Ebooks de psicología y pedagogía | Casa del Libro, página 84 de 1740

This book is intended for English language teachers who are concerned about comprehending how diversity might take place in EFL classrooms. It is easy to think of all language learners as similar- they are all learning English. The reality is that diverse groups of English as a foreign language learners bring to the classroom substantial differences. As such, this book is an attempt to honor the group of students we worked with and their territories. We looked at interculturality as an opportunity to learn from the rich cultural background of our students. The four participants in this qualitative case study belonged to a Language Institute at a public university in Tunja, Boyaca, Colombia. They unveiled the intercultural practices they nurture while participating in intercultural encounters as part of their EFL classes. By sharing dialogical spaces, our participants let us listen to their voices which honor rural territories and local practices. This research study helped us to denormalized knowledges that have been usually vanished in academia.

Ser madre nunca ha sido fácil. Los hijos casi siempre son inoportunos y llegan para desbaratar y poner patas arriba nuestra planificada vida personal y profesional. Convivir con una criatura así no es facil, por mucho amor que se ponga. Ademas, tener hijos y cuidarlos con amor "colisiona" con el desarrollo personal y la autorrealizacion que exige nuestra sociedad enferma.Nada prepara para ser madre, pero ser madre prepara para todo. Urge "maternizar" esta sociedad tan erosionada, y solo pueden hacerlo las mujeres. Pero para ello deben amarse a si mismas, amar la vida y convertir la "culpa" de ser madre en el "orgullo" de serlo.

El embarazo es un acontecimiento emocional tan intenso que algunas mujeres puedensentirse tristes, confundidas y preocupadas por cuestionamientos transcendentales quese plantean como “¿seré buena mad

La concepción del inconsciente, la interpretación, la transferencia y el lugar del analista.Jacques-Alain Miller dictó este curso dos años después de la muerte de Jacques Lacan, en un contexto de mucha efervescencia en torno al psicoanalisis en Francia. La discusion giraba alrededor de la ortodoxia de la Asociacion Internacional de Psicoanalisis (IPA) y la contraortodoxia sostenida en la fascinacion por el texto lacaniano. Lo real, como tema central, es el que Lacan construye desde los inicios de su enseñanza, dejandolo por fuera de la experiencia analitica. Miller se propone interrogar de donde viene ese real. El enfasis esta puesto en la palabra, en eso que dira tanto el analista como el analizante, pero tambien el enseñante, en tanto que habla en posicion de analizante. La transmutacion que opera un analisis queda claramente explicada: "Hay que empezar por no saber lo que se dice para poder llegar a decir lo que no se sabe". Lo real se aborda a partir de lo imposible: si todo fuera posible, nada seria real. La eleccion del titulo, Respuestas de lo real, va de la mano de la mitomania, a partir de la afirmacion de Lacan, de que lo real miente. Miller propone el significante "matemomania", que resulta de la condensacion entre mitomania y matema. Es asi como mentira, verdad y exactitud son terminos cuyas diferencias quedan claramente planteadas. Cabe destacar que en este curso se subraya la constancia de una cadena en la enseñanza de Lacan donde, con total contundencia, sigue paso a paso tanto la concepcion del inconsciente como la de la interpretacion, la transferencia y, sin duda, la del lugar del analista. La claridad expositiva y la precision en los contenidos vuelven a ser los rasgos que reconocemos en todos sus cursos. A pesar de que este pertenece a los años 1983/84, despues de recorrer su lectura comprobamos, una vez mas, su renovada actualidad.

Llenando un vacío crucial en la bibliografía clínica, este libro ofrece una visión contemporánea del narcisismo patológico y presenta un enfoque innovador de tratamiento. Los destacados autores exploran las dificultades especiales para tratar a pacientes -ya sea con rasgos narcisistas o con un trastorno narcisista de la personalidad plenamente desarrollado- que se retraen de la realidad para adentrarse en una grandiosidad narcisista, poniendo con ello en peligro sus vidas y sus relaciones interpersonales.Los procedimientos de evaluacion y las estrategias terapeuticas han sido adaptados de la psicoterapia focalizada en la transferencia (TFP), que es un tratamiento manualizado y basado en la evidencia para su aplicacion originalmente al trastorno limite de la personalidad. Abundante material de casos ilustra la forma en la que la TFP-N permite al profesional clinico implicar a los pacientes mas profundamente en la terapia y ayudarlos a superar los problemas de relacion y de conducta de diferentes niveles de gravedad.El volumen integra la teoria y la investigacion psicodinamicas con los hallazgos derivados de la cognicion social, el apego, la mentalizacion y la neurobiologia.

El estudio de la ética es un deber de todo ser humano libre y racionalEn este libro propongo y analizo una concepción de la ética, fundada en la idea de que las normas y mandatos éticos y morales que se dan los seres humanos obedecen a dos razones principales. La primera, relacionada con la necesidad que tienen de convivir en un grupo social o una sociedad para poder realizar las diversas labores que les permitan asegurar su supervivencia. Las normas eticas son las condiciones basicas y originales que se ponen entre si los seres humanos adultos y racionales para integrarse en un grupo social de manera constante y prolongada. En la medida que todos, o por lo menos, una gran mayoria respete y cumpla estas normas que se han dado o aceptado como validas o correctas, podran mantener la integridad del grupo social. Este es el aspecto racional de la etica. Y la segunda, relacionada con el hecho de que cuando un miembro del grupo social o la sociedad realiza un acto que viola una norma etica; no solo se hace merecedor de una sancion o castigo por parte del grupo, sino tambien provoca un daño en quien o quienes fueron objeto de ese acto, un daño que los hace sufrir. De ahi que el deber de respetar las normas morales basicas no obedece solo a la condicion establecida por el grupo social al que pertenece de respetarlas para asegurar la convivencia, sino tambien al deber de no hacer un daño a sus congeneres que los haga sufrir. Este deber o imperativo moral es tan importante que podemos decir que resume el significado humano fundamental de la etica.

Descubre las técnicas de aprendizaje más eficaces de la mano del subcampeón mundial de lectura rápida. ¿Quién no se ha planteado alguna vez iniciarse en otra profesión? ¿Reemprender sus estudios? ¿Dominar una lengua extranjera? ¿Trabajar de forma mas eficiente y mejorar sus competencias profesionales?Mohamed Boclet es un referente internacional en el campo de las tecnicas de aprendizaje. En este libro comparte sus metodos, sencillos y eficaces, que te permitiran fortalecer tu concentracion, aumentar tus conocimientos, desarrollar tu memoria y potenciar tus capacidades intelectuales para sacarles el maximo partido. Deja atras los prejuicios que te limitan y adopta habitos de trabajo basicos como la lectura rapida, los mapas mentales y la organizacion eficiente. ¡No tengas miedo de ser inteligente, hazte ilimitado!

Del enfado al abrazo: la psicología que explica nuestros vínculos en el día a día.«Meri te acompaña en un viaje psicológico y filosófico por el aspecto social del ser humano. Y nos recuerda la import

La ciencia es tan generosa que permite ser desarrollada desde diferentes perspectivas y, por ende, ofrece inagotables aplicaciones, desde las especializadas hasta las cotidianas.Por ello, y pensando en la ciencia como un prisma de multiples caras, este libro se ideo como un espectro de temas de derecho, internacionalizacion, estrategias educativas, historia, medio ambiente, nutricion, aplicaciones de quimica, de matematicas, de fisica y de salud, compartido de manera amigable por veinte mentes que trabajan en un mismo espacio el Centro Universitario de los Lagos.

La investigación científica se ha encontrado circunscrita a los parámetros de la investigación cuantitativa. Sin embargo, es claro que, frente a los paradigmas dominantes, otros se fueron consolidando y pusieron en evidencia las controversias paradigmaticas en relacion con su naturaleza axiomatica. Actualmente, la investigacion cualitativa ha desarrollado solidas lineas de indagacion relacionadas con enfoques dirigidos a puntos de vista subjetivos, descripcion de la creacion de situaciones sociales y analisis hermeneutico de las estructuras subyacentes. En cierto sentido, se fue definiendo un estandar sobre que decia, como y con que conceptos se debia conocer. A mediados del siglo xx, se fortalecio lo que podriamos denominar hoy la revolucion cualitativa, la cual no solo ha dado frutos, sino que tambien se ha consolidado como un estilo que se ha nutrido de una ontologia, de una epistemologia y de una metodologia particulares mas alla de la conmensurabilidad. Con el animo de posicionar la investigacion cualitativa en el centro del debate, la reflexion y el quehacer, la Asociacion Peruana de Investigacion Cualitativa (apic), fundada en el 2019, decidio organizar el Primer Seminario Internacional de Investigacion Cualitativa; este seminario virtual conto con ponentes de Peru, Mexico, Colombia, Argentina y España, asi como con mas de 1600 personas inscritas provenientes de quince paises, basicamente, de America Latina. Este libro de investigacion recoge en once capitulos algunos de esos trabajos presentados para este Seminario. Gracias a las gestiones realizadas por la Universidad Cooperativa de Colombia (ucc) y la Sociedad Mexicana de Psicologia Social (Somepso), se construyo esta obra, con colaboracion de investigadores de distintos paises. Este manuscrito tiene el objetivo de dar a conocer un conjunto de trabajos que sirvan tanto de apoyo como inspiracion a los investigadores en formacion, a los jovenes investigadores y a los investigadores consolidados, en el quehacer de la investigacion cualitativa. En tal sentido, el libro se compone de capitulos metodologicos y empiricos. En los primeros se presentan aquellas reflexiones metodologicas propuestas por los autores y que pueden servir de guia, inspiracion y discusion para realizar una investigacion cualitativa. Este apartado comprende teorizaciones ineditas preparadas para el seminario. En la segunda seccion se presentan experiencias de investigacion cualitativa que permiten reflejar el quehacer investigativo. Todos los trabajos que aqui se presentan son ineditos y fueron preparados especificamente para este libro.

Un llamamiento a favor de repensar el sistema educativo y premiar la excelenciaEl mérito ha sido un valor fundamental desde la Revolución francesa, que defendió la virtud del esfuerzo frente a los privilegios de nacimiento. Desgraciadamente, este principio republicano, fruto de la Ilustracion, es atacado a diario desde todos los frentes.Numerosos pensadores y economistas sostienen que la meritocracia es, en realidad, un decorado para ocultar la reproduccion hereditaria de un sistema de familias poderosas y la concentracion de la riqueza en unas pocas manos. La ensayista Sophie Coignard, frente a esta creencia, recaba argumentos contra quienes persiguen implacablemente el concepto de merito y concluye que son ellos los principales culpables de su mal uso.Este libro defiende que la promocion de unas elites virtuosas no es incompatible con la equidad y la justicia social, siempre y cuando se garantice la igualdad de oportunidades para acceder a dichas elites. Sin embargo, la escuela publica, que hasta ahora habia sido el principal instrumento para este fin, esta fallando a las nuevas generaciones. Coignard se centra en el caso frances y expone como los sucesivos gobiernos han degradado las becas concedidas en funcion del merito a los estudiantes con menos recursos, han marginado los internados de elite y han acometido un proceso de nivelacion a la baja.La tirania de la mediocridad es un llamamiento a favor de repensar el sistema de valores de las sociedades que, contaminadas por la ideologia woke, consideran que debe castigarse la excelencia en nombre de la igualdad y la discriminacion positiva de las minorias.

Admiramos una novela o una pintura por su técnica y su belleza, pero ¿podemos sentir lo mismo por una clase? Los autores de este libro responden rotundamente que sí, aunque advierten de la excesiva exposicion a la innovacion docente, que atacan por ser mas innovacion que docente. Lo nuevo nos puede ayudar a mejorar, pero la verdad del oficio esta en lo viejo, en que espera el profesor de los alumnos y en que esperan los alumnos del profesor."Como dar una buena clase" se fija en como los nuevos comunicadores digitales captan la atencion, aunque sin perder nunca de vista que una clase entretenida no es necesariamente una clase fructifera. El buen enseñante necesita cultivar la humildad, no rehuir ni abusar de su poder, saber gestionar el rechazo, planificar bien tiempos y contenidos, manejar el storytelling y, ademas, crearse un personaje. Eso si, mejor que sea uno alejado de los cliches romanticos tipo "El club de los poetas muertos". Aqui los autores aportan claves realistas y pragmaticas (y algo de mindfulness) para sobrevivir a la dispersion de la atencion a la que obliga el contexto digital. No hay recetas milagrosas y si un unico camino: "Prueba. Intenta. Arriesga. Falla. Se profesor".

Las parejas duraderas y felices no vienen de Marte. No tienen más suerte que las que se quedan por el camino ni son más inteligentes: son parejas normales y corrientes que, con los mismos problemas, discusiones y defectos que todas las demas, se caracterizan por su modo de gestion de los asuntos cotidianos. Esa es la unica clave de su exito y de que logren mantener una union sana y, por tanto, longeva. Este libro nos ofrece numerosas conclusiones extraidas de los estudios cientificos que nos revelan que es lo que hace que algunas parejas sean exitosas y satisfactorias mientras que otras fracasen y perezcan en el intento.

«Profe Danny» es un profesor de Educación Infantil muy conocido en Instagram —cuenta con 90.300 seguidores— y en TikTok —¡300.100 seguidores!— porque explica con claridad las realidades del día a día

CAMBIOS RADICALES EN EL COMPORTAMIENTO DE TUS HIJOS QUE EMPIEZAN EN TI.Tu comportamiento es el único sobre el cual tienes absoluto control. Para cambiar el comportamiento de tus hijos, primero debes cambiar el tuyo.La cultura de cualquier hogar esta unica y exclusivamente determinada por los padres. Si puedes mantener la calma de manera imperturbable ante cada rabieta en el supermercado y cada mirada sarcastica, pronto llegara el orden. Paul Dix plasma su experiencia y sus conocimientos en un libro practico orientado a la crianza y a la educacion de nuestros hijos. Desgrana las claves de su metodo basado mas de tres decadas de trayectoria como educador enfrentandose a los comportamientos mas dificiles en los contextos mas desafiantes. Ademas, incorpora los aprendizajes fruto de su propia vivencia como padre.Cuando los padres cambian, todo cambia, muestra como construir una cultura de tolerancia y tranquilidad en cada hogar: aprenderemos la importancia de mantener una sensacion de serenidad similar al zen frente al comportamiento mas caotico; a estar en calma durante las peleas a gritos en la puerta de la escuela, o incluso a pasar con estoicismo por el Armagedon que supone la hora de comer. Para todos estos ecosistemas, Dix ofrece un conjunto de estrategias sencillas que nos permitiran obtener el comportamiento que deseamos como padres: sin gritos, castigos o sobornos que seguro que no otorgaran ningun beneficio a largo plazo.Nunca mas necesitaras alzar la voz.

"De manera interesante y provocativa, Pamela Jean abordadiversos aspectos sobre las emociones y su gestión, utilizando laanalogía de la alquimia como un recurso que permite discutir ydivulgar de manera amena y creativa la busqueda del bienestarmas alla de la ciencia."Dr. RafaelBisquerraEn la vida, como en la alquimia, la clave esta en tener los conocimientos para transmutar y convertir en oro lo que se presente en tu camino. Tu destino no esta escrito. Cada dia es una oportunidad nueva para detenerte, poner un ojo apreciativo en el presente y encontrar el potencial en lo que tienes. Tanto tu mentalidad como tu libertad de eleccion son recursos que no debes tomar a la ligera, pues es por medio de ellos que construyes tu experiencia de vida. Tienes la oportunidad de alterar lo que te sucede a traves del pensamiento y la atencion conscientes como lo haria un sabio alquimista en su laboratorio y asi obtener grandes riquezas.

La rutina de nuestros menores cambió para siempre el 14 de marzo de 2020. Esta investigación revisa con exhaustividad los efectos de esta catástrofe sanitaria sobre la salud mental de las generaciones que han vivido sus años de infancia y adolescencia en medio de la COVID-19. Se plasma la incidencia de la pandemia sobre todas las patologias psiquicas propias de estos periodos de la vida y se hacen propuestas para la mejora de la atencion a la salud emocional infanto-juvenil desde la familia y la escuela hasta los servicios sanitarios y sociales.

Descubrir y realizar el sentido en la vida es una necesidad que todas las culturas han reconocido como fundamental en la vida del ser humano. Como psicólogos clínicos nos hemos encontrado con numerosas personas que, en un momento determinado de su vida, han perdido este sentido vital, por ejemplo, tras una ruptura, enfermedad grave, perdida personal o material. Como veran los lectores de este libro, perder el sentido no es algo negativo ni es un trastorno, ya que todo ser humano tiene la capacidad de volver a descubrirlo. Sin embargo, en ocasiones, la persona se centra en fuentes de sentido disfuncionales que le acercan a un sentido disfuncional generandole una continua sensacion de vacio, ausencia de sentido y desesperanza. Este libro pretende guiar al lector a traves de 10 sesiones y ejercicios, a reconectar con sus autenticas fuentes de sentido, desprenderse de las fuentes de sentido disfuncionales y construir una vida con plenitud. Es un libro que ayuda a las personas a decir Si a la vida a pesar de las circunstancias personales que les ha tocado vivir.

Hasta los 6 años de edad los niños aprenden un montón de cosas y dan sus primeros pasos en la vida escolar, una etapa educativa muy importante en la que los maestros desempeñan un papel esencial. Mirian Galan, maestra de Educacion Infantil galardonada con el Global Teacher Award por su gran dedicacion, te asoma a la vida del aula y, entre vivencias y anecdotas del dia a dia, te da trucos y pistas para ayudar a tu hijo en los inicios de su vida escolar, asi como orientacion para elegir un tipo de escuela, detectar problemas en el habla, lidiar con los berrinches o darle las primeras responsabilidades.

¿En qué piensan los adolescentes? ¿Cómo es su mundo interior? ¿Qué representan para ellos la familia, los amigos y la escuela? ¿Qué papel juegan las emociones en su desarrollo? ¿Cómo podemos acompañarlos en esta etapa de autodeterminacion?Como profesor de filosofia, Jordi Nomen ha conversado durante miles de horas con los seres mas introvertidos del planeta: adolescentes que le cuentan todo lo que callan en casa. Ha conocido sus temores e inseguridades, sus inquietudes y sus habitos, sus fortalezas y sus debilidades.Dividido en tres partes, este clarificador libro describe como perciben el mundo los jovenes, cuales son los retos a los que se enfrentan y como podemos ayudarles. Nomen introduce la voz de los adolescentes con sus propias reflexiones y habla de cuestiones esenciales para padres y educadores, como la construccion de la personalidad, los cambios vitales, los amigos, la identidad real y la digital, el amor y la sexualidad, el presentismo, las emociones, los hermanos... Ademas, ofrece consejos practicos para detectar posibles problemas graves, asi como pautas concretas para abordarlos: depresion, pornografia, drogas o fracaso escolar.Jordi Nomen lleva mas de treinta años impartiendo clases en la escuela Sadako de Barcelona, un centro innovador premiado a nivel internacional. Su primer libro, El niño filosofo (Arpa, 2018), se ha convertido en referente de la educacion y ha sido traducido a seis idiomas.