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Su objetivo es ofrecer al profesorado lecturas complementarias a los libros de texto, para reforzar la comprensión lectora. Dirigidas a los cursos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria y a toda persona con dificultades en los aprendizajes escolares. Son 50 textos descriptivos, narrativos y expositivos, secuenciados por orden de complejidad.Se proponen 30 lecturas para el 1er y 2º trimestre respectivamente y otras 20 para el 3º.

Cando un neno aprende o básico para a Educación Infantil, está listo para desenvolver con éxito o ensino primario e intelixencia. Sexto Nivel Isto axuda os nenos a aprender conceptos de Dereito, entr

O Décimo Nivel de numeración comeza cun repaso ao número de tres cifras para iniciar a aprendizaxe dos números dende o 1.000 ao 9.999, e finalizar así a adquisición das habilidades de numeración, que garanten o estudo de eficaz das Matematicas.Esta formado por actividades moi atractivas para os nenos. Servira como material complementario a pais e educadores tanto para reforzar e enriquecer nestes aspectos, coma para apoiar os alumnos con dificultades.Ademais, o libro conten unha guia didactica e un rexistro para seguir os progresos do neno.

SINOPSIS.El autor nos presenta un exhaustivo estudio de caso único en el que se aborda la construcción de la identidad de Rafael Calderón, un joven estudiante del Grado Superior de Música. Rafael ha conseguido elaborar su identidad mas alla de la interpretacion socialmente asumida acerca de la discapacidad. El estudio muestra como una persona con sindrome de Down tiene que luchar en la arena educativa para desarrollar una identidad libre de los prejuicios que el sistema educativo y la sociedad en general tratan de imponer. La resistencia generada por Rafael y su familia, los procesos educativos inclusivos, y el uso de la creatividad en la construccion de la identidad han permitido que Rafael pudiera desafiar las representaciones sociales, las creencias y el estigma. Ha llevado a cabo un proceso de resiliencia que desafia las fronteras de la discapacidad y nos invita a la transformacion de la escuela. La relevancia del caso y el modo de abordarlo hacen de este trabajo una produccion inquietante en la que se presentan las construcciones cotidianas y complejas que permitieron a Rafael soñar y crear lo que anteriormente no existia. Un estudio que alienta la esperanza e invita al optimismo para desarrollar escuelas inclusivas.Ignacio Calderon Almendros es Doctor en Pedagogia por la Universidad de Malaga, en la que ejerce como profesor del Departamento de Teoria e Historia de la Educacion y es miembro del Grupo de Investigacion de Teoria de la Educacion y Educacion Social. Ha trabajado en distintas areas de conocimiento en el terreno educativo, y colaborado con diversas Universidades de America Latina. Sus lineas de investigacion se situan en los procesos de exclusion e inclusion educativa, la naturaleza social de la discapacidad, la desventaja sociocultural y los procesos de construccion de la identidad y la diferencia, todo ello a traves del estudio de la experiencia educativa.

Forma parte de la colección E/S. Se dirige a estudiantes y educadores. Recoje las ponencias de ‘Els camps de treball de l’educador/a social: estratègies, proyectes i necessitats de reserca’ de la Fac

El diari d’en Leo és un àlbum il•lustrat creat amb la voluntat d’explicar a tothom, amb una visió fresca, sensible i pedagògica, el trastorn de l’espectre autista (TEA). En Leo ens permetrà descobrir

Este libro está formado por 110 retos matemáticos, creados para servir de diversión a los chicos y chicas de 14 a 16 años que quieran disfrutar de la parte más agradable y lúdica de las Matemáticas, al tiempo que mejoran su talento y su ingenio, y aprenden mas cosas sobre esta Ciencia. Si te gustan los retos matematicos, este libro te encantara; si no te gustan tanto, tal vez no te encante, pero seguro que encontraras algunos que te sorprendan y te agraden. ¡Atrevete a intentarlo!

Do you support a child or adult with sensory perceptual issues or cognitive impairment?For people with challenging sensory and cognitive conditions, everyday life can become so unpredictable and chaotic that over time, lack of engagement can often lead to a state of learned helplessness. In this insightful text, Paul Pagliano shows how learned helplessness can be transformed into learned optimism through multisensory stimulation, and explains how a programme of support can be designed and modulated to match the persons needs, interests and abilities. Full of practical, easy to use multisensory assessment tools and intervention strategies, this book will help:- Foster a feeling of ease with the environment.- The child or adult experience pleasure and happiness.- Kick-start their desire to explore.- Encourage improved learning, social well-being and quality of life.The author offers an abundance of exciting multisensory stimulation ideas that can be applied to communication, play, leisure and recreation, therapy and education. Practical resources also show how to monitor and review applications to ensure they are being used in the most effective and enjoyable ways possible.Informed by an astute, up-to-date, comprehensive overview of research and theory, The Multisensory Handbook will appeal to primary professionals from a wide range of disciplines including education, health and social care.

TEC-e utiliza la metodología de evaluación de estrategias de comprensión basada en el registro de tiempos y secuencias de lectura. Genera un informe verbal en el que indica qué estrategias utiliza el estudiante cuando esta contestando a las preguntas del test.

Prueba destinada a orientar a los alumnos sobre como utilizan las distintas técnicas y estrategias de aprendizaje para un mejor rendimiento académico. Para ello, se centra en cinco procesos. Sensibil

Recopila los textos de las ponencias presentadas por las autoras/es del curso, en la Universidad de Verano de Adeje (julio de 2006). Objetivos: reflexionar desde una perspectiva de género en la educacion sobre la situacion que viven, y sus perspectivas de futuro en el siglo XXI; sensibilizar sobre la necesidad de su participacion en los ambitos sociales, politicos y laborales; reflexionar para el desarrollo de habilidades y destrezas igualitarias; analizar algunos mecanismos discriminatorios, explicitos y ocultos; desarrollar capacidades para ejercer en una sociedad plural, libre, tolerante, igualitaria y solidaria.

Entenent el nombre de dues xifres en el començament de l''etapa de l''escola, és important que el nen domini al futur tots els números correctament i desenvolupar les habilitats de matemàtiques i càl

¿Quién no ha tenido un sueño y ha deseado con toda su alma que durase mucho más...? Eso fue lo que le ocurrio a Khadim, un niño que le encantaba soñar. Tuvo un sueño que le gustó tanto, que casi se quedo atrapado en el. Khadim conocio a un mago en un circo (tambien le gustaban los sueños). Una tarde le regalo una de las estrella de su capa que tenia el poder de conseguir los sueños mas maravillosos del mundo, tanto, que... pero ¿por que no lo lees tu mismo? Libro sobre realismo social que enseña al lector valores tan importantes como el la integracion y la solidaridad. A la hora de decirte por un libro es importante buscar una obra que adicionalmente al componente de entretenimiento, siempre necesario en la vida de un niño/a, tenga tambien el valor pedagogico tan importante en la niñez.

Prueba que mide: Inteligencia General (capacidad intelectual del niño, su aptitud para el trabajo intelectual y facilidad para el estudio, teniendo en cuenta su edad, nivel escolar y la etapa evolutiva que vive), Factor Verbal (capacidad para relacionar ideas y aplicar la inteligencia a cuestiones formuladas con palabras), Factor Numerico (Indica la capacidad para manejar numeros y resolver operaciones y problemas de tipo matematico muy sencillos), Factor Espacial (aptitud para comprender secuencias logicas de contenido figurativo) y Razonamiento Logico (capacidad logica a partir de la comprension de secuencias logicas con figuras geometricas, problemas numericos y analogias verbales)Nivel de aplicacion: 3º E.Infantil (4 - 5 años)

Este libro sirve de ayuda para que los chicos de Secundaria aprendan y refuercen los aspectos básicos de la numeración de los números naturales hasta nueve cifras, los números negativos, los decimales y la combinacion de todos ellos. Todo mediante tareas como discriminar numeros, dictados, ordenar de mayor a menor entre otras.

Este libro trata sobre los principales resultados del Análisis Funcional y de sus aplicaciones más importantes, tanto en la propia Matemática como en la Física y la Ingeniería. Se ha redactado para que pueda servir bien como libro de texto, bien como obra de consulta, y esta dirigido a estudiantes y profesores de carreras de pregrado en Matematica, Ingenieria Civil, y otras aficiones, asi como de programas de maestria o doctorados en matematica, fisica y ciencias de la ingenieria.Principales caracteristicas:Aborda la mayoria de los temas clasicos: dualidad, operadores lineales, problemas variacionales, operadores compactos, teoria espectral, reflexividad y separabilidad, topologias debiles, teoria de distribuciones y espacios de Sobolev.Exposicion rigurosa de las demostraciones y justificaciones de cada resultado teorico, sin perder de vista la aplicabilidad concreta de gran parte de ellos.Maxima claridad en la presentacion de los contenidos, para una mayor y mas rapida comprension por parte de los lectores, y eventual utilidad y aplicabilidad, tanto en matematica como en otras areas, de los resultados que se presentan.Incorporacion de nuevas tematicas usualmente ausentes en los libros clasicos, las cuales han adquirido notoriedad en las ultimas 2 o 3 decadas gracias a su s consecuencias en aplicaciones y en otras areas de la matematica.Referencias cruzadas entre los capitulos. A lo largo de todo el libro se ha intentado establecer una conexion explicita entre los resultados y demostraciones de un determinado capitulo con los resultados y demostraciones de otros capitulos, tanto anteriores como posteriores.Significativo numero de novedosos ejercicios propuestos, los cuales han sido motivados por diversos resultados de investigacion, tanto por parte del autor, como de colaboradores y otros cientificos que trabajan en Analisis Numerico de Ecuaciones Diferenciales Parciales y Analisis Funcional Aplicado.

La mirada de Ángel es un libro luminoso, optimista, altamente literario y maravillosamente escrito. Un libro que conecta con la parte más sensible del lector común y, desde luego, que toca la cuerda mas aguda de las personas que conocen y comparten su situacion, los padres de niños con problemas similares.Por medio de breves cartas dirigidas a Angel, pero tambien a veces a un posible lector con el que en aquellos momentos la autora no contaba, Maria Luisa va explicando y compartiendo la experiencia a veces terrible y a veces maravillosa de una madre donde el padre tiene siempre una presencia eliptica reconfortante y serena- que vive las dificultades para sobrevivir del ser que mas quiere en la vida: su propio hijo.La lectura de La mirada de Angel es una experiencia emotiva y muy enriquecedora que no dejara a ningun lector indiferente, pero ademas es un medio prodigioso para acercar a la sociedad a una realidad que aun siendo parte de nuestra vida se mantiene en muchos casos como una gran desconocida.