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El trastorno bipolar continúa siendo uno de los grandes retos de la psiquiatría en la actualidad. Hasta un 5% de la población presenta alguna forma de Trastorno Bipolar a lo largo de su vida. No obstante, fruto del esfuerzo investigador realizado, el trastorno bipolar es un problema de salud serio, pero ni mucho menos incapacitante, al menos muchos casosEl presente libro tiene como objetivo ayudar a las personas con trastorno bipolar y a sus familiares a profundizar en el conocimiento del trastorno y, por lo tanto, a mejorar el cuidado que se prestan. Tambien sera de utilidad para los profesionales de la salud, en cuanto a la informacion que hay que proporcionar a las personas con trastorno bipolar y/o a sus familiares. Todos los datos que contiene el libro han sido escrupulosamente revisados en aras de su exactitud y rigurosidad.Recibira una serie de recomendaciones utiles y practicas a traves de un lenguaje sencillo y libre de expresiones del argot sanitario o psiquiatricoDispondra de las estrategias terapeuticas mas actuales y eficaces para los problemas de salud de esta fase de la vida.Conocera el caso de Carla y su evolucion con todo detalle. Un ejemplo de la vida real tomado directamente de la experiencia clinica del autorObtendra una vision completa del trastorno bipolar ofrecida por un reconocido psiquiatra con mas de 25 años de experiencia y atencion a los afectados en distintos niveles asistenciales (consulta ambulatoria, hospital de dia, unidades de hospitalizacion y centros de rehabilitacion).

La primera colección completa de Daniel Goleman de sus hallazgos clave sobre liderazgo. «He reunido los trabajos de más de veinte años que mejor ilustran el impacto positivo de la IE en relación con

Hasta hace relativamente poco tiempo no se han estudiado, de forma sistemática, los problemas del desarrollo, conductuales o emocionales en la psicopatología infantil, en comparación con el estudio e investigacion en los trastornos de los adultos. Sin duda se han producido grandes avances en el abordaje de los problemas infanto-juveniles y por ello los profesionales precisan de una formacion y un conocimiento exhaustivo de la psicologia y psicopatologia infantil, y de los condicionantes que implica el desarrollo y la edad en los niños.Sistematizar las habilidades necesarias para trabajar con los menores es el objetivo de esta obra. Poder tener una guia de ayuda con pautas que describan como manejarlas se hace cada vez mas necesaria en la formacion de los profesionales de la psicologia. Este libro constituye un recurso importante para facilitar la labor del terapeuta de niños y adolescentes que se enfrenta a una gran variedad de situaciones de conflictos y acontecimientos dolorosos o estresantes, y que necesita saber como gestionar estas circunstancias u otras de caracteristicas singulares como dar noticias negativas, ayudar en casos de enfermedad grave, etcetera.

Este volumen está basado en la historia real de Dibs, un niño con problemas que logró reconstruir su sí mismo con su propio esfuerzo. Esto fue posible también gracias a la terapia de juego, tal como se describe minuciosamente a lo largo del libro mediante

La risa, que siempre es provocada por un objeto humano, tiene ciertamente una función social: no se ríe cuando uno está solo_, sino que es preciso en torno a uno como la complicidad de los demás. En el subtitulo de este libro, "Ensayo sobre el significado de lo comico!, se da toda la dimension de su contenido, donde las reacciones humanas, especialmente la risa, son estudiadas por Henri Bergson (1859-1941), Premio Nobel de Literatura, cuyo nombre paso a la posteridad, entre otras cosas, por obras como: Ensayo sobre los datos inmediatos de la conciencia, La risa, Materia y memoria, La evolucion creadora, La energia espiritual, Las dos fuentes de la moral y de la religion.

En la sociedad actual, los padres consideran a sus hijos una apuesta de futuro y depositan en ellos las esperanzas de alcanzar un objetivo ideal. Los problemas aparecen cuando un niño no cumple con las expectativas que se han depositado en el. Es entonces cuando el psicoanalisis debe entrar en escena para adoptar una posicion clara, ir mas alla de aspectos conductuales y escuchar y acoger al niño como persona. Es asi como se descubren sus verdades y se desvelan sus miedos, sus frustraciones o sus anhelos. A partir de su formacion lacaniana y su amplia experiencia, la autora se dirige tanto a profesionales como a padres para intentar establecer el nuevo enfoque practico que debe adoptar el psicoanalisis respecto a los niños y a las relaciones con sus familiares.

Le rejet, l’abandon, l’humiliation, la trahison et l’injustice : cinq blessures fondamentales à l’origine de nos maux, qu’ils soient physiques, émotionnels ou mentaux.Lise Bourbeau, grâce à une descr

Aprendé cómo funciona tu cerebro para potenciar tu creatividad y vivir mejor. ¿Creés que ser creativo es un atributo de genios y gurúes? Estás equivocado. Seas quien seas podés cambiar. La creatividad puede expandirse. Hoy la neurociencia es clara: el cerebro aprende hasta el ultimo dia de vida. Tu mente, mediante la aplicacion de las tecnicas correctas, puede modificar la anatomia y la estructura de tu cerebro. AgilMente es un libro sobre nuestro talento mas preciado y unico: la habilidad que tenemos para imaginar y ser mas creativos. A traves de estas paginas vas a lograr desarrollar todo tu potencial y a entender los mecanismos de tus propios aprendizajes, a comprender como utilizar los sentidos, a ampliar la memoria, a focalizar la atencion, a controlar las emociones negativas y a disfrutar de las positivas. Dejate llevar en un viaje alucinante y divertido hacia lo mas profundo de tu cerebro porque, una vez que lo conozcas, tu vida va a cambiar para siempre. ESTANISLAO BACHRACH BiologoLa neurociencia es clara: el cerebro aprende hasta el ultimo dia devida. La creatividad puede expandirse. Tu mente, mediante la aplicacionde las tecnicas correctas, puede modificar la anatomia y estructura detu cerebro.AgilMente es un libro sobre la habilidad para imaginar y ser mascreativos. Atraves de estas paginas vas a lograr desarrollar todo tupotencial y a entender los mecanismos de tus propios aprendizajes, acomprender como utilizar los sentidos, a ampliar la memoria, a focalizarla atencion, a controlarlas emociones negativas y a disfrutar de laspositivas.Dejate llevar en un viaje alucinante y divertido hacia lo mas profundode tu cerebro porque, una vez que lo conozcas, tu vida va a cambiar parasiempre.

Jesper Juul nos muestra que, en beneficio de todos, debemos definirnos y delimitarnos a nosotros mismos, y nos indica cómo hacerlo sin ofender o herir a los demás, ya que debemos aprender a hacer todo esto con tranquilidad, sabiendo que asi ofrecemos a nuestros hijos modelos validos de comportamiento. La obra no trata de la necesidad de imponer limites a los hijos, sino que se propone explicar cuan importante es poder decir no, porque debemos decirnos si a nosotros mismos.El presente texto nace del profundo respeto hacia una generacion de padres que trata de desarrollar su rol paterno de dentro hacia fuera, partiendo de sus propios pensamientos, sentimientos y valores, porque ya no hay ningun consenso cultural y objetivamente fundado al que recurrir; una generacion que al mismo tiempo ha de crear una relacion paritaria de pareja que tenga en cuenta tanto las necesidades de cada uno como las exigencias de la vida en comun.

Un lúcido análisis sobre la memoria, la imaginación y los recuerdos a través de una historia real de superación, pero también sobre el trauma, sobre las heridas y la sanación. Boris Cyrulnik, eminente psiquiatra y psicologo, profundo conocedor de la mente, vivio una infancia traumatica. Separado de sus padres, que fueron asesinados en campos de concentracion, vivio como un fugitivo, escondido en casas de familias de acogida y en orfanatos. Como la mayoria de los supervivientes al volver de los campos, y como la mayoria de personas que han vivido situaciones traumaticas durante su infancia, Boris Cyrulnik se refugio en el silencio despues de la guerra. Salvate, la vida te espera es un libro sobre el trauma, sobre las heridas y la sanacion, sobre la imposibilidad de contar en un mundo en el que nadie quiere escuchar. Sobre la indiferencia que mata y los vinculos que salvan, sobre las ilusiones del recuerdo, sobre ese fenomeno extraño que se llama memoria, que no es la reconstruccion del pasado sino su representacion, y que no cuenta la verdad historica de los hechos sino otra verdad, todavia mas real: la de la persona que recuerda. A traves del relato de su propia historia, Boris Cyrulnik ayuda a todos aquellos que intentan escapar de un pasado marcado por el dolor. Asi empieza Salvate, la vida te espera: He nacido dos veces. La primera vez no estaba alli. Mi cuerpo vino al mundo el 26 de julio de 1937 en Burdeos. Me lo han contado, y estoy obligado a creerlo ya que no guardo ningun recuerdo. Mi segundo nacimiento esta grabado en mi memoria. Una noche fui arrestado por unos hombres armados que rodeaban mi cama. Venian a buscarme para matarme. Mi historia nace aquella noche.Reseñas:Los comentarios sobre el libro de Cyrulnik no aportan nada. Hay que leerlo. Absolutamente. Mi vida mental se habia detenido a los dos años, cuando mi madre, tras el alistamiento de mi padre en el ejercito frances, se quedo sola y angustiada por la idea de su inminente detencion. Despues siguieron unos años de persecucion, de trato constante con la muerte y de aislamiento sensorial. Los desgarros afectivos, repetidos una y otra vez, la prohibicion de salir o de ir a la escuela, el sentimiento de ser un monstruo hicieron imposible el menor desarrollo. No sufri durante estas agresiones ya que mi alma estaba paralizada. Uno no siente nada cuando esta en 'agonia psiquica', se respira un poco, y ya esta. ¿Que mas añadir? ¿Que mas decir?Valerie Trierweiler, Paris-Match Boris Cyrulnik abre las puertas de su cripta, de su caja de Pandora de la que emerge un relato autobiografico conmovedor... Reconstruye su pasado con sus abismos, sus sufrimientos, sus recuerdos engañosos, sus dudas, sus zonas sombrias... Como un investigador, reconstruye el puzle de su vida. Boris Cyrulnik es un gran resiliente. A traves de este libro, se toma a si mismo como objeto de estudio. Intentando discernir entre lo verdadero y lo falso, acorrala sus recuerdos. Algunos reales, otros enriquecidos, inconscientemente, para dar coherencia a lo impensable, para poder sobrevivir.Le Monde

"El instinto del lenguaje" se ha convertido en un clásico donde Steven Pinker, el experto mundial en lenguaje y mente explica todo lo que a cualquiera de nosotros nos gustaría saber sobre el lenguaje: como funciona, como lo aprenden los niños, como cambia, como lo elabora el cerebro, y como evoluciona. Con claridad y buen humor, el autor nos dice que el lenguaje constituye un instinto humano incorporado a nuestro cerebro por la evolucion. Despues de mas de quince años en el mercado, este libro sigue siendo una introduccion muy util a la ciencia del lenguaje aun teniendo en cuenta que es una disciplina que ha evolucionado mucho con el tiempo. Y, en las paginas finales de esta nueva edicion, el autor ofrece algunas reflexiones sobre el contenido de cada capitulo a la vista de los desarrollos y avances de la ciencia del lenguaje desde 1994.

El objetivo de este libro es precisamente señalar y describir los patrones perjudiciales de interacción entre padres e hijos, no con la idea de culpabilizar a los padres, sino con la intención de ayudarles a que los identifiquen y puedan romper con ellos. Los autores han querido que el resultado fuera provocador y ameno, y por eso han decidido escribirlo de forma paradojicaA lo largo de sus 25 años de experiencia como terapeutas familiares, Mark Beyebach y Marga Herrero de Vega han comprobado una y otra vez hasta que punto los padres se esfuerzan por educar bien a los hijos, por criar personas cariñosas y honestas, ciudadanos responsables y solidarios. Pero tambien han observado que a menudo esas mismas buenas intenciones terminan llevando a patrones de interaccion contraproducentes, que en realidad contribuyen a que esos hijos e hijas se conviertan primero en niños caprichosos, despues en adolescentes despotas y finalmente en verdaderos tiranos.El objetivo de este libro es precisamente señalar y describir esos patrones perjudiciales, no con la idea de culpabilizar a los padres, sino con la intencion de ayudarles a que los identifiquen y puedan romper con ellos. Los autores han querido que el resultado fuera provocador y ameno, y por eso han decidido escribirlo de forma paradojica, recurriendo a un tono desenfadado e ironico y presentandolo como un conjunto de recomendaciones concretas y operativas para educar hijos tiranos.

Esta obra ofrece soluciones pragmáticas para problemas clínicos corrientes ilustrados con una abundante casuística. Aunque se basa en el modelo de la terapia familiar estructural tal como ha sido expuesto por Salvador Minuchin y sus colaboradores, Micucci no se aferra a el en forma dogmatica sino que lo enriquece sumando los aportes de autores reconocidos, como Erik Erikson, Mara Selvini Palazzoli y la Escuela de Milan, Murray Bowen, L. Steinberg y Michael White. Teniendo siempre muy presente la capacidad curativa de las relaciones naturales que una persona entabla a lo largo de la vida, el autor propone lo que ha llamado el proceso ARC de la terapia, cuyos elementos son la aceptacion mutua, el respeto, la curiosidad y la opinion sincera. La relacion terapeutica encauza la transformacion de las relaciones personales, modificando los vinculos que el consultante entabla con sus otros significativos. Luego de esbozar los principios fundamentales para el tratamiento de adolescentes y sus familias, la obra traza una reseña del estado actual de nuestros conocimientos acerca de la adolescencia normal, para dedicarse a continuacion a problemas tales como trastornos alimentarios, depresion y suicidio, conducta agresiva y rebelde, psicosis, dificultades escolares, los llamados problemas de la partida de casa y las dificultades especiales que plantean las familias de bajos ingresos. Exhaustivo, meditado y practico, el libro representa un aporte trascendente al esclarecimiento de cuestiones centrales del campo de la terapia familiar.

Los adultos tenemos claro que conocer cómo nos sentimos en diferentes situaciones nos ayuda a elegir hacia dónde queremos dirigirnos y qué queremos hacer, pero esto es más complicado de gestionar para los niños y los jovenes. Esta obra ofrece pautas tanto teoricas como practicas que ayudan a comprender el ambito de las emociones y sus aportaciones al desarrollo humano en general y al desarrollo infantil y juvenil en particular. Para ello se analiza la naturaleza mas teorica de las emociones y su evaluacion, se plantea la importancia de las emociones en el desarrollo de la persona y se describe su influencia en el sentimiento de bienestar en la infancia y la juventud.Finalmente, para ayudar a conocer su mundo emocional a niños y jovenes, se realizan propuestas de actividades y juegos. Se ofrecen diferentes programas cuya base principal se asienta en la movilizacion de emociones. Asi, pueden encontrarse programas basados en la importancia del juego-videojuego-juguete en la infancia, programas para el desarrollo de competencias emocionales y prosociales en la infancia y adolescencia, y programas para el manejo de conductas de violencia juvenil. Todo ello centrado en acoger las emociones presentes en nuestra vida diaria y orientarlas hacia la mejora del bienestar psicologico.

Este volumen continúa en la línea de lo escrito anteriormente por Lenore Walker, pionera en el estudio de la violencia contra la mujer? Un libro obligatorio en cualquier biblioteca profesional.Beverly Green,Junta Americana de Profesionales en PsicologiaEl trabajo seminal e innovador de Walker, El sindrome de la mujer maltratada (SIMAM), ha forjado nuevas direcciones en el campo de la violencia domestica durante mas de treinta años. Ahora, con esta tercera edicion nos ofrece una puesta al dia en la investigacion de los temas clave, incluidos el trastorno de estres postraumatico, la impotencia aprendida, eloptimismo aprendido, el ciclo de la teoria de la violencia y muchos mas.Esta edicion presenta los datos mas actuales obtenidos a partir del modificado Test del Sindrome de la Mujer Maltratada (BWSQ) y constituye un recurso sumamente valioso para los profesionales, asesores y estudiantes interesados en el tema de la violencia domestica, pues revisa los criterios del SIMAM y del TEPT acerca de:-El Estres postraumatico y la reviviscencia del trauma-El elevado nivel de ansiedad y excitacion-El entumecimiento emocional, la conducta elusiva y la depresion-Las perturbaciones en las relaciones interpersonales-La distorsion de la imagen corporal y las enfermedades fisicas -Los problemas sexuales y los sentimientos de culpabilidad, verguenza y celos.Otros temas claves tratados son:-Los problemas de apego en las mujeres maltratadas y en los maltratadores-El consumo de sustancias y las adicciones-Los factores de riesgo de abusos mas serios-La situacion de las mujeres en centros penitenciarios y las mujeres maltratadas que matan a sus agresores en defensa propia.Lenore E. A. Walker es profesora en el Centro de Estudios Psicologicos de la Universidad Nova y coordinadora de la Clinical Forensic Psychology Concentration, ademas de ejercer independientemente la Psicologia Forense. La doctora Walker se especializo en el estudio de las victimas de violencia interpersonal, especialmente mujeres maltratadas y niños victimas de abusos. Obtuvo su licenciatura en 1962 en el CUNY Hunter College, realizo un master en Ciencias en 1967 en el CUNY City College y se doctoro en Psicologia en 1972 en Rutgers, la Universidad de Nueva Jersey. En el 2004, recibio el cargo de profesora de Psicofarmacologia Clinica de la Universidad Nova Southeastern. A mediados de la decada de los ochenta, fue nombrada miembro de la APA, llegando a formar parte durante varios trimestres del Consejo de Representantes de la APA, ademas de ser miembro de la Junta Directiva y presidenta de algunas divisiones, entre las que se incluye la Division 35, la Sociedad parala Psicologia Femenina; la Division 42, Practica Independiente; la Division 46, Psicologia de los Medios de Comunicacion; igualmente, formo parte de diversas juntas y comites, como el Comite sobre Temas Legales (COLI) y el Comite sobre Relaciones Internaciones en Psicologia (CIRP).Ha participado en casos de enorme publicidad y en casos de alto riesgo, como por ejemplo mujeres maltratadas que matan a sus abusivas parejas en defensa propia, ademas de testificar en casos de madres protectoras a las cuales sus agresivos maridos quieren arrebatar la custodia de sus hijos. Participa en conferencias y talleres de formacion en todo el mundo sobre prevencion, psicoterapia, casos legales e iniciativas de interes general para mujeres y niños victimas de malos tratos.

En este tercer tomo de las Obras Escogidas de Vygotski está incluido, casi fundamentalmente, lo que constituye la famosa monografía Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. Así, estan recogidas las investigaciones teoricas fundamentales sobre los problemas generales del desarrollo de las funciones psiquicas superiores en la edad infantil en los primeros cinco capitulos, que ya fueron publicados en ruso y a los que se añaden materiales no publicados de la monografia. Esta edicion en castellano nos ofrece la obra completa.Los primeros capitulos contienen las ideas de Vygotski sobre los problemas generales del desarrollo de las funciones psiquicas, que incluyen la argumentacion del problema del desarrollo y la metodologia de investigacion, asi como el analisis de su estructura general y su genesis. En los siguientes capitulos se concretan las tesis teoricas generales basandose en los datos sobre el desarrollo de diversos procesos psiquicos (atencion, memoria, pensamiento, desarrollo del lenguaje y las operaciones aritmeticas de las formas superiores de la conducta volitiva). Tambien podemos encontrar sus tesis sobre el desarrollo de la personalidad del niño y su concepcion del mundo.

Una obra visionaria donde convergen los dos únicos caminos capaces de hacer que el mundo se transforme: un cambio de consciencia y una nueva educación.A nadie se le escapa que la escuela está enferma y que la educacion actual cumple una poderosa funcion deshumanizadora. Los examenes son trabajo, no educacion, y la misma educacion se confunde con un sistema generalizado de instruccion cuya prioridad es el servicio al poder y las empresas antes que la formacion de seres mas libres y plenos. El sistema educativo ha sido diseñado para perpetuar la mentalidad patriarcal, y por ello nos cuesta darnos cuenta de que esta clase de mente es hoy el mayor problema del mundo.La verdadera funcion de la educacion, cuenta Claudio Naranjo, deberia servir para ir mas alla de lo que somos. En una escuela ideal acompañariamos los procesos de aprendizaje, fomentariamos la creatividad y ayudariamos a los niños a saber sin la presion de las clasificaciones. Necesitamos un mundo nuevo, y solo podremos conseguirlo con una nueva clase de personas mas conscientes. Cambiar la educacion para cambiar el mundo, el libro mas emblematico del Dr. Naranjo, nos ofrece las claves que nos ayudaran a lograrlo.

El objetivo de esta guía de ayuda a padres y madres, profesores y profesionales ha sido acercarles un poco más a la realidad que vive el niño o el adolescente que presenta trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), y de este modo colaborar en su pronta deteccion e intervencion, paliando asi el sufrimiento y las consecuencias que genera el TOC en la vida de los chicos y de sus familias.De la mano de los familiares de Pablo, el niño protagonista de la obra, y ante todo de su madre, Ana, vamos dando respuesta a las dudas que surgen a la mayoria de los padres con hijos con TOC. Se explican estrategias para diferenciar el trastorno de las manias propias de la edad, y se da a conocer su desarrollo, las causas y su tratamiento. Y todo se basa en la consideracion de que los padres son esenciales y por eso se les da a conocer el funcionamiento de las tecnicas mas importantes utilizadas en el tratamiento de este problema. Asimismo, este libro resultara facil de leer y sencillo de aplicar para todos los adultos cercanos a los niños y los adolescentes con TOC.

Los padres perfectos no existen. De hecho, no es la perfección lo que se busca en las relaciones afectivas, en particular en las relaciones entre padres e hijos. Todos tenemos en ocasiones comportamientos erroneos o irracionales. Somos seres humanos, cada cual con sus deseos y sus necesidades, que pueden entrar en conflicto con los de las personas a las que queremos. No hay nada malo en ello, y hay que aceptar el hecho de que toda convivencia supone algun que otro conflicto y alguna negociacion. Sin embargo, hay limites que no se deben traspasar en la relacion con los demas: los hijos deben aprender a reconocerlos, porque es para ellos una ocasion para crecer y madurar, y los padres deben enseñarlos.Jesper Juul muestra como conjugar de un modo equilibrado proximidad y distancia, y ayuda a clarificar el proceso educativo en una sociedad en la que se han derrumbando muchas de las antiguas certezas en el terreno de la pedagogia y muchos padres tienen dificultades para dosificar autoridad e igualdad, respeto y responsabilidad.