Libros de Psicología, página 65 de 410

¿Cómo entender el suicidio de un niño? Este impactante y desatendido fenómeno constituye el núcleo de reflexión de esta obra de Boris Cyrulnik.El sentido de la muerte entre los menores, nos recuerda el autor, se va modificando con la edad y nunca es el mismo que se tiene en la edad adulta. Cyrulnik no postula una sola motivacion para explicar esta dolorosa problematica, sino que aplica un enfoque en el que integra diversos factores, como las transformaciones en la civilizacion, con los flujos migratorios y sus consecuencias de desarraigo en los mas jovenes; o los cambios sociales que debilitan los vinculos de apego y empobrecen el nicho afectivo del menor.Existen, de este modo, aspectos individuales y familiares muy relevantes y a tener en cuenta, pero sin olvidar que se trata en gran medida de un problema social de complejo analisis y resolucion, en el que la sociedad tiene aun mucho que elaborar.En diversos paises se ha podido verificar la eficacia de una serie de politicas de prevencion, como la promocion de la estabilidad emocional, o el fomento de las estructuras de socializacion y el de las politicas de integracion, frente a la mera asimilacion. Este libro indispensable constituye una llamada y una invitacion, con propuestas concretas a los politicos, familias, escuelas y a todos los especialistas en la infancia.

El color ejerce una enorme influencia sobre nuestros comportamientos, decisiones y emociones. Tras un breve repaso a la historia y las distintas teorías, en esta pequeña guía Karen Haller nos introduce en el funcionamiento de la percepcion del color y su relacion con nuestras emociones.En forma de herramientas practicas, tablas informativas y consejos, El pequeño libro del color pone ademas a nuestro alcance un sinfin de maneras de utilizar el potencial transformador del color en distintos ambitos: desde nuestra forma de vestir y decorar nuestro hogar hasta su papel en el entorno de trabajo y las relaciones.

Debora Calderon nos relata una fascinante historia siendo ella misma afectada por la tóxica y cruel realidad que le tocó vivir, nos entra de lleno al mundo del Trastorno Límite de la Personalidad TLP, llamado tambien BORDERLINE."Nuestro mundo exterior e interior tratan de la vinculacion que tenemos y de nuestra actividad cotidiana con el mundo que nos rodea ya anteriormente dicho, aclaro porque es un concepto que no podemos dejar ajeno a nosotros y repito que las crisis que podemos estar viviendo estan en el presente, en el hoy y esta ultima es la que hay que superar con esfuerzo, con confianza en nosotros mismos y con la profunda conviccion de que somos mas que todo aquello que nos pasa y que nos queda, porque siempre hay un espacio para la reconstruccion de nuestras vidas y para recuperar la alegria de vivir.""Estaba dispuesta igual que yo a sentir y dejar fluir la existencia de que yo o ella estuviesemos peleando con la misma muerte para sentirnos vivas. Buscando casi siempre en mi un lugar para poder ubicar mi dolor que me arde, que me congela, imposible, el invade todo, hasta la respiracion, pero puedo asegurar que es un lugar donde se esconde muy bien, tan perfectamente bien que pasaria desapercibido, como fingir algo eternamente, para mi ese lugar se llamaria hemisferio borderline.""Habia una vez... Un lugar llamado hemisferio Borderline es una novela que atraviesa la patologia trastorno limite de la personalidad con un relato que acompaña, cubre y completa. Crudo y humano.""Debora Calderon Sumerge al lector en una maravillosa y particular experiencia de vida." GUSTAVO BARONE Produccion ejecutiva. Programa "Desde la Vida" Television Publica. Argentina.

Concepto de psicopatología y psiquiatría, Enfermedades mentales, Neurosis, Trastorno de la personalidad y del estado de ánimoAdicciones"la psicopatología es una ciencia especulativa esencialmente teórica, cuyo proposito es solo el conocimiento del psiquismo anormal. No se ocupa de la curacion ni de la prevencion, que pertenecen a otros dominios". "Estudiar" significa en psicopatologia varias cosas: en la clasica version de Jaspers, significa describir las manifestaciones anormales, significa explicarlas, significa comprenderlas y finalmente significa totalizarlas o integrar en una unidad. Asi, se comienzan "describiendo" los hechos y las vivencias psiquicas, luego se buscara relacionarlas entre si estableciendo relaciones de causalidad (con lo cual estamos explicando) o relaciones geneticas (con lo cual estamos comprendiendo), y finalmente se procede a una sintesis totalizante.

En cada uno de nosotros habita una parte curiosa. Una parte que quiere, que nos motiva e impulsa a hacer cosas. A forjar nuestro camino y a ser quienes deseamos ser. Pero también habita una parte que no quiere, que prefiere que las cosas se queden como estan. Una parte que nos bloquea y se alimenta de nuestras dudas y nuestros miedos. Una parte que nos aleja de hacer... y de aquello que podemos llegar a crear. Miedo y curiosidad.¿No sera que existe un vinculo secreto entre ambos? ¿Que tal si son dos caras de la misma moneda? Esa es la propuesta de este libro: ayudarte a revelar el vinculo secreto que existe entre tus miedos y tu potencial creativo. Robar el fuego ofrece un metodo practico para abrir espacio a tu creatividad, superar las limitaciones, los bloqueos, las dudas y sacarle el maximo provecho a cada oportunidad. ¡Convertir el miedo en curiosidad!

Una de las grandes aportaciones de Pablo Población es sin duda su brillante descripción de las relaciones humanas miradas bajo el prisma de la psicología del poder. Nos movemos –nos dice– entre el Cí

La psicomotricidad es un punto de encuentro entre la realidad neuromotora del desarrollo y la constitución subjetiva, a través de la realización en acto de una experiencia significante cuya travesía deja huellas que historizan cada subjetividad. En el campo psicomotor es esencial la realizacion del gesto como experiencia fundante de la subjetividad. La gestualidad permite que los niños se emancipen del organo carnal y los introduce en un mundo imaginario (pleno de imagenes para reflejarse, atravesar y refractarse), simbolico (conformado por la legalidad del lenguaje y la cultura) y real (en tanto limite y causa de la experiencia).

De la manipulación afectiva al chantaje emocional es un libro inspirado en la huella de vida de la autora y en las incontables horas con pacientes que acuden a la consulta con uno o varios motivos por los que sufren. La mayoria de sus relatos refieren a demandas encubiertas, exigencias amenazadoras, mentiras y engaños, omisiones y tergiversaciones presentes en sus relaciones. Estas y muchas otras formas de manipulacion se encuentran en vinculos entre padres e hijos, parejas, hermanos y familiares, amigos, colegas y jefes. La manipulacion afectiva es moneda corriente y son muchos los que aun sostienen que, para lograr sus objetivos, el fin justifica los medios. Y esto se ha vuelto una constante utilizada sin considerar el daño que ocasiona ni sus consecuencias a mediano y largo plazo. Cuando esta manipulacion se convierte en chantaje emocional, estamos hablando de una situacion aun mas toxica en la que hay un duo involucrado y ambos son participes necesarios para que esa dinamica se lleve a cabo. El chantaje emocional es una manipulacion devastadora que tiñe de dolor, angustia, tension permanente, sentimiento de culpa y obligacion, involucra amenazas acompañadas de una lacerante violencia psicologica, emocional, muchas veces economica y hasta fisica. Sin embargo, no hay victimas ni victimarios en estas situaciones siempre y cuando el vinculo se sostenga en el tiempo, ya que, para que eso suceda, se necesita de la participacion de ambos.El proceso terapeutico va haciendo foco en que el paciente recupere su autoestima y su poder personal para hacerse responsable de su participacion en ese circuito, desarme viejas creencias funcionales a ese tipo de vinculos, deje de sentirse una victima de las circunstancias y se convierta en protagonista, creador y autor de su destino.Este libro es una aproximacion para comprender y poner luz sobre este tipo de vinculos en los que el amor se confunde con apego, dependencia y necesidad. Luego de años de terapia y horas de trabajo con sus pacientes, la autora comparte informacion esclarecedora para aquellos que se encuentran atrapados en circuitos disfuncionales como estos. Los relatos que sus pacientes han compartirdo (de quienes se han cambiado los nombres para preservar su identidad) suman testimonios muy valiosos para comprender el origen, el desarrollo y la resolucion de este tipo de circuitos patologicos.

La experiencia del Instituto Alberto Merani ha significado una aproximación compleja al tema de la excepcionalidad y el talento, que hoy le permite presentar una serie de conclusiones teóricas y didácticas. A partir de una amplia conceptualizacion de la excepcionalidad y el talento que plantea Julian De Zubiria en los capitulos iniciales, todas las aproximaciones a los distintos tipos de talento que se presentan en los ensayos incluidos en este libro consideran, sin excepcion, la necesidad de trabajar sobre tres dimensiones: la cognitiva, la socio-afectiva y la praxiologica.Por otra parte, los ensayos sobre el desarrollo del talento matematico, cientifico, tecnologico y literario que se presentan al lector subrayan el papel de la mediacion, al punto que podria afirmarse que la tesis general que inspira a sus autores es que, en el plano de lo pedagogico, lo crucial es centrarse en el desarrollo mismo del talento -que se caracteriza por su diversidad- antes que en la deteccion de supuestas capacidades intelectuales de tipo general.En consecuencia, el lector encontrara, para cada caso, la conceptualizacion de cada talento y una serie de estrategias de mediacion fundamentadas en el modelo pedagogico conocido como Pedagogia Dialogante.

Durante mucho tiempo, la psicopatía ha sido una entidad clínica controvertida. A la luz de los nuevos hallazgos investigativos, podemos indicar que es una entidad clínica necesaria y de mucha ayuda para la sociedad en general, por su gran valor predictivo de la repeticion de conductas delictivas, violentas y de abuso sexual. Pero la psicopatia infantil, ademas, apoyara en el diagnostico, tratamiento, mejoria de caracteristicas y rasgos que puedan presentar como muestra de una conducta psicopatica incipiente en niños y jovenes, a traves de teorias o instrumentos de medicion, como los expresados por Robert Hare. De alli que la presente investigacion documental, a traves de las tecnicas de recoleccion de datos bibliograficos, busque como objetivo general analizar la personalidad psicopatica en niños, desde la perspectiva de la teoria de Robert Hare y a traves de la estructura metodologica hermeneutica, realizar un analisis, conclusiones o recomendaciones que, a futuro, logren disminuir los casos de extrema violencia que se reflejan a diario en nuestra sociedad por causa de personas psicopatas.

Aunque resulte difícil de entender, para algunos seres humanos la vida puede doler y la muerte o el autodaño se convierten en formas de aliviar ese dolor emocional, esa sensación de vacío, ese sinsentido. Esto es aun mas complejo y doloroso cuando ocurre en niños y adolescentes, y, desafortunadamente, es una situacion que va en aumento en gran parte del mundo.En estas paginas, las autoras ofrecen informacion sencilla y alternativas claras para que padres, cuidadores y docentes aprendan a apoyar a los niños y adolescentes que se enfrentan al riesgo de suicidio o a las autolesiones. Ademas, muestran como la prevencion y el reconocimiento de señales de alerta son dos de las herramientas mas poderosas con las que contamos los adultos para cuidar e incluso salvar la vida de nuestros hijos. Finalmente, ahondan en las acciones que se pueden promover, desde el hogar y la escuela, para reducir la vulnerabilidad de los niños frente a estas situaciones.Este texto es una invitacion a adentrarse, con curiosidad y confianza, en un fenomeno complejo. Pretende orientar en la busqueda de alternativas de ayuda y en la construccion de una vida con sentido.

Cada migración, sus razones y su proceso, son únicos, pero la literatura permite comprobar que muchas de las vivencias emocionales dinamizadas por esta experiencia, dejan marcas profundas en la subjetividad y en la identidad, marcas atemporales e independientes del pais que se abandona y al que se arriba.El extranjero es el otro. El ajeno. El distinto. Estas son sus historias que se despliegan entre el pais de origen y el de acogida. Historias de encuentros y desencuentros, de identidades individuales y sociales cambiantes, de empatias y de prejuicios, de indiferencias y solidaridades, de perdidas y ganancias.Este libro se dirige a todos aquellos que, por motivaciones personales o profesionales, se encuentran ligados a la migracion. Pretende ser de utilidad para quienes trabajan con o junto al extranjero, para aquellos que siendolo, quieran profundizar en sus circunstancias, y tambien para quienes en estos momentos, preparando su emigracion, se encuentran en el umbral de transformarse en el otro, el que por llegar a serlo nunca volvera a ser el mismo.

¿Cómo elegí ser terapeuta? ¿Qué ideas tengo sobre lo que esto significa? ¿Tengo un estilo particular en mi relación con los pacientes? ¿Con quiénes siento que no puedo trabajar en psicoterapia? ¿Cuántos pacientes seguidos puedo atender? Estas preguntas y muchas otras surgen naturalmente frente a la lectura de este libro, que estimula y desafia a los terapeutas y tambien a quienes fueron o son tratados por ellos. La autora, profesional de gran prestigio y trayectoria en el area, pone la mirada sobre los terapeutas y no sobre los pacientes, lo que hace de este un texto novedoso y enriquecedor para la formacion de los psicologos, psiquiatras y otros profesionales de la salud mental. El libro sugiere una formacion academica donde la persona y el rol se integren, para que los terapeutas tomen conciencia de que mas alla de teorias y tecnicas, la principal herramienta con la que cuentan en su trabajo es ellos mismos.

INDICE Capítulo 1 – Introducción Capítulo 2 – Psicología Capítulo 3 – Modelos Médicos Capítulo 4 – Relación Médico – Paciente Capítulo 5 – Ciclo Vital Capítulo 6 – Crisis Vitales Capítulo 7 – Persona

Línea tras línea, puede colocarse nuevas lentes y recorrer las cicatrices de una guerra; ser testigo de luchas ante las adversidades, los ataques, las pérdidas; causa del conflicto armado en una region de Colombia. Quizas, puede sentir que mientras comparte un cafe en la sala, la cocina, el patio o la habitacion de los protagonistas, ellos abren su corazon, su razon de existir, al punto que palpa las heridas en su alma. Lo dejamos en compañia de voces intimas que se transforman en luces de esperanza y fortaleza, pues retoman las riendas de su vida mientras se sacuden de las ruinas de la muerte.

Nueva edición reescrita y ampliada.Trece estudios componen este libro. En todos se analiza la psicopatología de la psicosis, en especial los fenómenos elementales, el delirio y la alucinación. Aunando la tradicion filosofica, los clasicos de la psiquiatria y el psicoanalisis, el autor analiza las experiencias del psicotico, punto de partida de su investigacion. A medida que estas se exploran siguiendo el testimonio directo del psicotico, se va perfilando una logica interna que proporciona una explicacion cabal sobre el nacimiento a la locura, las distintas posiciones que el sujeto puede adoptar en ella y las estrategias de las que dispone para reconducir su verdadero drama, tan inefable como solitario. De esta manera, partiendo de la psicologia patologica se consiguen configurar las bases que convienen al trato y al dialogo con el alienado. Al desarrollar esta modalidad de analisis se aspira a articular la psicopatologia y la terapeutica, las dos dimensiones de la clinica en su estado mas puro.A diferencia de las dos ediciones anteriores, esta obra se amplia con tres nuevos estudios que le aportan unidad y vision de conjunto. En ellos se analizan sobre todo las formas normalizadas o discretas de la locura y se precisan las experiencias genuinas que la caracterizan y definen.Los articulos que integran este libro son el ejemplo cabal de una psiquiatria distinta. En medio de la voragine positivista, cuando el sentido de la clinica ha perdido su vocacion por la escucha y las preguntas, surge de pronto el discurso de Jose Maria Alvarez para resucitar la tradicion y actualizar los enigmas."Convencido de que el positivismo poco tiene que decir ante el lenguaje de la locura, el autor recoge la palabra de los psicoticos de dos formas. Una, con los saberes de la psiquiatria clasica, revelando la logica interna de su pasado, otra con la hermeneutica psicoanalitica". (Fernando Colina)

Este libro incluye trabajos presentados en el simposio internacional que lleva el mismo nombre, llevado a cabo entre el 5 y el 7 de noviembre de 2019 en la ciudad de Montevideo (Facultad de Psicología, Universidad de la Republica). La publicacion condensa las principales contribuciones de un particular acontecimiento cientifico en el que academicos y profesionales de Francia, Argentina, Brasil, Uruguay y Peru fueron invitados a retratar sus practicas con objetos mediadores y a compartir sus teorizaciones al respecto. Al amparo de un marco teorico psicoanalitico, analizaron estas diferentes modalidades de mediacion terapeutica, en ambitos clinicos y no clinicos.Los textos contemplan e ilustran la creciente diversidad de objetos mediadores posibles. Entre ellos figura el uso de la imagen fotografica, las distintas producciones literarias (cuento, poesia y otros), la musica y el ritmo, la expresion grafica, las escenificaciones, el cine y otras manifestaciones artisticas.Las experiencias compiladas son tambien variadas: dispositivos de mediacion grupal e individual, investigaciones en curso y finalizadas, actividades orientadas a la prevencion y promocion de salud mental o al trabajo en multiples escenarios en los que el conflicto y el sufrimiento psiquico se despliegan.

Comencé a interiorizarme y estudiar diversos cursos para contar con las herramientas y recursos necesarios como manejo de las emociones en la educación ya que mi trabajo docente se complementaba con el de madre. Algunos de ellos fueron: Curso de meditacion en la En la Escuela, dictado por el doctor ROSETTI el de Diplomatura en educacion sexual integral y conductas de riesgo, Manejo de las Emociones en Educacion y demas. Ya que me brindaria las herramientas necesarias en un futuro entrando en su etapa , para poder manejarme de una manera mas empatica con el. Fue en ese momento que mi interes y el foco encontro este camino el de escribir todo lo sucedido. Entendiendolo como una ayuda y una descarga emocional. Con el pasar del tiempo se fue transformando en este pequeño Libro, pero tan gigantesco de Emociones vividas.Actualmente terminando mi Licenciatura en Educacion para continuar por este sendero de aprendizaje constante. Y principalmente una enamorada de la vida y la educacion.

Este libro muestra cómo se configura el concepto de capital emocional desde las experiencias de padres y madres de niños y niñas con discapacidad. Esta investigación cualitativa con enfoque narrativo-biografico, entrecruzo argumentos empiricos y teoricos desde lo personal-familiar, la salud y la educacion. Como padres y madres, nuestras vivencias respecto a la discapacidad dieron sentido a esta logica, justo en ese orden: una ruptura ideologica de la normalidad que se vive desde lo personal-familiar, la restauracion que se intenta hacer de esa ruptura mediante la confianza en la medicina que todo lo puede solucionar y, finalmente, los intentos de organizacion de esa ruptura desde los escenarios educativos. En esa confluencia de tensiones comprendemos que la discapacidad existe como un campo de relaciones de poder, en el que advertimos maneras diversas de configurar la discapacidad y diferentes formas sociales de actuar frente a ella. Fue entonces necesario poner en dialogo con padres y madres de niños y niñas con discapacidad conceptos como capital, campo, cuerpo, emocion, en funcion de dinamicas relacionales desde sus experiencias emocionales consigo mismos, con lo familiar (vinculo marital, relaciones parentales), con el saber medico y con el contexto educativo. Asi, el capital emocional se configuro como el conjunto de emociones y experiencias que definen las maneras como las personas se constituyen subjetivamente, inter-actuan e interpretan los acontecimientos. Aunque se expresa subjetivamente, no es posible obtenerlo de manera individual. Necesariamente su acumulacion adquiere sentido a partir de la confrontacion con las estructuras sociales.

Este libro es un intento por explorar algunas implicaciones teóricas, empíricas y prácticas de la exclusión psicosocial en psicología. Para ello toma como punto de partida una paradoja en la que, siendo reconocida como el principal factor de riesgo en salud mental, la atencion a la exclusion psicosocial ha sido mas bien periferica en la agenda de la disciplina, lo que ofrece una oportunidad para explorar no solo su importancia prioritaria en la actualidad de los paises de America Latina y el mundo, sino tambien su potencial para repensar algunos importantes problemas teoricos y practicos. Para ello, la primera parte explora diversos elementos de la tradicion occidental ante la precariedad, revisa aportes historicos y propone un conjunto de elementos para una formulacion contemporanea de la exclusion psicosocial, destacando sus posibles beneficios para la comprension de un proceso mucho mas dinamico y complejo que la mera nocion de pobreza o carencia material. En la segunda parte se presentan hallazgos investigativos en los que se pueden apreciar algunos de sus procesos psicologicos mas relevantes, tales como el papel decisivo de los vinculos como estructuradores de la experiencia, asi como las consecuencias subjetivas del sufrimiento y la inequidad. Tambien se analizan ciertas diferencias y similitudes en el funcionamiento y la respuesta a dispositivos de intervencion con personas provenientes de contextos de plena inclusion. El libro finaliza con la propuesta de un modelo de intervencion que podria ser de utilidad para el abordaje individual, comunitario y social.