Libros de Pedagogía, página 55 de 1614

Educación

Métodos de investigación

El autor ofrece un estudio de las etapas que se recorren individual y colectivamente en el proceso de superación de la dolorosa situación como es enfrentarse con la muerte de uno de los miembros de la familia y de las actitudes y medios que mas pueden contribuir a salir adelante. Cada historia esta directamente recogida de la vida normal y refleja el profundo impacto que ejerce este trance en la base misma de las relaciones familiares.

Este libro nos propone un recorrido por la escuela, por aquellos lugares que por haber sido tan transitados requieren hoy una nueva mirada, pero también nos invita a visitar aquellos rincones olvidados, construidos dia a dia por docentes que, a fuerza de creer, se animan a inventar una escuela diferente desde sus lugares de trabajo. Nos convoca a un recorrido critico y propositivo a la vez, y en esto radica quizas el mayor aporte de esta obra. Cada analisis llega de la mano de alternativas de accion, de propuestas ensayadas por los mismos autores en muchos casos o por maestros anonimos que se hacen presentes en estas paginas a traves de sus relatos y de su accion. Porque si algo une a los autores de este libro es la fecunda practica que como decentes han realizado en lugares muy diversos. Este es, pues, un libro que nos habla de una escuela que hace, que no se detiene. Un libro que se basa en la profunda conviccion de lo mucho que aun queda por hacer.