Libros de Pedagogía, página 78 de 1607

Primeras investigaciones científicas es un conjunto de recursos metodológicos fotocopiables para profesores de Educación Primaria y Secundaria. Los veinte tópicos han sido diseñados para ayudar a los niños a desarrollar su capacidad y destrezas cientificas a partir de la investigacion y la experimentacion. A partir del trabajo en equipo sobre un numero significativo de actividades, los niños y niñas desarrollaran importantes procedimientos de investigacion cientifica. Cada una de estas investigaciones va acompañada de sugerencias para el profesor/a, asi como de numerosos ejemplos practicos para mostrar como se debe desarrollar el trabajo. Todos los motivos han sido cuidadosamente elegidos para que resulten atractivos par los niños y niñas, de manera que se sientan motivados a investigar creativa y cientificamente.

Cómo ayudar a los preescolares pasivos y agresivos mediante el juego

Reflexión y estudio sobre las características que deben reunir los programas en vídeo para uso escolar, la adaptación de estos materiales a la audiencia y la formación del profesorado en ejercicio en relacion a las nuevas tecnologias y a las posibilidades que el video puede ofrecer a la practica escolar.Reflexio i estudi sobre les caracteristiques que han de reunir els programes en video per a us escolar, l''adaptacio d''aquests materials a l''audiencia i la formacio del professorat en exercici en relacio a les noves tecnologies i a les possibilitats que el video pot oferir a la practica escolar.

La reflexión sobre la identidad específica de cada escuela y el uso, como referencia, de la actual propuesta curricular, han de favorecer el trabajo conjunto de los maestros y maestras pero, a su vez, tambien la definicion individual de cada miembro del equipo en el proceso de adecuacion del curriculum. El respeto a la diversidad comienza asi en el propio claustro. El aprovechamiento de los recursos propios y la formulacion clara de los que resultan imprescindibles para atender a las necesidades educativas especiales de algunos alumnos parecen los procedimientos mas adecuados para dar respuestas a las expectativas que la actual ordenacion educativa deposita en la escuela.

Estas páginas recojen las corrientes históricas de la educación de adultos y la educación popular, proyectadas en los actuales desafíos de la vida democrática.