Libros de Psicología, página 68 de 410

Si tienes este libro en tus manos, ¡enhorabuena!El arte de educar jugando, dos conceptos, educar y jugar, comentados con ejemplos por 14 especialistas en diversas temáticas.Ya seas padre, madre o docente, lo importante es que eres consciente de que has iniciado un viaje apasionante y a la vez de gran importancia y responsabilidad: ocuparte de la educacion de uno o varios niños. Como habras oido en multitud de ocasiones, es un proceso precioso, pero no exento de dudas, momentos dificiles y cierta incertidumbre; ¿estoy haciendo lo correcto? ¿hay una forma mas facil de conseguir los resultados esperados? ¿estoy dandole a mis hijos o alumnos lo que necesita?Es normal sentir inseguridad y es bueno admitirlo, ya que es lo que nos anima a buscar respuestas y a mejorar.A lo largo de este libro iremos abordando varias tematicas que entendemos primordiales en la educacion de los niños de hoy en dia; por ejemplo, como estimular su atencion y su inteligencia; como trabajar la seguridad y la autoestima; como promover una correcta educacion afectivo-sexual; como enseñarle a cuidar de su cuerpo o que pautas debemos de seguir para introducir las nuevas tecnologias, entre otras muchas cuestiones.Cada capitulo ha sido escrito por un psicologo diferente, experto en el tema, que nos va sugiriendo como hacerlo, con juegos y dinamicas con las que ademas de pasar un divertido tiempo en familia, trabajaremos areas que son fundamentales en el correcto desarrollo de los menores.Esperamos que el viaje a lo largo de estas paginas sea de gran ayuda y, sobre todo, muy fructifero.

Tú también podrías confesar un crimen que nunca cometiste.Los recuerdos son nuestras posesiones más preciadas. Confiamos en ellos para cada día de nuestras vidas, nos hacen quienes somos. Pero la realidad es que estan lejos de ser un registro preciso del pasado: todos hemos vivido pequeños lapsos de memoria, hemos olvidado que queriamos al entrar a una habitacion o hemos sido incapaces de recordar el nombre de alguien a quien ya hemos visto decenas de veces. Nada de esto nos asusta, pero, ¿y si supieramos que la mente es tan maleable como para permitir la manipulacion e incluso la creacion de recuerdos falsos?En este ensayo, la psicologa e investigadora Julia Shaw demuestra la asombrosa variedad de formas en las que nuestras mentes pueden ser engañadas: como podemos acabar creyendo que los recuerdos de otras personas son los nuestrosy como no estamos tan lejos de llegar a confesar un crimen que no hemos cometido. La ilusion de la memoria nos enseña a desconfiar de la mente humana a la vez que nos revela que solo asumiendo su inestabilidad podremos comprender sus virtudes.

¿Los pueblos prehistóricos desconocieron la importancia del cerebro y su profunda relación con la vida humana? ¿Por qué en algún momento se pensó que el corazón era el órgano que controlaba las sensaciones y los movimientos? ¿Cuando se introdujo el concepto de mente asociada a la capacidad de razonar y como se obtuvo una vision mas completa de las funciones mentales? ¿Quienes abordaron por primera vez las enfermedades neurologicas?En este sorprendente libro, Ignacio Morgado nos revela las ideas y los descubrimientos de filosofos y cientificos que hicieron posible el conocimiento actual del cerebro y la mente humana, como Aristoteles, Galeno, Descartes, Galvani, Von Helmholtz, Ramon y Cajal, Sherrington, Pavlov o Skinner, y nos muestra tambien los inventos tecnicos que dieron paso a ese saber, como el microscopio compuesto, los dispositivos para almacenar electricidad, el electroencefalograma y las neuroimagenes modernas.Salpicado de abundantes anecdotas y curiosidades relacionadas con los protagonistas y sus hallazgos, este valioso compendio repasa, desde la remota antiguedad hasta nuestros dias, la historia del cerebro, de los procesos mentales (la memoria, el aprendizaje, el sueño) y de los principales trastornos neurologicos, un analisis que consigue darnos una imagen total de lo que es la neurociencia.

En este libro impactante, esclarecedor y reflexivo, la destacada psiquiatra Veronica O’Keane nos explica, a través de su experiencia terapéutica, las redes neurológicas y los procesos que intervienen

¿Se ha parado a pensar alguna vez que el mundo sigue sin ser igual para las niñas que para los niños, que las mujeres siguen sin tener las mismas oportunidades que los hombres? Como padres, madres, educadores, profesionales del ambito de la infancia no podemos obviar este hecho si queremos educar adecuadamente a quienes seran los hombres y las mujeres del mañana. Hoy en dia, para las niñas sigue siendo mas dificil construir una autoestima fuerte y los niños siguen encontrando muchos obstaculos para poder expresar abiertamente sus emociones, para vivir sin tener que hacerse los duros. Sin duda, se han logrado grandes avances en materia de igualdad, pero aun esta igualdad no es plena, como demuestran las alarmantes cifras de hombres que maltratan a sus parejas en las relaciones afectivas, la discriminacion salarial, el mayor desempleo femenino, la todavia escasa presencia de las mujeres en puestos de responsabilidad politica, social, cultural y economica, o el mayor tiempo que las mujeres dedican al cuidado del hogar en relacion con los hombres.La igualdad tampoco es real porque seguimos tratando y educando de un modo diferente a los niños y a las niñas. Se sigue llenando de rosa la vida de las niñas, de princesas que se enamoran y que hacen del amor su vida, de cuidados a los demas, de valoracion desmedida a la belleza. Se sigue llenando de azul la vida de los niños, de superheroes, de accion, de vivir de puertas para afuera del hogar y de evitar los sentimientos.Pero esta en nuestra mano construir un mundo verdaderamente igualitario, educar a nuestros niños y niñas para que sean libres, seguros, autonomos y respetuosos. Educarlos ni en rosa ni en azul, sino en color igualdad. Este libro es una herramienta util y muy practica para, primero, entender por que en el mundo sigue existiendo la desigualdad y, segundo, llevar a cabo esta educacion igualitaria que termine con ella. Es hora de dejar de educar niños y niñas para educar personas, y esta en nuestra mano. ¿Se apunta al reto de hacer el mundo un poquito mas justo, un poquito mejor para los niños y las niñas?La autora, Olga Barroso, es Diplomada en Traumaterapia infantil-sistemica por el IFIV de Barcelona. Experta en Violencia de Genero, Trauma, Apego y Cuentos Terapeuticos. Durante 14 años ha sido psicologa y ha coordinado diferentes recursos de la Red de Violencia de Genero del Ayuntamiento y de la Comunidad de Madrid. Actualmente es supervisora para equipos multidisciplinares que intervienen con Mujeres y Menores Victimas de Violencia de Genero y formadora para diferentes entidades.

Abordar temas de arte en la escuela infantil surge del deseo de ofrecer a los niños bondades, bellezas y placer. En el momento evolutivo que transitan, muchas experiencias pasan por el cuerpo, por el afecto, por el puro sentir. Es un tiempo de sensaciones, de movimiento, de hacerse al mundo, de disfrutar. Es la epoca de la magia, de la omnipotencia, del narcisismo, del soñar que todo aquello que uno desea lo obtendra, y que todo aquello que uno tiene permanecera para siempre, incluido el propio ser.Partiendo de las caracteristicas de los niños, el planteamiento de acercarlos a conocer algunos aspectos de la cultura tiene el sentido de hacerles un presente, otorgarles un don, una gracia. Al mostrarles pinturas, ceramicas, esculturas, grabados, fotografias, palacios o torres, les hacemos el regalo de abrirles los ojos a la belleza, despertamos su sensibilidad, afinamos sus miradas, para que el placer que atesoran crezca y los acompañe a lo largo de sus vidas.Regalemos a los niños un arte que sea guapo y bueno al mismo tiempo, como ellos lo manifiestan y sienten. Un arte a la medida de sus ojos y de sus emociones. Un arte que invite a crecer, a inventar, a producir belleza... y a disfrutarla.

La grasa es buena es una guía de iniciación para que las personas, sea cual sea su profesión, edad o sexo, pasen a vivir una vida más sana, activa y feliz. En este libro se explican conceptos básicos sobre la nutricion, la actividad fisica, la naturaleza humana y diferentes metodos de automotivacion.Junto a estos conceptos, tambien se dan ejemplos de la propia experiencia del autor, trucos para aplicarlos a una vida cotidiana y metodos para aumentar los niveles de motivacion en uno mismo. Si quieres mejorar tu vida, este es tu libro.

Impuesto por el empuje de la realidad surge este ensayo. Indicado como necesidad dialéctica. Fórmula de apertura que muy a pesar redunda en los diferentes textos previos. Imprescindible una aproximacion critica a la Hermeneutica del Momento en curso. Irrefutable argumento es interpretar en base a nuestra experiencia los signos que este tiempo nos muestra.Clinica, politica, economia y sociedad son confundidas en un espacio unico sin distancia ni limites definidos. Considero oportuna una aproximacion precisa de las dinamicas que subyacen a esta impactante realidad.Eclipse Social. Introduccion a la Hermeneutica de la Realidad. Escenarios superpuestos que precisan ser abordados como modelo preventivo frente a supuestos evolutivos practicos.Petrificados ante el abordaje no discriminativo de los diferentes planos de intervencion politica. Sin solucion de continuidad se presentan los diferentes estamentos. Retomare un lenguaje duro, directo.Interpretacion necesaria tras los analisis estructurales sostenidos en anteriores escritos. Mantendremos infiltrados, giros e ironia. Devenir en divulgativo lo exige el contexto aun a nuestro pesar activo.Reflexionen. Discrepen. Sean cuando menos asepticos criticos desde el respeto que impulsa nuestro comun saber. Espero como en anteriores titulos les sea de su agrado este nuevo texto. Interpretar los signos de este tiempo porvenir. Argonautas del Momento proclamo. Pasos hacia nuevas formas de praxis generativa.

A raíz del deseo natural de los padres de hacer lo mejor por sus hijos desde el momento del nacimiento, surge la necesidad de discernir lo que más conviene en cada situación. Las dudas de los padres aparecen especialmente cuando reciben informaciones contradictorias de las personas que los rodean. En respuesta a esta necesidad, la reconocida psicoterapeuta Tina Payne Bryson (coautora de grandes exitos como El cerebro del niño y El poder de la presencia) ha elaborado una lista completa, de la A a la Z, de lo que denomina los dilemas relativos a la crianza del bebe: lactancia materna o biberon, la rutina del sueño, las vacunas, el uso de pantallas, el chupete, los antibioticos, etcetera.El abece del recien nacido ofrece informacion fiable y contrastada sobre la gran mayoria de cuestiones que se plantean los padres primerizos. El objetivo es, en palabras de su autora, proporcionar informacion clara y accesible basada en los conocimientos cientificos mas recientes, desmontando los mitos existentes para que te puedas concentrar en lo mas importante y te sea mas facil tomar las mejores decisiones para tu familia. Una guia esencial, en fin, para ayudar a los padres a priorizar lo realmente importante durante el primer año de vida del nuevo miembro de la familia.

Cómo leer las respuestas que los sujetos formulan ante la prueba de Rorschach es la cuestión central que se aborda en este libro. En el ámbito de la clínica, el procedimiento habitual de codificar lo producido ajustandolo a alguno de los sistemas de clasificacion vigentes permite, al mismo tiempo, establecer consensos y marcar los limites a superar. Son necesarias otras lecturas que se ocupen de la dinamica singular que se da en cada respuesta y que suelen quedar por fuera del recorte establecido. Los caminos que se abren buscaran articulaciones con la teoria y trataran de instrumentar las categorias propias del pensamiento complejo. Al considerar el factor temporal y los efectos que acontecen durante su transcurrir, la lectura queda centrada en los modos de producir sentido.En esta obra se han rescatado las ideas de Irene Orlando acerca de las transformaciones que los sujetos imprimen a sus respuestas y que la llevaron a explorar las operaciones subyacentes en su organizacion. A partir de estas ideas, la lectura que aqui se ofrece avanza para mostrar lo que el sujeto sea un adulto o sea un niño hace y dice mientras va construyendo el sentido de su interpretacion.

En El poder del conflicto, los autores explican qué sucede cuando aparecen los desacuerdos entre las personas y cómo podemos pasar de un abismo a la reconexión armoniosa.Trabajar en los constantes desajustes y sus reparaciones de la vida cotidiana el silencio y la evasion son, en realidad, obstaculos que nos impiden crecer nos ayuda a formar relaciones profundas, duraderas y de confianza, asi como adquirir resiliencia en tiempos de estres y trauma, y alcanzar un solido sentido del yo en el mundo.La sanacion despues de la discrepancia es la mejor manera de alimentar el alma. Ya no hay necesidad de temerle al conflicto abierto: este sera el proceso que derive en un autentico bienestar emocional.Basado en la investigacion de Tronick y en la experiencia clinica de Gold, este libro es una refrescante y original mirada a nuestra capacidad para interactuar con los demas y con nosotros mismos y crear vinculos mas estrechos con los familiares, la pareja, los amigos y los colegas.

En general, recibimos una pobre educación emocional a lo largo de nuestra vida en favor de una educación racionalizante y orientada a resultados. No entendemos el porqué de las emociones, que ninguna es negativa y que todas cumplen una funcion vital para nuestra supervivencia. Cuando una persona acude a consulta por un problema de ansiedad, habitualmente lo unico que quiere es dejar de pasarlo mal, dejar de sufrir. Y a ser posible, rapidamente. Por otro lado, logico ¿no?El objetivo de este e-book en torno a la ansiedad es intentar reconciliarnos con la ansiedad sana (capitulos 1, 2 y 3), aprender cuando la ansiedad es patologica y los diferentes formatos en que se manifiesta (capitulos 4 y 5) y la forma mas eficaz de lidiar con la ansiedad una vez se vuelve patologica (capitulos 6 a 10). La ansiedad puede ser nuestra aliada o nuestra peor enemiga.La mayoria de los conceptos descritos en este e-book son los que manejo en las sesiones en consulta con mis pacientes, por lo que este libro puede servir como una herramienta de trabajo para psicologos, asi como, idealmente, una referencia de educacion emocional que ayude a las personas a gestionar mejor la ansiedad en su dia a dia evitando que llegue a patologizarse; es decir, evitando tener que acabar yendo a consulta.

Conocer el cerebro es el gran reto de la neurociencia, y se podria decir que es uno de los grandes retos de nuestro tiempo. La autora de este ensayo nos invita a hacerlo a traves de su experiencia cientifica en laboratorios y su continua busqueda de conocimiento en areas, todas interconectadas, como la medicina, la filosofia o la espiritualidad.Este libro recoge los resultados de la neurociencia de la meditacion donde se muestran los cambios cerebrales que suceden cuando tenemos una actitud atenta y consciente. Estas investigaciones nos invitan a conocer los obstaculos de la mente y a recordar que la biologia nos permite moldearnos y ser escultores de nuestro propio cerebro. "Escribir este libro, nos dice la autora, ha sido como destilar la neurociencia para extraer el aceite que nos ayude a conocernos a nosotros mismos".Este libro es una oda al crecimiento personal basado en la neurociencia y la reflexion filosofica.

Tras el gran éxito de "Cuentos sanadores" (ING Edicions, 2016), Susan Perrow presenta "101 cuentos sanadores". 101 cuentos organizados por categorías, según el tipo de comportamiento, a fin de facilitar su consulta. Ademas de los temas mas comunes (el enfado, la agresividad, la timidez, como acompañar la muerte o la enfermedad, la queja, la falta de confianza, etc.), esta recopilacion incluye cuentos para trabajar situaciones tan comunes en la actualidad como las separaciones, las familias mixtas, los abusos, la conciencia de la sexualidad e incluso cuentos relacionados con los desafios globales de nuestra epoca.La autora tambien nos acompaña y anima en el proceso de crear nuestros propios cuentos sanadores.

La vida tiene muchos componentes y es en algunos aspectos poliédrica pero, desde luego, lo que acontece en la familia determina en gran medida la existencia de las personas y en especial de los niños y niñas.Van a encontrarse ustedes con un texto que emana amor a la infancia y que busca desde el saber, minimizar el daño cuando las parejas se rompen o cuando el respeto se pierde.Estamos ante un libro que destila muchos casos vistos en la clinica, en el juzgado, donde se ha aprendido de la incomprension, del sufrimiento, de los recelos, incluso del odio.Les invito a leerlo con detenimiento, a subrayarlo, a tomar nota, a difundirlo. Sera una forma de comprometerse con la sociedad, con cada ciudadano, incluso con los que todavia hoy no han nacido.Extraido del prologo de Javier Urra

El libro explora la formación, evolución y limitaciones del Sistema Internacional de Control de Drogas (SIDC) centrándose en su lógica interna y las consecuencias de establecer una política pública de drogas unica en un mundo cambiante y complejo. Propone un analisis critico de los textos de las convenciones de drogas, enfatiza en la estructura interna del lenguaje, el significado, los sistemas conceptuales empleados y las asunciones implicitas en las formas de expresion de las convenciones. El SICD, creado cuando los problemas de drogas psicoactivas eran bastante simples, no puede abordar eficazmente los complejos problemas actuales y no hay una politica sencilla, ni una solucion unica para todo el mundo. El libro sugiere una (re)lectura que posibilite una reinterpretacion y una flexibilizacion de las politicas acorde con el contexto actual.

Tras el éxito de sus libros anteriores, Beatriz M. Muñoz y Nitdia Aznárez, traen Criar desde el corazón, una guía familiar para educar de forma más consciente, a través de la simbiosis de Montessori, la disciplina positiva y la conexion con uno mismo y la naturaleza.En este nuevo enfoque, ofrecen herramientas y soluciones respetuosas para que nuestros pequeños sean mas autonomos y responsables, y especialmente para que cada miembro de la familia encuentre su lugar, y asi, crezcan sintiendose vistos y amados de forma incondicional. Para ello, es necesario que las personas adultas cultivemos tambien la conexion con nuestro niño interior, porque si queremos enfrentarnos a los retos diarios y a las necesidades de nuestros hijos e hijas desde la honestidad, tendremos que empezar por cuidarnos y comprendernos a nosotros mismos.Con este completo manual, aprenderemos a dejar atras los castigos, los premios y todas las practicas que no cultivan el amor incondicional, y a construir un entorno seguro, alentador y de calma familiar para nuestros hijos, desde su primera infancia hasta su adolescencia, sin perder el foco de la compasion y la benevolencia hacia nosotros mismos.

“La filosofía es una terapia existencial. Esta convicción la he reforzado desde hace algunos años estudiando psicología. Si antes, como filósofo, lo presentía, ahora como psicólogo, además, lo siento

Los cuentos de hadas son patrimonio de la humanidad, como las pinturas rupestres, las catedrales, las sinfonías o las obras maestras de la pintura. Irene Henche Zabala tuvo la intuición, hace más de treinta años, de que el lenguaje simbolico de los cuentos de hadas podia servir para ayudar a identificar y sanar traumas y bloqueos emocionales. Aunque inicio su trabajo con niños, ha desarrollado una metodologia terapeutica para todas las edades, el Psicodrama Simbolico, que expone por primera vez en esta obra. Este libro ofrece un recorrido por algunos de los cuentos mas interesantes y conocidos de la historia para enseñarnos a aprender una lengua olvidada que habita en nuestro interior, un lenguaje perdido que solo comprendemos cuando estamos dormidos. Frente a las visiones simplistas o ideologicas, que desdeñan los cuentos de hadas por infantiles o reaccionarios, la autora nos muestra que no hemos sabido profundizar en su mensaje mas transcendente y sanador. El regalo del loboayuda a que toda persona pueda potenciar su originalidad y creatividad, mejorar su evolucion personal e incluso real.

La naturaleza humana está determinada por diversos factores sociales, ambientales, políticos, culturales y psicológicos; los seres humanos son construcciones sociales. En este sentido, desde la infancia se experimentan las primeras dinamicas en el mundo social y a partir alli, se modulan conductas y posibilidades para el exito en la vida adulta. De acuerdo con lo anterior, el objetivo de este libro es explorar la produccion cientifica sobre las conductas prosociales en infantes, en perspectiva de posibilitar el desarrollo de estrategias de intervencion en edades tempranas.Metodologicamente, es una obra que se desarrollo desde una perspectiva critica y reflexiva, explorando las producciones academicas en torno a la comprension de la teoria del aprendizaje vicariante de Bandura, segun las neurociencias en la infancia, los procesos cognitivos y emocionales como predictores de la conducta prosocial y la empatia desde el proceso del aprendizaje vicario en la infancia, la comprension de las relaciones sociales, conductas disruptivas y los procesos prosociales a partir del aprendizaje vicariante y, finalmente, un analisis bibliometrico sobre conducta prosocial.Todos estos recorridos teoricos para aportar a la generacion de escenarios de comprension y transformacion de los procesos sociales en los infantes. Es importante resaltar que el comportamiento prosocial ha sido estudiado en la adolescencia y la adultez, por las implicaciones que tiene en las relaciones humanas, de sus comportamientos, del entendimiento de las normas sociales y la adquisicion de procesos cognitivos superiores que permiten la comprension y evaluacion de los patrones morales de cultura, no obstante, en la infancia se desarrollan los primeros despliegues de la integracion de los patrones culturales y de la normas, debido a que inicia el proceso de interaccion social, desarrollo cognoscitivo, de aprendizaje a partir del proceso enseñanza-aprendizaje.