato friamente calculado?Con la pericia de un medico forense y la emocion contenida de un testigo clandestino, Rodolfo Palacios sigue cada episodio criminal, investigando las escenas que revelan los motivos para que los protagonistas maten por celos, pasion, amor, traicion, venganza, envidia y viejos rencores.Trece casos policiales, algunos de ellos recientes, todos escalofriantes, que descubren la trama secreta de los impulsos salvajes que se alojan en el corazon de la bestia humana.

Un libro para recuperar la esencia de esa difícil y a la vez maravillosa tarea de ser padres.Hay una sabiduría oculta en todos los padres, y un objetivo de este libro es ayudar a que tomen conciencia de ella. Esta sabiduria solo es accesible cuando el miedo no avanza sobre la vida familiar de manera avasallante, como lo esta haciendo en estos tiempos. Si el miedo guarda el lugar que le corresponde, el amor (y, por ello, la inteligencia) puede expresarse de la mejor manera.Miguel Espeche, licenciado en psicologia y terapeuta clinico, nos invita a entrar en un espacio de encuentro, donde es posible compartir las experiencias y descubrir recursos para acompañar a los hijos sin culpas, sin miedos, disfrutando de los roles de madres y de padres.La confianza en los hijos, la autoridad como instrumento del amor, el desarrollo de la intuicion, la comprension de las emociones propias y de la familia, son algunas de las ideas que recorren Criar sin miedo, una obra nacida de las charlas, talleres y conferencias que Miguel Espeche viene compartiendo con madres y padres desde hace mas de diez años.

Una guía útil y divertida para padres desorientados pero decididos a recuperar su instinto, su creatividad y su sentido común para criar hijos que sean únicos en su especie: peculiares, amados y plenos.La reciente reivindicacion de las madres tigre como ejemplo de una crianza basada en la exigencia, la disciplina y el rigor abrio, una vez mas, el debate sobre como educar a nuestros hijos y para que: ¿para que sean exitosos o felices? ¿Para que triunfen o se sientan satisfechos con sus vidas? Con humor y lucidez, Flavia Tomaello propone en este libro un modelo que escapa a los binarismos (tigre vs. conejo) y ofrece, en cambio, un zoologico completo de arquetipos con los cuales identificarse y reflexionar: ¿que clase de animal soy como padre/madre?

Sí, mamá aborda los temas más importantes y habituales que presentan los hijos a lo largo de su crecimiento. Su objetivo es ayudar a los padres a saber identificar los problemas y los signos de alarma que puedan presentar los hijos a lo largo de su crianza, de cero a dieciocho años, para su solucion practica y efectiva. La educacion afectiva y emocional es tan importante como la intelectual a la hora de resolver las distintas situaciones, ya que es la clave de una realizacion personal adecuada y para conseguir estar a gusto con uno mismo y de ser feliz: hijos equilibrados, hijos felices. El libro ofrece de manera clara, directa y eficaz unas normas basicas para enfrentarnos con exito a la educacion de nuestros hijos.

Dominar las técnicas de la oratoria te ayudará en los estudios, mejorará la relación con los demás y tendrás más oportunidades profesionales.Observa a los políticos, los profesionales de la comunicacion y a cualquier persona que hable por radio o salga en la tele. Puedes fijarte en la voz, en la posicion del cuerpo, en la gesticulacion, en su indumentaria. ¿Cuales te inspiran mas confianza? ¿Por que? ¿Que valores transmiten? ¿Se entiende lo que dicen?Observando, se aprenden las tecnicas que utilizan las personas con experiencia, pero tambien nos damos cuenta de que es lo que no deberiamos hacer porque perjudica nuestra imagen. Compara estilos de comunicacion entre entrenadores de futbol, jugadores, politicos, expertos, locutores...Fijate en los mejores profesores que tienes. ¿Cual de ellos te genera mas interes hacia la asignatura? ¿Como lo hace? ¿Como habla? ¿Como se relaciona con los alumnos? ¿Que recursos expresivos utiliza?En la escuela, tambien puedes aprender muchos recursos para mejorar tu capacidad de persuasion aunque no tengas una asignatura especifica de oratoria. Las clases de Filosofia, Literatura, Lengua son una fuente permanente de recursos que podras incorporar a tu caja de herramientas para mejorar tu capacidad de expresion. Aunque a veces cuesta creerlo, las normas gramaticales, las figuras retoricas, las tecnicas de elaboracion de un escrito y un buen vocabulario son imprescindibles para expresarte de forma comprensible y correcta. Las demas materias que estudias te daran conocimientos de diversos ambitos que formaran parte de tu cultura general o expertise en determinado tema por el que tengas especial interes. Tanto el bagaje general como el conocimiento profundo de un tema son imprescindibles para ser un buen orador, tener una buena imagen y transmitir confianza.Aprovecha en clase todas las oportunidades para practicar: salir a la pizarra, exponer un trabajo, ser el portavoz de tu grupo, participar en debates y asambleas... Y fuera de la escuela puedes animarte a decir unas palabras a tus amigos el dia de tu cumpleaños, hacer un brindis en una celebracion familiar... ¿Ridiculo? Miralo como quieras. Mas ridiculo seras el dia que tengas que presentar un trabajo o el proyecto final de carrera y no sepas como hacerlo. Te sentiras muy mal si has realizado un buen trabajo y no puedes defenderlo como se merece.

"Ahí están, con el boli en la boca y un libro en la mano, sentados (más o menos) frente a la mesa del salón o el pupitre del colegio. Dicen que están estudiando. Tal vez. Abren el libro, leen, subrayan, pero no parece que tengan intencion de aprender. Cumplen con el estudio, pero no aprenden a conocer la realidad con toda su fascinacion y misterio. (...) ¿Quienes son? Muchos de nuestros alumnos, algunos de nuestros hijos. (...) ¿Que se puede hacer?". Rosario Mazzeo conoce bien las variadas dificultades con las que los alumnos, los profesores y los padres se encuentran cuando deben afrontar el estudio. Pero tambien sabe por experiencia que se puede intervenir y cambiar la situacion. Por medio de cartas, mensajes y conversaciones nos hace descubrir que es posible estudiar con gusto, y nos comunica un metodo para conseguirlo. Un libro dirigido a todos los que se enfrentan con esta dificultad: a los padres, a los maestros y, tambien, a los estudiantes.

Te quedas sin… salir, sin paga, sin móvil, sin Wii, sin play, sin DS, sin messenger, sin ordenador, sin fútbol, sin baile… Ya no sabemos qué inventar para que nuestros hijos cumplan sus obligacione

Los ocho capítulos de este libro abordan la teoría y la práctica de la enseñanza del Inglés como lengua extranjera e incluyen información sobre: la influencia de la investigación en la práctica; las creencias de los profesores; la historia de la teoria de la enseñanza del Ingles como lengua extranjera; sus aspectos sociales y culturales; el conocimiento del curriculo oficial; el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (CLIL); el marco europeo para el aprendizaje de lenguas utilizando la tecnologia. Cada capitulo incluye tareas para consolidar la informacion, asi como actividades de evaluacion mas exhaustivas.

El presente volumen es un completo compendio de propuestas prácticas para la enseñanza de la Historia y la Geografía. Respecto al conjunto de la enseñanza de las Ciencias sociales, se incluyen diversos capitulos que abordan las actividades y las propuestas innovadoras en el trabajo didactico, incorporando ejemplos y recursos que pueden ser utiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se dedica un capitulo a mostrar como puede introducirse al alumnado de bachillerato en la indagacion y en la simulacion de la actividad del cientifico social. Por ultimo, el lector encontrara varios capitulos con recursos bibliograficos, digitales y estadisticos, que constituyen fuentes imprescindibles para la preparacion de las clases.

Los docentes estamos en tránsito. En tránsito entre el instructor que fuimos y el educador que debemos ser; entre la confianza que otorga una autoridad institucionalizada y la vulnerabilidad que supone tener que ganarse diariamente el respeto del alumnado; entre la defensa de una cultura hegemonica y la necesaria sensibilidad hacia otras culturas y formas de pensar; entre la comoda objetividad de los libros de texto y la convulsa realidad virtual de Internet. En ese transito, es facil perderse, naufragar en el intento y abdicar de compromisos y responsabilidades. Ya no resulta posible ser solamente un quimico que enseña su ciencia, o un mentor que modela unos valores, o un tutor que canaliza los impulsos, o un mediador que soluciona los conflictos. Es necesario serlo todo. Construir versiones de uno mismo para ajustarse a cada contexto, a cada clase, a cada claustro de profesores, a cada familia, a cada alumno. ¿Imposible? No. Como ocurre en los doce relatos --llamemosles casos-- que se analizan en este libro, los docentes podemos ser --y todos lo hemos sido en distintas ocasiones-- exigentes y tolerantes, innovadores y conservadores, reglamentistas e indulgentes, obstinados y flexibles, y muchos etceteras. La clave esta en cuando, por que y para que ser una u otra cosa.