Libros de Pedagogía, página 72 de 1607

Propuestas para aprender a convivir en el juego cotidiano.

El personaje de este libro es Igor, un joven con TDA-H (Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad) que acaba de cumplir 18 años. Con una visión positiva y en clave de humor, sin entrar en analisis profundos, estas paginas relatan, en primera persona, la intima aceptacion de su especial forma de ser, admitiendo las carencias derivadas de ese trastorno, con teson y optimismo. En el, cuenta, con la soltura propia de su edad y con un lenguage simple y despreocupado, su vida con el TDA-H como compañero de viaje, sus esfuerzos para integrarse plenamente en la pequeña sociedad en la que se mueve y sus reacciones frente a las diversas situaciones y cambios que se le presentan en el dia a dia en su entorno: familia, amigos, escuela, etc.

La obra esta realizada por un selecto grupo de expertos e investigadores que trabajan directamente en la diversas áreas biomédicas en con síndrome de Down. La ingente cantidad de publicaciones que ha aparecido en los últimos años sobre el síndrome de Down refleja los grandes avances conseguidos en este campo. Los especialistas actualizan de manera clara y exhaustiva los diversos problemas biomédicos y la patología subyacente en cada órgano y sistema en el síndrome de Down, al tiempo que abordan las medidas terapéuticas más actuales. El libro destaca por la claridad con que son analizados los temas y pro la fina sensibilidad con que abordan la patología de la persona con síndrome de Down. Síndrome de Down: Problemática biomédica constituye una fuente informática de primer orden, no sólo para los profesionales de las salud sino también para los educadores y los padres que deseen estan bien informados.