Libros de Pedagogía, página 60 de 1607

Educación

Métodos de investigación

El autor ofrece un estudio de las etapas que se recorren individual y colectivamente en el proceso de superación de la dolorosa situación como es enfrentarse con la muerte de uno de los miembros de la familia y de las actitudes y medios que mas pueden contribuir a salir adelante. Cada historia esta directamente recogida de la vida normal y refleja el profundo impacto que ejerce este trance en la base misma de las relaciones familiares.

Este libro nos propone un recorrido por la escuela, por aquellos lugares que por haber sido tan transitados requieren hoy una nueva mirada, pero también nos invita a visitar aquellos rincones olvidados, construidos dia a dia por docentes que, a fuerza de creer, se animan a inventar una escuela diferente desde sus lugares de trabajo. Nos convoca a un recorrido critico y propositivo a la vez, y en esto radica quizas el mayor aporte de esta obra. Cada analisis llega de la mano de alternativas de accion, de propuestas ensayadas por los mismos autores en muchos casos o por maestros anonimos que se hacen presentes en estas paginas a traves de sus relatos y de su accion. Porque si algo une a los autores de este libro es la fecunda practica que como decentes han realizado en lugares muy diversos. Este es, pues, un libro que nos habla de una escuela que hace, que no se detiene. Un libro que se basa en la profunda conviccion de lo mucho que aun queda por hacer.

Los libros de ejercicios de la colección Guía del estudiante proporcionan un conjunto de herramientas teórico-prácticas, las cuales desarrollan, en los alumnos de enseñanza media, habilidades generales para asimilar los conocimientos nuevos de manera personal y significativa, lo que asegura un aprendizaje duradero y un mejor desempeño escolar.

En este libro se analiza, una óptica predominantemente política, el fenómeno moderno de la educación, estudiando tanto los problemas que preocupan hoy a los gobiernos como las diferentes ideologías que subyacen en las politicas educativas, prestando especial atencion a la España de la restauracion democratica. De este modo, se analizan aqui los actores colectivos, las reformas de los sistemas educativos, las politicas de libertad y de igualdad, el Estado de bienestar y la educacion, asi como las grandes leyes de la democracia española y las complejas relaciones del Estado autonomico con la educacion en la España actual.