Libros de Psicología, página 53 de 1234

¿Estás desesperado porque tu hijo es un desobediente? ¿Es incapaz de cumplir con sus tareas? ¿Estás agobiado porque piensas que hace contigo lo que quiere y no sabes cómo remediarlo? Este libro te enseñara: - A conseguir que obedezca y a hacerle entender que es necesario y beneficioso. - En que momento premiar, castigar o ser flexible con las reglas. - Las razones por las que no hace caso y por que se salta los limites. - Los peligros de no poner directrices. - Las dificultades que se presentan a cada edad y sus soluciones. - Las diferentes actitudes y estilos educativos que como padre puedes seguir. Una obra amena e imprescindible para todo aquel que quiera mejorar la relacion con su hijo y disfrutar de lo que significa ser padre.

Si eres padre o madre de familia, Florecer juntos te guiará para mejorar tu capacidad de ensalzar lo mejor de tus hijos y para apoyarles en aquello que más les hará florecer y brillar. Si eres coach,

Mientras la mayoría de los adolescentes construyen relaciones interpersonales satisfactorias, son suficientemente buenos en la escuela o trabajo y empiezan a establecer relaciones románticas. Una minoria fracasa y tiene problemas. Estos adolescentes tienen dificultad en regular sus emociones, presentan diversas conductas autodestructivas y de riesgo.El libro Tratamiento para la identidad del adolescente. (AIT). Una aproximacion integral de la personalidad psicopatologica, brinda al clinico tecnicas y estrategias para el tratamiento de los adolescentes en general y con trastornos de personalidad en particular.Los autores desarrollaron un modelo de tratamiento integrativo basado en la teoria psicodinamica de las relaciones de objeto. Incorporaron aspectos fundamentales de la teoria del apego, de la mentalizacion, de los sistemas familiares, del desarrollo neurobiologico y de los aspectos cognitivos para la comprension y atencion integral de los adolescentes con problemas emocionales.La sistematizacion de los objetivos de la psicoterapia da al psicoterapeuta elementos para entender el nivel de intervencion que es conveniente y posible con cada adolescente en el proceso de integracion de la identidad.Se basa en el desbloqueo de los elementos que obstaculizan el desarrollo de la identidad normal y el funcionamiento adaptativo. Tiene metas a corto y largo plazo. Desde la reduccion de la sintomatologia, mejoria en el funcionamiento integral, hasta un cambio en la estructura de la personalidad.Hace una descripcion detallada del trastorno de personalidad y su diagnostico, ofrece ejemplos de intervenciones concretas para cada fase del tratamiento, incluye un marco de tratamiento claro, aspectos de psicoeducacion, estrategias para los padres, e intervenciones en el entorno del adolescente (con un plan para la casa que incluye aspectos de comportamientos de auto cuidado, y responsabilidades que incrementan las habilidades del adolescente para relacionarse con su familia). Todo con la finalidad de crear un espacio que posibilite el trabajo individual con el adolescente.

Las técnicas de terapia y modificación de conducta de que disponen los profesionales de la salud hoy día, les permite abordar los trastornos mentales con una notable seguridad de poseer medios eficaces para su tratamiento.El presente manual recoge las tecnicas terapeuticas mas importantes del campo de la terapia y modificacion de conducta y les da un trato eminentemente practico, sin por ello perder en profundidad. Cada capitulo, que expone una tecnica, se organiza fundamentalmente alrededor de los siguientes apartados: Historia, Definicion y descripcion, Fundamentos conceptuales y empiricos, Procedimiento, Variaciones, Aplicaciones, Resumen final y Lecturas para profundizar.Los distintos capitulos que componen este libro constituyen escritos originales redactados expresamente para el por mas de 40 especialistas nacionales e internacionales, formando un conjunto de 35 capitulos que convierte al presente manual en una obra de consulta imprescindible para todo profesional interesado en el campo de la terapia de los trastornos mentales: psiquiatras, psicologos clinicos, terapeutas ocupacionales, etc.Asimismo resulta un libro de texto ideal para las asignaturas pertenecientes al area de la terapia y modificacion de conducta de los ultimos cursos de la carrera de Psicologia.Vicente E. Caballo, natural de Villalon de Campos (Valladolid), estudio el primer ciclo de la carrera de Psicologia en la Universidad Central de Barcelona y completo el segundo ciclo en la Universidad Autonoma de Madrid. Posteriormente realizo su memoria de Licenciatura con Premio Extraordinario y obtuvo el doctorado en Psicologia por esta misma universidad. Actualmente es Profesor Titular del Departamento de Personalidad, Evaluacion y Tratamiento Psicologico de la Universidad de Granada, impartiendo la asignatura de Psicopatologia. Tiene distintas publicaciones en revistas españolas y extranjeras, siendo autor del libro Teoria, evaluacion y entrenamiento de las habilidades sociales (1988) y compilador (con G. Buela-Casal) del Manual de psicologia clinica aplicada (1991). Sus intereses actuales se centran en las tecnicas de terapia de conducta, en el campo de relaciones interpersonales y en la influencia que sobre el comportamiento humano ejerce el contexto que le rodea.

Estas "Cartas a un joven psicólogo" ofrecen un enfoque que no suele estar presente en los libros de psicología. Bajo la coordinación de María Dolores Avia, diecinueve expertos y entusiastas especialistas se dirigen de forma epistolar a un hipotetico estudiante, recien licenciado o profesional de la Psicologia, para transmitirle lo que consideran mas importante de su profesion. Las cartas se refieren a cuestiones basicas y aplicadas de la psicologia, sin olvidar aspectos criticos o diferencias de genero. Ademas, tres autores de prestigio de profesiones afines, como Violeta Demonte, Jose Antonio Marina y Josep Maria Farre, brindan asimismo al lector, en este libro tan ameno como ilustrativo, su experiencia y sus consejos. Esta tercera edicion se ve enriquecida con cuatro nuevas aportaciones que amplian aun mas el alcance de estas paginas.

Con el menarca la mujer entra en su propio poder.Con la menstruación practica su propio poder.Con la menopausia se trasforma en el poder mismo.Aún siendo pensado para prevenir y tratar los inconvenientes fisicos y psicologicos que acompañan a la menopausia, Los años de regeneracion de la energia es un libro escrito para las mujeres de todas las edades, ya que llegar a gestionar la ultima etapa de la vida de una manera optima, es el resultado de un trabajo constante sobre una misma. Ademas de una clara exposicion de lo que es la menopausia, tanto del punto de vista de la medicina oficial como de la Medicina Tradicional China el libro ofrece una informacion detallada sobre la dieta a seguir, las plantas medicinales, los remedios homeopaticos, los puntos de acupresion para minimizar los sintomas, sin olvidar mitos y leyendas que ayuden a entender y a integrar un pasaje que, si hecho con conciencia y aceptacion, se volvera sagrado y abrira las puertas a una nueva realidad de crecimiento espiritual y sabiduria.

Este libro parte de la inteligencia emocional para abordar el desarrollo de la afectividad, los sentimientos y las necesidades de los niños con altas capacidades. Su propósito es lograr que estos niños aprendan a gestionar sus emociones y sepan convertir los sentimientos negativos en positivos y potenciar estos ultimos.A lo largo del libro se dilucidan conceptos y se ofrece ayuda para detectarlos y orientarlos mediante cuentos, sugerencias y reflexiones. Para lograr que los niños con altas capacidades sepan autogestionar sus propias emociones debemos ayudarles para que tengan la capacidad de: Aprender a reconocer las propias emociones y expresarlas de forma adecuada; Experimentar y reflexionar para regular y adquirir el control emocional; Ser empaticos, es decir, comprender que los demas experimentan sentimientos y emociones y saber sintonizar con ellos.

Frente a las actitudes vagas o moralizantes en torno a las crisis de pareja, la «terapia del comportamiento» ofrece un enfoque riguroso, estructurado y didáctico para abordar los conflictos en este á

Esta obra ofrece soluciones pragmáticas para problemas clínicos corrientes ilustrados con una abundante casuística. Aunque se basa en el modelo de la terapia familiar estructural tal como ha sido expuesto por Salvador Minuchin y sus colaboradores, Micucci no se aferra a el en forma dogmatica sino que lo enriquece sumando los aportes de autores reconocidos, como Erik Erikson, Mara Selvini Palazzoli y la Escuela de Milan, Murray Bowen, L. Steinberg y Michael White. Teniendo siempre muy presente la capacidad curativa de las relaciones naturales que una persona entabla a lo largo de la vida, el autor propone lo que ha llamado el proceso ARC de la terapia, cuyos elementos son la aceptacion mutua, el respeto, la curiosidad y la opinion sincera. La relacion terapeutica encauza la transformacion de las relaciones personales, modificando los vinculos que el consultante entabla con sus otros significativos. Luego de esbozar los principios fundamentales para el tratamiento de adolescentes y sus familias, la obra traza una reseña del estado actual de nuestros conocimientos acerca de la adolescencia normal, para dedicarse a continuacion a problemas tales como trastornos alimentarios, depresion y suicidio, conducta agresiva y rebelde, psicosis, dificultades escolares, los llamados problemas de la partida de casa y las dificultades especiales que plantean las familias de bajos ingresos. Exhaustivo, meditado y practico, el libro representa un aporte trascendente al esclarecimiento de cuestiones centrales del campo de la terapia familiar.

Encontrarás en cada página conocimientos, recursos, prácticas, ejercicios y técnicas útiles y fascinantes para liberar el poder de tu cerebro y mejorar la mente El resto de tu vida.Léelo y ¡vívelo!" Casi todo el mundo teme el deterioro mental producido por el envejecimiento, pero en los ultimos treinta años los neurocientificos han descubierto que el cerebro esta realmente diseñado para mejorar a lo largo de toda la vida. ¿Como podemos impulsar esta mejora? El poder del cerebro nos ofrece respuestas practicas y verificadas en un plan de accion estimulante y divertido de leer. Los autores han entrevistado a medicos, gerontologos y neurocientificos, han estudiado las costumbres de hombres y mujeres que personifican un sano envejecimiento y han aplicado lo que les han explicado en sus propias vidas. La guia resultante junto con el programa de audio descargable Brain Sync puede ayudarte a activar areas del cerebro que mantienes inutilizadas, a tonificar los musculos mentales y a vivificar todas tus facultades.

La bulimia nerviosa es un trastorno del comportamiento alimentario caracterizado por un patrón de atracones y conductas compensatorias, asociado a una preocupación excesiva en relación a la imagen corporal y el peso. Se estima que afecta a un numero elevado de mujeres pero, dado que no tiene muchas manifestaciones externas, en la mayoria de los casos pasa desapercibido.El tratamiento de este trastorno requiere la aplicacion de diversas tecnicas psicologicas e intervenciones dieteticas, siendo, al igual que las otras alteraciones de comportamiento alimentario, como la anorexia o el trastorno por atracon, un reto para los profesionales de la salud. Ademas, en bulimia nerviosa las habituales comorbilidades suelen complicar la intervencion terapeutica.Este libro es una guia terapeutica de ayuda al profesional de la psicologia que afronta un caso de bulimia nerviosa con un enfoque eminentemente practico. Se ha estructurado por sesiones estableciendo un plan de intervencion completo con objetivos, tecnicas y materiales que se pueden utilizar con un o una paciente afectado o afectada por este problema. Igualmente, en cada sesion se comentan las dificultades terapeuticas que pueden surgir proporcionando posibles soluciones a las mismas.

En la asignatura de primer curso ?Introducción al análisis de datos? se han estudiado procedimientos para organizar, representar y describir un conjunto de datos, bien mediante la creación de tablas, graficos, calculando medidas que nos informan de su tendencia central, variabilidad, forma, etc. De forma resumida, estos procedimientos nos proporcionan un conocimiento eficaz de las caracteristicas de la muestra. En esta asignatura de segundo curso vamos a dar un paso adelante con el objetivo de utilizar esta informacion para que, mediante la inferencia y el contraste de hipotesis, podamos hacer generalizaciones referidas a la poblacion a partir del analisis descriptivo de una, dos, o mas muestras. Este conocimiento siempre sera aproximado o, dicho con otras palabras, esta inferencia siempre sera probabilistica. En este primer capitulo abordamos los fundamentos de la inferencia estadistica, rama de la Estadistica que permite realizar afirmaciones sobre una poblacion a partir de los datos obtenidos en alguna de las muestras que se pueden extraer de la misma. En el proceso de inferencia hay que seguir unas pautas para que las afirmaciones que hagamos finalmente referidas a la poblacion, y las correspondientes decisiones que tomemos respecto a ella, sean lo mas racionales posibles. En este proceso inferencial se pueden distinguir basicamente los siguientes pasos: extraccion de la muestra, medicion de la(s) caracteristica(s) objeto de nuestro interes, calculo del estadistico apropiado en la muestra para inferir el parametro de la poblacion, y por ultimo evaluacion probabilistica del error que podemos cometer al realizar dicha inferencia. De manera resumida, explicaremos los fundamentos teoricos y los aspectos practicos del proceso de inferencia, repasando un concepto fundamental, sin el cual no es posible comprender como se produce la inferencia, y que se conoce como distribucion muestral, que ya fue tratado sucintamente en el tema 8 de la asignatura de ?Introduccion al analisis de datos?, al cual remitimos al estudiante que por algun motivo no ahondo lo suficiente en este concepto. Posteriormente abordamos los procedimientos de estimacion de parametros, asi como las propiedades que debe tener un estimador para que cumpla bien su funcion de estimar el parametro que se desea conocer en la poblacion. Finalmente, explicamos con cierta amplitud la metodologia general del contraste de hipotesis sobre los parametros de una poblacion, proceso intimamente relacionado con el proceso de estimacion de parametros. En los epigrafes dedicados a los contrastes de hipotesis, ademas de la metodologia, se tratan aspectos sustantivos de los contrastes tales como los posibles errores que se pueden cometer al hacer una inferencia, y un concepto que esta en boga desde los años ochenta del pasado siglo, como es el de la magnitud o tamaño del efecto, y que ya es preceptivo referir en cualquier informe de investigacion empirica. En cualquier caso, el estudiante debe saber que la tematica que se trata en este texto asume conocimientos previos tratados en la asignatura de primer curso de tal forma que se suponen adquiridos los conceptos basicos de analisis descriptivo de los datos, probabilidad, el calculo de las probabilidades en las distribuciones discretas y continuas e, intimamente relacionadas con estas ultimas, el concepto de distribucion muestral. Los Autores.

La labor del terapeuta con niños y adolescentes demanda, en numerosas ocasiones, conocer y adaptar técnicas, procedimientos y estrategias que han sido ideadas para los adultos, además de dominar aquellas desarrolladas especificamente para esta poblacion. Por ello, la formacion del clinico dedicado a la atencion a la infancia y la adolescencia debe ser especifica y diferenciada.En esta obra se explica, de modo aplicado y sencillo, como utilizar las tecnicas cognitivo-conductuales tradicionales y recientes en la poblacion infantil y adolescente, sugiriendo posibles complicaciones y sus soluciones. Ademas, se incluyen recursos bibliograficos, informaticos y comerciales de utilidad para el lector.En el libro han participado autores con amplia formacion academica y clinica con niños y adolescentes que actualizan y narran como aplicar las tecnicas a traves de un lenguaje directo.

A diferencia de otras obras de neuropsicología que se centran más en la descripción de las alteraciones neuropsicológicas derivadas del daño cerebral, en esta se pone mayor énfasis sobre la rehabilitacion cognitiva, por lo que se incluyen capitulos dedicados a la estimulacion de la atencion, la memoria y el funcionamiento ejecutivo, basandose en la evidencia cientifica de que la estimulacion de dichas funciones mentales modifica el cerebro y mejora la cognicion, gracias a la neuroplasticidad cerebral.Este libro se dirige tanto a los estudiosos de la neuropsicologia como a cualquier persona interesada en la atencion del daño cerebral adquirido (DCA) y de otras patologias neuropsiquiatricas.

Analisis matematico

Nueva introducción de la autora.Por qué algunas mujeres valoran, ante todo, el matrimonio y la familia, mientras que otras atribuyen más importancia a la independencia y a la propia realización? ¿Por que una misma mujer se comporta, segun sea el entorno, como extravertida o introvertida? Estas y otras muchas preguntas reciben una insolita y fascinante respuesta en el presente libro. Sucede que cuanto mas compleja es una mujer mas probable es que tenga dentro de si muchas"diosas activas". La tarea consiste en decidir cual de ellas cultivar y cual superar. Las diosas de cada mujer explica que cuando una mujer comprende sus propios patrones internos puede llegar a superar toda una serie de dicotomias restrictivas, tales como: masculino/femenino, madre/amante, profesional/ama de casa, etc. Estos patrones internos toman la forma de siete diosas arquetipicas que son otros tantos tipos de personalidad. Se trata de que cada mujer identifique a sus diosas dominantes (que van desde la autonoma Artemisa y la fria Atenea hasta la nutritiva Demeter y la creativa Afrodita, pasando por Hera, diosa del matrimonio, o Persefone, reina del mundo subterraneo, o Hestia, prototipo de la mujer paciente).Las diosas de cada mujer es, en suma, una guia escrita para todas las mujeres por la fuente de su propio misterio, y para todos lo...

Nueva edición de este clásico, revisada y comentada por Juan Delval.El carácter de este libro es excepcional. Quizá una vez cada década -si es que esto sucede-, un genio innovador se detiene para resumir el logro y el significado esencial del trabajo de su vida. Con ayuda de su mas constante colaborador, Inhelder, en este libro que llegara a hacerse clasico, Piaget ofrece una presentacion definitiva de la psicologia evolutiva que ha elaborado durante los ultimos cuarenta años. Esta obra es, pues, un Piaget por Piaget), soberbio sumario de su psicologia del niño y la mejor de las introducciones a su estudio.Jean PIAGET es sin duda uno de los grandes psicologos del siglo XX y su obra ha cambiado profundamente la concepcion del desarrollo humano. Antes de que comenzara su trabajo apenas existian estudios pormenorizados sobre como se produce el desarrollo cognitivo, y por eso muchos autores lo consideran el creador de ese campo de investigacion. Sus estudios sobre la psicogenesis fueron abriendo un campo cada vez mas vasto y, compartiendolos con otros trabajos de caracter epistemologico, logico, biologico o sociologico, los continuo durante toda su vida. Realizo un enorme trabajo de investigacion empirica y de reflexion que plasmo en decenas de libros y centenares de articulos sobre una multitud de problema...

Las diosas de cada mujer fue un verdadero hito en la forma de entender los mitos e integrarlos en nuestra propia vida. Ahora llega Artemisa, un revolucionario libro que explora el arquetipo de la activista, la mujer indomable e indomada. Con elegancia, Jean Shinoda Bolen nos sumerge en el mito de Atalanta, la legendaria cazadora y corredora de la mitologia griega, una mujer abandonada y expuesta a la muerte por haber nacido niña que ejemplifica el espiritu indomito de las jovenes valientes y de las mujeres en quienes se convierten. Jean Shinoda Bolen pinta un retrato muy ameno de mujeres Artemisa publicas de la actualidad. Y muestra como dicho arquetipo ofrece un camino para que las lectoras orienten su exploracion personal hacia su autentico Yo.

Publicado en inglés con el siguiente título: Attention. Theory and Practice Este texto es una traducción adaptada del original inglés Attencion, Teory and Practice, de Addie Johnson y Robert W. Proct

El modelo del desarrollo positivo adolescente representa un nuevo enfoque para la intervención durante la adolescencia. Además de definir las competencias que configuran un desarrollo saludable, lleva asociado el concepto de activos para el desarrollo, que se refiere a los recursos personales, familiares, escolares o comunitarios que proporcionan el apoyo y las experiencias necesarios para la promocion del desarrollo positivo durante la adolescencia.En este libro se presentan los fundamentos del modelo y se ofrecen estrategias para la promocion del desarrollo adolescente en la familia, la escuela y el ambito comunitario. Por ello, se trata de una obra de gran utilidad tanto para los estudiantes e investigadores como para los profesionales de la intervencion con adolescentes.