Libros de Psicología, página 53 de 410

Este libro recopila de forma amena e instructiva la obra de los principales psicólogos que existen y han existido, así como las principales teorías y los trastornos habituales (y no tan habituales) que encontramos en el ambito de la psicologia. En los pocos minutos que lleva leer cada capitulo encontraras informacion relevante que podras aplicar al conocimiento de ti mismo y de otras personas; ademas, la lectura no te resultara nada tediosa, sino todo lo contrario.Con singular maestria, Paul Kleinman va directo a los aspectos mas interesantes y aplicables de cada tema, y convierte lo que podria ser un libro de texto en mucho mas: un recorrido apasionante por el mundo de la psicologia desde sus inicios hasta los tiempos actuales; pero no a partir de un enfoque lineal, sino tejiendo una red en la que contemplamos, maravillados, un sinfin de interrelaciones. Adquiriras una panoramica historica completa a la vez que te enriqueces enormemente en el plano personal. Entonces, ya sea que estes buscando unos conocimientos de base o desentrañar las complejidades de la mente, o sencillamente quieras descubrir el porque de los comportamientos de tus amigos, Introduccion a la psicologia tiene todas las respuestas, incluso las que no sabias que estabas buscando.

La escuela es constructora de subjetividad, transforma profundamente nuestras vidas. Carina V. Kaplan nos propone en este libro traspasar las barreras que separan lo cognitivo académico de lo vincular sentimental, mostrando el lado mas humano de la escena escolar: lo que se teje a traves de los lazos emocionales.Nos enfrentamos al desafio de construir una sociedad de reciprocidades mediante una educacion que consista en que cada sujeto pueda cuidar de si, hacer algo por si mismo y ayudar a los demas. Lo que sentimos no es tan solo un estado intimo sino tambien una cuestion social, publica y colectiva. El objetivo es alcanzar una justicia afectiva para que las infancias y juventudes, sin distincion, ejerzan su derecho al amor y al cuidado. La escuela, territorio de esperanza, tiene un papel innegable en la fabricacion de soportes afectivos que construyan autoestima social y educativa. Una escuela centrada en la afectividad repone algo del orden de la humanidad resquebrajada. ¿Por que el amor es importante para la educacion? Este libro avanza sobre esta pregunta pero, mas importante, se arriesga a una respuesta.

El mundo se compone de cosas. Ellas van construyendo nuestra identidad, nos proporcionan estabilidad y coherencia, y en ellas queda escrita nuestra historia. Nos hacen terrenales, temporales, espaciales. Las cosas, los espacios que crean, los tiempos que requieren e imponen, los sentimientos que provocan, los movimientos que incitan y permiten, las acciones que sugieren, los cuerpos y las mentes que modulan Sin embargo, nosotros solo vemos de ellas su utilidad y su eficacia, su instrumentalidad, su capacidad tecnica, no su potencial experiencial, mental. Les negamos el ser y el hacernos lo que fuimos y lo que somos. Mentes corporeas. Mentes de cosas. Acaso solo cosas.El Seminario Interuniversitario de Teoria de la Educacion celebra su XL edicion en la Universidad de Salamanca volviendo la mirada a ese otro papel que desempeñan en silencio las cosas en los procesos de educacion de los sujetos y al que ya estan teniendo, no tan calladamente, las no-cosas en este nuestro mundo onlife.No vemos las cosas como meros instrumentos u objetos que configuran escenarios donde se hacen cosas; tampoco tenemos vision antropomorfica. Las cosas son componentes imprescindibles en la constitucion y configuracion del mundo que habitamos los humanos, y, por ende, cabe pensar con fundamento que conforman los cuerpos y las mentes del humano. Nos hacemos, construimos y utilizamos mutuamente. Y en ese entrelazamiento radica su potencialidad educativa abierta a nuestra capacidad pedagogica. De nosotros depende verlas, pensarlas, tocarlas y quererlas de una u otra manera, conscientes siempre de que duraran mas alla de nuestro olvido; no sabran nunca que nos hemos ido. Es nuestro presente y su futuro.

El Programa Leer para Comprender II es un instrumento diseñado para estimular y desarrollar la comprensión lectora en adolescentes. Sobre la base de las investigaciones llevadas a cabo por un sólido equipo interdisciplinario que diseño el Test Leer para Comprender II (TLC-II) para 1er., 2º y 3er. curso de la escuela secundaria se creo este Programa con la intencion de ofrecer una herramienta para trabajar, a nivel educativo y clinico, las competencias involucradas en la comprension. El modelo de comprension propuesto que reconoce 11 areas o componentes ha traido ventajas indiscutibles ya que facilita la identificacion de dificultades especificas de comprension y una consiguiente intervencion adecuada. El Programa consta de un Libro de Actividades para el adolescente, de atractivo diseño, y de este Libro Teorico para el docente o el clinico, en el que se brindan pautas de administracion del programa, la guia de respuestas al Libro de Actividades y se definen los conceptos mas relevantes de cada area.

La presente guía desarrolla una intervención psicoeducativa que fue confeccionada e implementada en el ámbito universitario, y tiene como principal objetivo la modificación de las creencias disfuncionales ligadas al perfeccionismo en estudiantes. Contiene planteos teoricos enmarcados en la Psicologia contemporanea y mas especificamente en los desarrollos en Terapia Cognitivo Conductual, asi como ejercicios practicos orientados a la identificacion de patrones cognitivos y conductuales disfuncionales y a la busqueda activa de cambio. Se presenta como una herramienta valiosa e inedita en nuestro medio para la promocion de habitos y conductas saludables, con la posibilidad de ser aplicada en diversos ambitos y a distintas problematicas asociadas con la presencia de creencias perfeccionistas.Comienza con una introduccion al perfeccionismo, sus dimensiones positiva y negativa, o adaptativa y desadaptativa, y su desarrollo asociado con creencias y mandatos culturales. Se expone el patron caracteristico del pensamiento perfeccionista a fin de identificarlo mediante una herramienta especifica y asi a posteriori modificar el patron disfuncional de este pensamiento. Tambien se abordan las conductas perfeccionistas, sus implicancias y el impacto que tiene en los vinculos interpersonales.

Es posible cambiar, en cualquier momento de la vida, nuestras ideas más arraigadas, nuestra forma de pensar y también nuestra experiencia emocional. Para lograrlo es suficiente una herramienta sencilla y extremadamente efectiva en la transformacion de nuestro cerebro: el buen uso de la conversacion.Nuestra mente es mucho mas maleable de lo que creemos y, a pesar de que conservamos toda la vida la misma capacidad de aprender que tenemos de chicos, con el tiempo vamos perdiendo la necesidad y la motivacion para hacerlo. Asi, empezamos a convencernos de lo que no podemos: o somos malos para la matematica, o no nacimos para la musica, o no podemos manejar nuestra ira, o nos es imposible superar el miedo. Este libro sostiene y demuestra que, independientemente del momento de nuestra existencia que atravesemos, podemos demoler esas creencias y cambiar ideas y sentimientos, aun aquellos mas profundamente arraigados, aprendiendo a conversar. En efecto, la conversacion -con otros y con nosotros- es la herramienta mas extraordinaria para transformar nuestra vida.Despues del exito mundial de La vida secreta de la mente, Mariano Sigman reune los avances mas recientes de la neurociencia y los combina con historias de vida y una dosis importante de humor para explicar como y por que las buenas conversaciones mejoran nuestras decisiones, ideas, memoria y emociones. He aqui un poder que esta a nuestro alcance y podemos emplear para cambiar nuestra mente y tener una vida mejor: el poder de las palabras.

¿Estás pensando en la adopción, pero aún no estás seguro/a? ¿Será para ti? ¿Por dónde comenzar? ¿Qué aspectos debes valorar y considerar antes de tomar esta decisión? Ya hiciste familia a través de la adopcion, ¿pero te sientes como en una isla? ¿En quien te apoyas o adonde recurres en momentos complejos de la parentalidad? ¿Sera habitual este tipo de conducta durante el tiempo de vinculacion y adaptacion con tu hijo/a? Son muchas las interrogantes y planteamientos que surgen alrededor de la palabra adopcion. Desde el momento en que es considerada como una opcion para hacer familia, hasta los diversos desafios que va planteando en las distintas etapas del desarrollo del futuro/a hijo/a (infancia, adolescencia y adultez con respecto a la identidad, busqueda de origenes, entre otros). La guia de acompañamiento para familias adoptivas es un material creado y pensado para que las personas que esten considerando adoptar, o ya hayan formado familia a traves de la adopcion, reciban informacion de calidad y que, a su vez, puedan acceder al material de otros referentes (nacionales e internacionales) que han tratado la adopcion de manera responsable y profesional.

Juan Vasen nos invita a descifrar en esta obra diversas claves del sufrimiento padecido por infancias y adolescencias a causa de la pandemia y de las medidas adoptadas para enfrentarla. Y, como la última de esas claves, propone un contrapunto que podria definirse como el autentico desafio de la hora ante los chicos y chicas de hoy: no desesperanzar, sino transformar.El texto siempre ubica las manifestaciones que se presentan en estos momentos finales de la pandemia en su contexto. Porque las problematicas nunca son "de" las infancias, sino "en" las infancias. Desde esta perspectiva, las claves pasan por evitar patologizar o psiquiatrizar a niños y jovenes, por eludir el facilismo de subestimar su padecer y la irresponsabilidad de no acompañarlos asi como tambien por evitar caer en la simplificacion de mecanizar o biologizar el sufrimiento de ellos.Cualquier comprension y, mas aun, cualquier intervencion deberia tener muy presente que la sociedad esta inmersa en lo que se ha llamado una catastrofe de las certidumbres. Entonces, ¿pueden calificarse como patologicos determinados problemas o sintomas en un niño, niña o adolescente cuando quizas, en las presentes circunstancias, lo verdaderamente patologico seria no tenerlos?

El recorrido que nuestra práctica clínica fue teniendo en estos últimos años fue el producto de cuestionamientos que la misma clínica nos arrojaba. El poder escucharlos e intentar abrir las preguntas sobre aquello que no cerraba con una lineal explicacion de alguno de sus aspectos, hizo posible esta construccion.Asi, la clinica de los problemas en el lenguaje empezo a arrojar preguntas: ¿Por que muchos niños con problemas en el lenguaje no pueden jugar? ¿Por que algunos sonidos de la lengua no ingresan en el sistema que ya posee el niño? ¿Por que en algunos niños el lenguaje los roza, pero no los toma?Las preguntas fueron muchas, pero una aparece en el centro de la escena, permitiendonos una conceptualizacion mas abarcativa: ¿que es el lenguaje? ¿Que le pasa a un niño cuando no puede adquirir el lenguaje, quien es ese niño, que concepcion de niño poseemos para pensarlo en esta apropiacion?La complejidad de la apropiacion del lenguaje, nos coloca en todo momento en un doble anclaje: el lugar subjetivado desde donde se posibilitara un hablante, y las articulaciones de los subsistemas que coexisten en la lengua, de los que cada niño debe apropiarse.Tomar esta posicion teorica nos lleva a intentar delinear en el marco de la interdisciplina, los bordes de la terapeutica del lenguaje, introduciendonos en el dificil campo de la subjetividad y con el, en el de la enunciacion, soportando el saber que en cada pieza linguistica que conocemos como implante de lo enunciativo, se juega lo linguistico y lo subjetivo en forma absolutamente imbrincada.Los sintomas tienen, con esta mirada, una significacion que hace hiancia, que no se cierra, que se arma en ese momento, desterrando el sentido directo, la significancia cerrada. Eso que se produce tiene soporte en su existencia.

El presente libro parte de la necesidad de comprender y asumir que el sentido psico-social de la "acción individual" cobra únicamente plena validación significativa dentro de la esfera de la "acción cultural colectiva". Con este objetivo, La cultura en el laberinto de la mente se enmarca en la busqueda de una nueva concepcion de lo mental, cuya dificultad epistemologica reside en la homogeneizacion de la pluralidad de puntos de vista existentes. Por ello, son multiples los problemas a los que el autor se enfrenta, entre otras razones, porque el analisis de las relaciones entre mente y cultura acarrea consigo complicaciones de orden teorico, empirico, epistemologico y metodologico que o bien no aparecen, o simplemente se diluyen, cuando se tratan ambos mundos por separado. Josep Maria Domingo Curto emprende su recorrido por los laberintos de la "mente" y la "cultura" acompañado de la sensata guia que le ofrece el gran psicologo cultural Jerome Bruner, cuyo vasto andamiaje teorico le permitira sostener que la configuracion de la mente humana encuentra en los resortes culturales su ultima razon de ser, lo cual implica que la formacion de la mente es una construccion de naturaleza eminentemente sociocultural. Y, viceversa, que la formacion de las culturas depende, en gran medida, de los proyectos de transformacion social que sobre ellas diseñemos, y por este motivo resulta absolutamente ineludible su componente mental. Como se vera a lo largo del presente libro, Bruner nunca ha dejado de insistir en la imposibilidad de comprender los intrincados procesos cognitivos de la mente, si se omiten los complejos procesos simbolicos del desarrollo cultural; por tanto, ambos mundos, (o ambos laberintos) el mental y el cultural se coimplican y fusionan sin delimitacion alguna.

Marta Cecilia Vélez Saldarriaga nos deja una tarea para que la continuemos: abrir la imaginación y la creatividad más allá de la muerte y de la destrucción; construir y reconstruir, las veces que sea necesario, las urdimbres de la solidaridad y la generosidad. Marta es, Marta esta. Ella es presente, es ahora, porque su pensamiento es mas actual que nunca.Flora Maria Uribe P.

Wenn Sie Depressionen, Angstzustanden, Panikattacken und Wut in Ihrem Alltag nicht entkommen konnen, konnen Sie jetzt entdecken, wie es geht... ...dank der Akzeptanz- und Commitment-Therapie! "Vor einem Problem wegzulaufen, vergroert nur den Abstand zur Losung" Krankheiten wie Angstzustande, Depressionen, Zwangsstorungen, Suchte und Drogenmissbrauch konnen alle von ACT und achtsamkeitsbasierter kognitiver Therapie profitieren. Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) ermutigt Menschen dazu, ihre Gedanken und Gefuhle anzunehmen, anstatt sie zu bekampfen oder sich fur sie schuldig zu fuhlen. ACT entwickelt psychologische Flexibilitat und ist eine Form der Verhaltenstherapie, die Achtsamkeitsubungen mit der Praxis der Selbstakzeptanz verbindet. Wenn man sich bemuht, seine Gedanken und Gefuhle besser zu akzeptieren, spielt das Engagement eine wichtige Rolle. Im Fall von ACT verpflichten Sie sich, sich dem Problem direkt zu stellen, anstatt Ihren Belastungen auszuweichen. Was ware, wenn Sie akzeptieren und sich erlauben konnten, zu fuhlen, was Sie fuhlen, auch wenn es negativ ist? Sie werden es dank des Arbeitsbuchs "Acceptance and Commitment Therapy (ACT): a Complete Guide to Mindfulness Change and Recover from Anxiety, Depression, Panic Attacks and Anger" entdecken. Hier ist, was Sie entdecken werden: Einfuhrung in die Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) Achtsamkeit und ACT Vorteile der Achtsamkeit Umgang mit Depressionen und Wut wie Sie Panikattacken und Angststorungen begegnen konnen ...und vieles mehr! Nach oben scrollen und in den Warenkorb legen "Acceptance and Commitment Therapy (ACT) workbook"

Este es el libro de grafología y lenguaje corporal que te mereces y que deberíamos de leer antes de salir a la calle a relacionarnos.Son tus trazos, tus dibujos y la forma en que los haces lo que dice quien eres y como te sientes en este momento.La seccion de lenguaje corporal es para saber y entender que siente o piensa alguien que esta junto a ti, pues delata lo que percibe con movimientos, gestos y la forma en que acomoda sus extremidades; y ofrece algunas señales de lo que se propone. Las manos, la mirada, las pupilas, los mapas que hacen los brazos y piernas nos hacen llegar a su verdad. Esto lo notamos en politicos, personajes famosos o la gente que te rodea.Con la advertencia de que probablemente descubras en este libro algo que no querias ver o saber, en estas paginas te ofrezco los testimonios de personas publicas que reaccionan a su grafologia contando a corazon abierto como son y como llegaron a donde estan. Desde Michelle Rodriguez y Alex Montiel, que se presenta sin el Escorpion, hasta Lucero y Carla Estrada, cada personalidad ahonda en los momentos de su vida que la marcaron. Al final de cada testimonio aparecen diferentes grafoterapias para trabajar en el diseño de pensamientos novedosos que generen nuevas conductas.Te ofrezco tambien mi Teoria de la personalidad, que parte de la forma dominante de tu letra, ¡y muchos test para que nos desnudemos a gusto!

Este libro electrónico explica la definición, los beneficios y los peligros del estrés para los seres humanos.¿Sobrecargado de trabajo? ¿El jefe te grita al oído? ¿Los plazos llegan a diestro y siniestro? ¿Sientes la presion y el estres de la vida cotidiana? Pues sigue leyendo, porque vas a descubrir como reducir el estres de una vez por todas. En primer lugar... ¿Que es el estres? El estres es lo que sentimos cuando estamos sobrecargados de trabajo, cuando tememos algo que esta a punto de suceder o cuando, en general, somos incapaces de relajarnos y mantener la calma debido a factores externos o internos que influyen en nuestros pensamientos. Pero en realidad va mas alla de esto. El estres es una reaccion fisiologica basica que esta diseñada para ayudarnos a concentrarnos y sobrevivir. En si mismo no es algo malo y, de hecho, es bastante adaptativo. El problema es que se ha sacado de contexto, lo que significa que los efectos positivos se ven superados por los negativos. ¿Cual es la solucion? Con tanta informacion disponible, es dificil saber por donde empezar. La buena noticia es que he escrito una guia en la que comparto todas las tecnicas sobre como reducir el estres para que finalmente puedas vivir una vida de paz, claridad y certeza. Te presento... PUEDES ESTRESARTE MENOS.PUBLISHER: TEKTIME

Han pasado 20 años. Demián, el entrañable protagonista de Recuentos para Demián, tiene casi 40 años. Hace mucho tiempo que dejó de tener contacto con el Gordo, el psicoterapeuta que le enseñó a enfrentarse a la vida contandole cuentos. Pero, llegada la madurez, se encuentra en un momento de crisis. Su matrimonio ha fracasado y tiene que emprender nuevos caminos. Un reto profesional lo lleva a trasladarse a otro pais, la relacion con su familia da un vuelco y, ademas, aparece en su vida una mujer muy importante.

Un extrano error provocado por un servidor de correo electronico provoca el encuentro entre un hombre y una mujer. Roberto, un soltero bastante mujeriego y algo cansado de su vida rutinaria, se ve envuelto de forma misteriosa en el intercambio de mensajes entre dos psicologos que hablan sobre el amor y la pareja. Poco a poco, se sentira cada vez mas atraido por la historia y querra ser participe de ella, dando lugar a una situacion fascinante a traves de la cual Jorge Bucay y Silvia Salinas reflexionan sobre el sentido de estar en pareja y el verdadero significado del amor.

Somos infancias plantea incursionar otras miradas acordes a estos tiempos, descartando adjetivos calificativos absurdos, que a veces se pegan como etiquetas fluorescentes en niños y niñas, más bien, poner en valor sus increibles potencialidades.

A lo largo de los últimos veinte años, Jorge Bucay ha buscado tanto en el pensamiento de los sabios como en la sabiduría popular de los cuentos mensajes para enseñar y divulgar la manera de enfrentarse a los desafios de la vida. Enseñar a anticipar el puedo al quiero, para que el deseo no quede condicionado por la fantasia de una limitacion de tiempos pasados. Ayudar a quien le lee a darse cuenta de que sus ideas de no debes o no puedes la mayor parte de las veces no pertenecen mas que a un ayer donde posiblemente otro yo anterior, no podia, no sabia o no queria saber. Un tiempo en el que aquellos que fuimos, se quedaban dependiendo del cuidado de algunos y a merced de la decision de otros.

¿Qué es la psicología social? Durante el proceso histórico de su construcción emergió, se consolidó y desarrolló como una disciplina científica plural, en cuanto a concepciones teóricas y objetos de estudios, lo cual fundamento su situacion interdisciplinar. El presente texto defiende la constante tension dialectica entre sociedad e individuo, los cuales no pueden ser obviados ni comprendidos por separado; necesitan ser definidos en su mutua referencia y ello se resuelve desde la propuesta del estudio de los aspectos subjetivos de la vida social.Por tanto, procesos como la socializacion, la comunicacion, la vida cotidiana, la influencia social, el conflicto social, la violencia, asi como formas dinamicas de configuracion de la subjetividad social como la identidad social, la percepcion social, las atribuciones causales complejas, los estereotipos, las actitudes, las representaciones sociales, asi como la conducta prosocial y desviada constituyen categorias que permiten a la psicologia social penetrar la esencia de problematicas sociales desde su dimension de sentido, desde la participacion de las subjetividades sociales, en la produccion y reproduccion de las contradicciones que estan por detras de estas problematicas sociales.El libro aborda aspectos basicos de la psicologia social, desde un paradigma en el que lo subjetivo posibilita la inteligibilidad de procesos sociales e individuales configurados de manera singular.

¿Sabía usted que en toda nuestra población mundial, que 450 millones de personas sufren diariamente algún tipo de trastorno mental? Los trastornos mentales más comunes con los que la gente lucha cada dia son la depresion y la ansiedad. ¿Eres alguien que siente que siempre esta agobiado por sus trastornos mentales? ¿Sientes que te estan frenando para desarrollar todo tu potencial? ¿Te sientes estancado y luchas por salir de ese bache? Si te identificas con esto, entonces este libro puede ayudarte no solo a aprender la Terapia Cognitivo-Conductual para tratar tus trastornos, sino que tambien te dotara de los conocimientos adecuados para entender que esta pasando y por que. Millones de personas abandonan sus tratamientos de salud mental cada año porque piensan que no son eficaces o que no funcionan con la suficiente rapidez. Pues bien, el tratamiento de la salud mental es un asunto complicado, y no es una talla unica. Si bien es cierto que la terapia cognitivo-conductual ha demostrado ser el tratamiento mas eficaz para la mayoria de los trastornos mentales, es crucial que aprendas todo lo que puedas sobre tu propia salud mental y, a partir de ahi, apliques tus propios metodos de TCC para tratar adecuadamente tu situacion individual. Este libro podra ayudarte con eso al armarte con informacion de estos temas siguientes: - La historia detras de la Terapia Cognitiva Conductual - Los usos modernos de la TCC - Como funciona la TCC - Trastornos de ansiedad, causas y sintomas - Trastornos de depresion, causas y sintomas - Los beneficios e inconvenientes de elegir la TCC como tratamiento - Como utilizar la TCC para controlar la ansiedad y/o la depresion - Otros metodos que tambien ayudan a controlar la ansiedad y/o la depresion - Como controlar la ira Se ha demostrado que la TCC es eficaz hasta para el 75% de las personas que la utilizan como tratamiento. De hecho, el nivel de eficacia aumenta hasta el 90% si se combina tambien con otros metodos. Este libro le enseñara como aplicar la TCC a su caso individual de salud mental, y tambien le enseñara otros metodos que ayudan a tratar los trastornos mentales. Al combinar la TCC con otros tratamientos como la meditacion y las mejoras en el estilo de vida, la eficacia de todo el conjunto de tratamientos aumenta significativamente. La mayoria de las personas de nuestra sociedad actual estan equivocadas con respecto a los trastornos de salud mental. La gente piensa que todos los que se diagnostican necesitan tomar medicacion para tratarlos adecuadamente. Aunque esto es cierto en los casos graves de trastornos mentales, una gran cantidad de trastornos de salud mental pueden ser bien manejados y prevenidos mediante la practica de la TCC y otras formas de tratamiento. A diferencia de la mayoria de los medicamentos para la salud mental, la TCC tiene efectos secundarios minimos o nulos y es mucho mas duradera. La medicacion necesita mas de 6 semanas para que la persona sienta sus efectos, mientras que las personas afirman que en 8 - 15 sesiones de TCC empiezan a sentirse mucho mejor. Esto quiere decir que la TCC es un tipo de tratamiento de bajo riesgo y alta recompensa. Asi que si usted es alguien que esta buscando para obtener una mejor salud mental y para aprender a manejar adecuadamente y con seguridad su ansiedad o depresion, no busque mas. Compre hoy mismo la Terapia Cognitiva Conductual y comience a curarse.