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Libertad científica, cogestión y Numerus Clausus. Encuadernación: Rústica plastificada y cubierta azul. Edición de 1976.

La enseñanza de la lengua y de la literatura requiere constantes innovaciones para ajustarla a las necesidades de la ciudadanía en las complejas sociedades del siglo XXI. Ello exige, por una parte, nuevos conceptos; por otra, nuevas estrategias y diseños metodologicos.Este libro se centra en las ultimas elaboraciones sobre el concepto de literacidad, entendida como una alfabetizacion en sentido amplio, que incluye las dimensiones linguistica, cognitiva y social del aprendiz e implica la comprension y analisis de la lengua, de la informacion, de los conceptos manejados y de las representaciones del mundo desde una vision multidimensional de los textos.Por otra parte, el libro propone algunos ejemplos de una de las propuestas metodologicas mas coherentes con la pretension de abordar las practicas comunicativas y literarias a partir de los generos discursivos como unidades: las secuencias didacticas.

Com els grans pedagogs, Josep Maria Jarque i Jutglar (1935-2016) va ser, a més, un gran activista. I, per tant, un idealista. Una d’aquelles persones que fan moure el món en la bona direcció. Constan

Con motivo de la reciente crisis económica, se han tomado una serie de medidas que tenían por objeto la contención del gasto público. Estas medidas han afectado a toda la Administración Pública, incluyendo las universidades. Sin embargo, estas gozan del derecho fundamental (en palabras del Tribunal Constitucional) a la autonomia universitaria, que puede verse afectado por algunas de las decisiones aprobadas, especialmente en lo que se refiere a su financiacion y a su politica de personal. En este libro se analiza, primero, en que se concreta la autonomia universitaria en Europa y en otros paises (Alemania e Italia). A continuacion, se aborda la situacion en España, teniendo en cuenta la experiencia comparada. Asi, se estudia la repercusion de elementos como la tasa de reposicion de personal (docente o no docente), la elaboracion de los presupuestos y su integracion o no en los del Estado o de la Comunidad Autonoma respectiva, la suficiencia o no de la financiacion de las universidades publicas, etc. Se acaba concluyendo que, si bien la autonomia financiera de las universidades esta limitada en España, hay ciertos limites que no se deberian cruzar, porque se estaria vulnerando la autonomia universitaria en su configuracion constitucional.

REPASANDO LAS MATEMÁTICAS es un libro del autor González Rus, Gaspar editado por GRUPO EDIT.UNIVERSITARIO (GEU). REPASANDO LAS MATEMÁTICAS tiene un código de ISBN 978-84-16729-60-9, de la colección R

En una Catalunya cada cop més internacionalitzada, l’ús i l’aprenentatge de les llengües a l’escola és objecte de debat recurrent. Massa sovint, el soroll polític amaga la realitat sobre el terreny,