Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 339 de 1741

Todo ser humano necesita amar y ser amado. No es fácil definir el amor. Hay dos figuras en las que el amor encuentra su mejor cauce: la amistad íntima y el amor de pareja. Este libro propone, de forma sencilla, un modelo concreto de amor en pareja. En sus paginas, el lector encontrara argumentos para distinguir el verdadero amor del enamoramiento, y razones para diferenciar la autentica relacion de pareja de otras relaciones. Asi mismo, hallara explicaciones para comprender el papel de la comunicacion y de la sexualidad entre dos personas que se quieren. Encontrara, igualmente, los ingredientes de una comunion amorosa, sin ignorar sus dificultades y sus crisis. 10 palabras clave sobre la relacion de pareja no es un recetario con formulas magicas y soluciones concretas, pero si una ayuda para avanzar con criterio personal en la relacion de pareja.

NO PODER HABLAR NO SIGNIFICA QUE NO TENGAS NADA QUE DECIREl best seller de referencia que ya ha cambiado la forma en que miles de personas entienden el autismo«CUANDO ERA PEQUEÑO, NI SIQUIERA SABÍA Q

Los tres primeros años de vida del niño son cruciales para su posterior desarrollo, ya que en este período son capaces de aprender varios idiomas simultáneamente, desarrollar y experimentar conceptos que cuando aprendan a hablar etiquetaran sin problemas, contar numeros y aplicar las matematicas, aprender a tocar un instrumento musical con precision, cantar, pintar, nadar, memorizar El objetivo de este libro no es crear superbebes, sino desarrollar estas capacidades potenciales y ponerlas a su alcance para que luego decidan como utilizarlas. Las posibilidades de nuestro cerebro son infi nitas, pero si no aprendemos a usarlas de pequeños, al crecer iremos perdiendo esas habilidades. Por ello, esta obra propone una serie de juegos divertidos y estimulantes, organizados y adaptados a las etapas de desarrollo del niño, y compara diversos sistemas de aprendizaje mundialmente reconocidos en el campo de la estimulacion precoz.

Cada día hay más docentes y alumnos que utilizan apps en las aulas o en casa para hacer todo tipo de tareas. Así como hoy en día los docentes, padres y alumnos son meros usuarios de diversas apps creadas por editores educativos, empresas del sector del ocio o desarrolladores especializados, en un futuro muy proximo veremos como diferentes perfiles de usuarios (docentes, padres, bibliotecarios e incluso alumnos, etc.) se convierten tambien en creadores de sus propias apps para hacer cualquier trabajo necesario en este ambito. El informe "Apps educativas" arranca con un analisis del punto de partida del mundo de las apps para contextualizar el considerable auge que ha tenido lugar en este entorno, asi como la prevision de continuo crecimiento de estas herramientas. En esta seccion del estudio describimos las ventajas pedagogicas del uso de apps en el contexto educativo y analizamos los resultados de varios estudios internacionales sobre el uso de las apps entre niños y adolescentes. Posteriormente, los lectores podran descubrir en la seccion "Taxonomia de las apps educativas" una amplia relacion de apps educativas que hemos señalado por su singularidad. Este estudio no pretende aportar una relacion completa ni un ranking de las supuestamente mejores apps educativas. Nuestro objetivo es indicar aquellas apps que nos han parecido significativas por diferentes aspectos, mas alla de su aportacion pedagogica. Las dos ultimas secciones de este estudio se centran en ofrecer -con escasos tecnicismos, al alcance de cualquier lector- las tendencias y aspectos clave a tener en cuenta a la hora de desarrollar una app, como, por ejemplo, costes, estandares de calidad, el volumen de ventas por plataforma, modelos de negocio, precios, marketing para tiendas especializadas en la distribucion de apps, la importancia de la gestion de los metadatos y analiticas, etc. El objetivo de estas dos ultimas secciones es animar a los lectores a desarrollar sus propias apps.

Uno de los problemas a los que se enfrenta la educación en el Perú es la falta de una perspectiva que de cuenta de los diferentes aspectos vinculados a los procesos de aprendizaje. Estos últimos requieren de una mirada interdisciplinaria que incluya, ademas del enfoque tradicion proveniente de la psicologia y la educacion, aportes de campos como linguistica y las ciencias sociales.Los diferentes articulos que conforman este libro abordan la nocion de aprendizaje como inseparable de la practica social y cultural. Desde esta perspectiva sociocultural, la unidad de analisis de trabajo interdisciplinario no es mas el individuo, los procesos cognitivos a la sociedad (en terminos macro), sino la practica social, en la que el individuo y la sociedad se conectan. En todo proceso del aprendizaje, las personas adquieren habilidades y destrezas en el marco de su participacion en comunidades especificas, donde se construyen identidades, menbresias y relaciones sociales con otros.Ademas de asumir las practicas culturales como el nuevo foco de analisis, los diferentes articulos de este volumen coinciden en una mirada critica aquellas perspectiva etnocentrica que no reconoce la diversidad en las formas de aprendizaje y desarrollo. Los estudios aqui presentados no solo abordan problematicas del Peru sino tambien de Mexico, Argentina y Estados Unidos. El libro incluye ademas la traduccion autorizada de un articulo de Kris Gutierrez y Barbara Rogoff aparecido originalmente en ingles en el año 2003: Cultural ways of learning: Individual traits or repertoires of practice.

Este libro constituye un viaje interior hacia las profundidades de uno mismo. Es una invitación a atravesar todos los estratos que impiden a la persona ser auténtica y acceder al centro de su corazón. Auna la trayectoria del proceso terapeutico de autoconocimiento de la personalidad que cada uno se ha conformado para sobrevivir, con el propio recorrido espiritual, tendiendo puentes entre los aspectos condicionados del ego y el nucleo esencial de la persona.La principal innovacion de esta obra estriba en investigar en profundidad el ego (personalidad) para llevarlo, capa a capa, al ser esencial (alma) de la persona; de este modo, nos acerca a la nueva psicologia del ser (transpersonal), perspectiva desde la cual todos somos Uno.La autora ofrece respuestas a la creciente necesidad de autoconocimiento y realizacion espiritual, unificando la trayectoria psicologica con la espiritual y mostrando un camino de autorrealizacion. De interes para psicologos, profesores y estudiantes de psicologia, medicos naturopatas y homeopatas. Centros de espiritualidad y Escuelas de enfermeria. Trabajadores sociales. Publico interesado en la psicologia en general y, en particular, en temas trascendentales, de autoayuda, autoconocimiento y crecimiento personal.

"El libro tiene la habilidad de abrirse en varios personajes con particularidades muy distintas, pero a la vez resulta posible imaginar que todas esas son subpersonalidades de un solo personaje. Como si cada uno de los pacientes fuera un fragmento, una parte de algo mayor llamado ser humano y que es disecado en cada encuentro con la analista. Ana nos ayuda a encontrarnos, a rescatar la propia historia, a identificarnos." (Juan Taratuto)Los mas crudos, conmovedores y extraordinarios casos que el psicoanalisis puede transferir a la literatura. La vida sigue y el analisis tambien. Ana Vega, la aguda psicoanalista que tres años atras nos permitio asomarnos a la intimidad de su consulta, vuelve con nuevos pacientes, con nuevas historias, con las mismas obsesiones. Aqui hay gente que se ahoga en un vaso de agua y otros a los que un tsunami les pasa por encima y no se dan cuenta, celos extremos y secretos ocultos a pleno dia, luz y oscuridad. Hay, como promete el titulo de este nuevo volumen urdido magistralmente por Marcela Villavella, deseos reprimidos, ese motor enorme e imparable. Se trata de una invitacion a presenciar escenas de psicoanalisis explicito, pero de modo erotico y no pornografico. Nada se desnuda del todo. Cada verdad viene con su velo. El divan esta a media luz. Pero la estructura del relato hace que ni los protagonistas de la sesion sean exhibicionistas, ni el lector se sienta un voyeur. Eso si: el lector descubre al final que estuvo presente desde el principio. Eduardo Muller

Una mirada lúcida y penetrante al complejo mundo del amor y de las relaciones amorosas.El amor, fuente inagotable de alegrías y tristezas, es sin duda uno de los grandes misterios de la Humanidad. A traves del tiempo y en relacion con el desenvolvimiento social de los seres humanos, el amor enfrenta situaciones que lo ponen a prueba; pero siempre pensamos que habra de emerger indemne y fortalecido. Sin embargo, ese deseo de extender la dicha eternamente contrasta con la realidad: el amor puede sufrir fisuras. Las disputas, el resentimiento y la falta de comunicacion pueden convertir a dos seres que se aman en verdaderos desconocidos. Entre tu y yo adopta una actitud valiente al examinar, sin tapujos, las situaciones que conducen a la incomunicacion y a los desencuentros en las relaciones amorosas, con el objetivo de iluminar el camino de la esperanza, del fortalecimiento de la autoestima y de la reflexion, imprescindibles para el reencuentro. El doctor Walter Dresel, con una larga y prestigiosa experiencia medica y una natural inclinacion al conocimiento profundo de la conducta humana, señala el camino hacia el dialogo interior y la aceptacion de nuestros propios errores, con la finalidad de que cada uno pueda reconocer donde se encuentra y cuales son los verdaderos problemas que le impiden llevar adelante un vinculo afectivo exitoso. Este es un libro diferente. Esta dirigido a usted, el protagonista de esa maravillosa experiencia en la que deposito sus sueños mas preciados: el amor. Entre tu y yo lo ayudara a tomar las decisiones y llevar a cabo las acciones necesarias para lograr el equilibrio y la paz interior. Porque la armonia es posible, solo debemos encontrar nuestra verdad.

Fruto de años de investigación sobre las diferencias entre los dos sexos, este libro ofrece útiles consejos e ingeniosos cuestionarios que te permitirán entender mejor a tu pareja ya ti mismo, para lograr relaciones mas honestas y felices.¿Puede una amistad convertirse en algo mas? ¿Es tu pareja tu tipo ideal? ¿Estais preparados para el compromiso? ¿Que sabeis realmente el uno del otro? Las respuestas a estas preguntas y a otras muchas las encontraras en este libro. Allan y Barbara Pease vuelven una vez mas a conquistarnos con su inconfundible mezcla de rigor y su forma aguda y divertida de desnudar la naturaleza humana. ?A traves de este libro aprendera a causar una impresion positiva ante esa persona en la que usted esta interesado.?De los mismos autores del best seller Por que los hombres no escuchan y las mujeres no entienden los mapas.?Los autores han vendido mas de 25 millones de libros en todo el mundo.

Todas las pedagogías que apuestan decididamente por promover la participación infantil parten, explícita o implícitamente, de dos hipótesis concatenadas. La primera es que las experiencias participativas vividas en la infancia inciden positivamente en la formacion de futuros buenos ciudadanos. Y la segunda es que una condicion esencial para que se cumpla la hipotesis anterior, es justamente que, en tales experiencias, a los niños y niñas se les trate ya como ciudadanos de verdad y no solo como futuros ciudadanos. Este libro trata de algunas experiencias realizadas en tres ambitos: el escolar, el de la educacion en el tiempo libre, y el comunitario por medio de los consejos infantiles municipales. El libro tambien acoge, como epilogo, un texto original de uno de los mejores expertos internacionales en participacion infantil: Francesco Tonucci.

El sistema tradicional en el que hemos crecido, y en el que continúan creciendo muchos niños, está centrado en las certezas, en los resultados fijos, en una experiencia única para todos. Estábamos magnificamente preparados para un presente continuo...que no existe. Es hora de reinventarnos como escuelas, como directivos y como profesores, porque nunca han sido tan necesarios los profesionales del aprendizaje y tan prescindibles los enseñantes. Las Escuelas Inteligentes no se resisten a los cambios ni se limitan a adaptarse a ellos. Son escuelas que buscan el modo de utilizar y transformar lo que sucede para que se haga posible un futuro inteligente. Para conseguirlo, se estan transformando en nomadas del aprendizaje. Son escuelas que no dejan de aprender, escuelas que crean el futuro.Dirigir una Escuela Inteligente es un gran reto que exige tener vision de futuro y conocer el perfil y las habilidades directivas que hacen posible el cambio educativo. Este libro invita a los profesionales de la educacion a emprender un apasionante y transformador viaje hacia un nuevo modo de entender y vivir la escuela.

Desde hace algunos años, los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.El profesorado no suele tener acceso a este tipo de informacion sobre el funcionamiento cerebral de sus alumnos y tampoco conoce como utilizar recursos emocionantes que favorezcan un aprendizaje para toda la vida.Por este motivo precisa tener conocimientos basicos sobre el mundo emocional, tanto el personal como el de sus aprendices, factores ambos que van a incidir con toda seguridad sobre su bienestar docente a la vez que le permitira transformar sus estrategias educativas y optimizar el aprendizaje de los alumnos.Ese es el objetivo fundamental de esta investigacion, acercar al docente los descubrimientos mas significativos de la Neurociencia de una forma sencilla y practica.

El autor expone de manera personal su particular visión sobre algunos conceptos como la soledad, la felicidad, el amor, la vida, la libertad y la sabiduría para reflexionar sobre la naturaleza humana. Con un estilo muy diverso, algunos capitulos son breves introspecciones con un marcado caracter autobiografico, en otros, en cambio, se trata de ensayos sobre la vida y las peculiaridades de la condicion humana; siempre planeando en torno a los enigmaticos conceptos que refleja el titulo: tiempo, memoria y libre albedrio. En estos ultimos, el autor toma como pilares fundamentales la teoria de la seleccion natural de Darwin y el determinismo de Spinoza para reflexionar sobre el papel que las neurociencias y la psicologia evolucionista podran tener en el presente siglo en el estudio del Hombre.

Javier Urra nos enseña a cuidarnos y a ver en el otro el motor para dinamizar nuestros sueños.La psicohigiene es una actitud vital positiva que aúna la capacidad de cuidar y usar a nuestro favor las reflexiones y los afectos para prevenir daños y reparar heridas internas. Es no querer llegar a todo pero llegar a todo con pasion. Es saber repartir las sonrisas y las lagrimas. Y es, ante todo, comprender que el mundo no gira en torno a nosotros, para bien y para mal.En Psicohigiene encontraras una serie de pautas que cambiaran tu forma de ver la vida y que te invitaran a escribir tu propia psicohistoria, a tenerla en cuenta, pero tambien a imaginar, intuir, soñar y planificar con alegria un mañana prometedor que siempre te da la oportunidad de limpiar tu mente y reinventarte.Javier Urra nos brinda una vez mas la esperanza como realidad, nos invita a usar mas el amor, que nos protege en cuerpo y alma, a revitalizar nuestro vinculo con el mundo y a conquistar el bienestar con nosotros mismos. El doctor Urra insiste en que impregnarse de otros es fundamental para dar sentido a las cosas, a la existencia, para dinamizar nuestros sueños.Reseñas: Un libro para degustar pagina a pagina y digerir de forma pausada.Megustanloslibros.blogspot.comEl lector encontrara patrones de conducta para llevar un estilo de vida saludable, enfrentar los problemas y adversidades con criterio, aprender de los errores y con las dudas, aceptarse sin engaños, imaginar un futuro cercano, planear proyectos y enamorarse.El Correo EspañolUn manual que desprende sensatez y optimismo.La Rioja

La presente investigación aborda el estudio de la poética de Guillermo Samperio, tanto en la acepción amplia, que refiere las principales características formales y de contenido de su obra, como por el hecho de que esta se encuentra impregnada de poeticidad. Para ello, partimos del contexto de apertura de los generos literarios propiciado por las vanguardias historicas y continuado por la epistemologia posmoderna, asi como de los hallazgos de la literatura fantastica en el ambito hispanico. Desde esta base teorica, realizamos un recorrido por todos los libros del escritor mexicano publicados hasta la fecha, detectando las dos etapas principales de su trayectoria y explicando los temas, simbolos y personajes mas significativos. Nuestro proposito reside en reivindicar a un autor con enormes posibilidades de instalarse en el canon como un clasico de la literatura contemporanea. Dada la heterogeneidad de su propuesta, apostamos por una vision panoramica que atiende tanto al marco historico en que se inserta como a las estrategias retoricas que predominan en su estilo literario. Como colofon, analizamos en profundidad El fantasma, texto en blanco en el que se sintetizan gran parte de las aportaciones samperianas.

Este curso permite conocer las claves para una gestión eficiente del cambio, y ello dentro de una doble dinámica, la individual, trabajando para lograr con éxito el cambio personal y la organizacional, mediante herramientas que posibiliten liderar el cambio de forma efectiva.

Antonia es una mujer normal que aterriza por accidente en el complejo mundo de la prostitución«Mi nombre es Antonia, pero vamos a ser sinceros: no es lo mismo follarse a una Rita que a una Antonia. E

Agustín Nieto Caballero fue pionero en la implantación de modelos pedagógicos como la Escuela Activa y la Disciplina de Confianza con el propósito de formar generaciones de estudiantes autónomos y comprometidos en transformar la sociedad para contribuir a la construccion de un mundo mas equitativo y humano.Nieto Caballero aprendio durante su formacion que las aulas no eran espacios en donde los maestros repetian pensamientos ante alumnos confundidos. Abogo por la libertad en la expresion, el abandono de la repeticion y el castigo como fuente de aprendizaje.En Una Escuela se encuentran folios llenos de reflexiones y propuestas sobre como deberia ser un modelo de Escuela Activa. Una carta de navegacion para continuar con los idearios librepensadores de este educador colombiano del siglo XX

Guerra de sexos: ¿Por qué no nos entendemos los hombres y las mujeres?¿Por qué a los hombres y a las mujeres nos cuesta tanto entendernos?¿Por qué los hombres están más predispuestos a tener sexo?¿Estamos condenados a no comprendemos nunca?¿Por que las mujeres corren menos riesgos fisicos que los hombres?¿Quieres descubrir al gran compañer@ que tienes al lado? No es imprescindible tener los mismos gustos, pero si las mismas intenciones. Comunicarnos bien y ser felices en pareja no es incompatible con el futbol, las compras, el sexo, el tipo de conversaciones o la forma de tener ocio. En ¿Por que ellos sueñan con ser futbolistas y ellas princesas? encontraras las claves para aprender a convivir y las respuestas que te daran solucion a estas preguntas.Las parejas son para disfrutarse, no para sufrir

La legislación de la etapa de educación infantil expresa claramente la necesidad de promover la colaboración entre familia y escuela. También los planes de estudio recogen la necesidad de formación en estas tareas. Los analisis realizados desde una perspectiva teorica proponen diversas maneras de abordar esta colaboracion, entre las que destaca una por su amplia aplicacion y sus reconocidas virtudes: la entrevista. La entrevista educativa constituye un momento privilegiado de comunicacion pero, a la vez, es una tarea exigente. Este libro trata de profundizar en los aspectos que modulan la preparacion, realizacion, analisis y aprovechamiento posterior de la entrevista, a la vez que aborda aquellos factores que obstaculizan su realizacion y aquellos que la favorecen, subrayando el enriquecimiento que tiene en esta etapa infantil la relacion familia-escuela para todos los implicados.